本發(fā)明涉及散熱裝置領(lǐng)域，具體為一種便攜式手提計(jì)算機(jī)散熱裝置。

背景技術(shù)：

如今計(jì)算機(jī)的使用已經(jīng)普及，計(jì)算機(jī)在幫助人們處理工作和娛樂上都能夠給人們帶來很多方便，手提計(jì)算機(jī)作為一種備受歡迎的計(jì)算機(jī)機(jī)型，因其便攜、美觀、高檔等特性受到很多人的青睞，市場占有率也相當(dāng)大，但是手提計(jì)算機(jī)因?yàn)槠涑叽巛^小，結(jié)構(gòu)緊湊，無可避免的會(huì)存在散熱速度慢的問題，手提計(jì)算機(jī)散熱裝置是人們經(jīng)常購買的輔助散熱設(shè)備，但是目前使用的散熱裝置結(jié)構(gòu)簡單，散熱效果十分有限，漸漸不能滿足手提計(jì)算機(jī)的使用需求。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種便攜式手提計(jì)算機(jī)散熱裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種便攜式手提計(jì)算機(jī)散熱裝置，包括左底座和右底座，所述左底座和所述右底座通過一組底座伸縮桿連接，所述左底座和所述右底座上均設(shè)置有一組減震彈簧，所述減震彈簧上端與升降套配合，所述升降套一端螺接有升降螺栓，所述升降螺栓端部與設(shè)置在所述升降套內(nèi)部的升降推塊轉(zhuǎn)動(dòng)配合，所述升降推塊與設(shè)置在所述升降套內(nèi)部的升降架配合，所述升降架上部設(shè)置有支撐墊，所述左底座和所述右底座一側(cè)均設(shè)置有一組把手伸縮桿，所述把手伸縮桿與把手連接，所述左底座和所述右底座上均設(shè)置有一組散熱風(fēng)扇和滑架，所述左底座上的滑架和所述右底座上的滑架通過滑架伸縮桿連接，所述滑架上穿裝有制冷框架，所述制冷框架上設(shè)置有一組半導(dǎo)體制冷片。

優(yōu)選的，所述左底座和所述右底座的底部均設(shè)置有一組支腳，所述支腳的下部貼設(shè)有膠墊。

優(yōu)選的，所述左底座和所述右底座上部均開設(shè)有一組彈簧槽，所述減震彈簧設(shè)置在所述彈簧槽內(nèi)。

優(yōu)選的，所述左底座一側(cè)設(shè)置有主USB插頭，所述左底座另一側(cè)設(shè)置有USB插口座，所述左底座上的散熱風(fēng)扇、所述制冷框架以及所述USB插口座均與所述主USB插頭電連接。

優(yōu)選的，所述升降螺栓通過轉(zhuǎn)動(dòng)頭與所述升降推塊轉(zhuǎn)動(dòng)配合，所述升降架一側(cè)設(shè)置有與所述升降推塊適配的坡面，所述升降架的一端以及所述坡面上均設(shè)置有一組滾動(dòng)體，所述升降架下部設(shè)置有限位臺(tái)階，所述升降架通過所述限位臺(tái)階與所述升降套限位配合。

優(yōu)選的，所述支撐墊上部設(shè)置有一組齒牙，所述制冷框架下部設(shè)置有滑套，所述滑套與所述滑架滑動(dòng)配合，所述滑架伸縮桿的連接處均設(shè)置有過渡面。

優(yōu)選的，所述右底座上設(shè)置有副USB插頭，所述右底座上的散熱風(fēng)扇均與所述副USB插頭電連接，所述副USB插頭與所述USB插口座適配。

優(yōu)選的，所述右底座一側(cè)設(shè)置有蛇形管，所述蛇形管端部設(shè)置有LED燈，所述LED燈與所述副USB插頭電連接，所述右底座上還設(shè)置有與所述LED燈適配的開關(guān)。

優(yōu)選的，所述便攜式手提計(jì)算機(jī)散熱裝置使用時(shí)，左底座和右底座連接后可通過底座伸縮桿來調(diào)節(jié)二者之間的距離，這樣的設(shè)計(jì)使得本裝置的跨度可調(diào)，能夠適用于不同型號(hào)的手提電腦，適用性強(qiáng)，調(diào)節(jié)時(shí)，可通過把手拉住左底座或右底座，向外拖拽即可，同時(shí)需要移動(dòng)本裝置時(shí)，也可通過把手伸縮桿將把手拉出，使得把手處于手提電腦的外側(cè)位置，這時(shí)通過把手來抬動(dòng)本裝置進(jìn)行移動(dòng)即可，右底座上的副USB插頭與左底座上的USB插口座連接，主USB插頭與電腦連接，這樣的設(shè)計(jì)使得右底座上的散熱風(fēng)扇可選擇使用或不使用，使用時(shí)連接副USB插頭即可，同時(shí)LED燈也通過副USB插頭通電，在夜間進(jìn)行電腦操作時(shí)，則可按動(dòng)開關(guān)，使得LED燈發(fā)光，給使用者提供光照條件，讓使用者在夜間也可以看清鍵盤，蛇形管可自由彎曲并定位，方便使用者調(diào)節(jié)LED燈的位置，升降架通過升降螺栓來調(diào)節(jié)升降高度，當(dāng)內(nèi)旋升降螺栓時(shí)，則升降螺栓推動(dòng)升降推塊前進(jìn)，升降推塊與坡面配合將升降架抬起，起到了抬高升降架的作用，這樣就使得放置在支撐墊上的手提電腦的高度得到提升，則手提電腦下部的通風(fēng)條件能夠得到改善，滾動(dòng)體的設(shè)置減小了摩擦力，使得升降架的升降變得省力，升降套通過減震彈簧與左底座或右底座配合，這樣的設(shè)計(jì)使得使用者將雙手壓在手提電腦上時(shí)，升降套受到手和電腦的壓力后能壓動(dòng)減震彈簧使得減震彈簧發(fā)生彈性形變，緩沖了壓力，使用者的手腕能夠感受到懸浮的感覺，使得電腦操作更加舒適，支撐墊上的齒牙起到防滑作用，制冷框架可在滑架上滑動(dòng)，過渡面起到平滑過渡的作用，這樣的設(shè)計(jì)使得制冷框架在滑架上滑動(dòng)時(shí)平穩(wěn)順滑，半導(dǎo)體制冷片通電制冷，散熱風(fēng)扇吹風(fēng)后，冷風(fēng)就會(huì)吹拂到手提電腦上，使得散熱降溫效果更好，同時(shí)制冷框架可在滑架上滑動(dòng)，方便使用者將制冷框架滑動(dòng)到電腦最需要散熱的部位，具有針對(duì)性的進(jìn)行電腦的散熱。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：該便攜式手提計(jì)算機(jī)散熱裝置使用時(shí)，左底座和右底座連接后可通過底座伸縮桿來調(diào)節(jié)二者之間的距離，這樣的設(shè)計(jì)使得本裝置的跨度可調(diào)，能夠適用于不同型號(hào)的手提電腦，適用性強(qiáng)，調(diào)節(jié)時(shí)，可通過把手拉住左底座或右底座，向外拖拽即可，同時(shí)需要移動(dòng)本裝置時(shí)，也可通過把手伸縮桿將把手拉出，使得把手處于手提電腦的外側(cè)位置，這時(shí)通過把手來抬動(dòng)本裝置進(jìn)行移動(dòng)即可，右底座上的副USB插頭與左底座上的USB插口座連接，主USB插頭與電腦連接，這樣的設(shè)計(jì)使得右底座上的散熱風(fēng)扇可選擇使用或不使用，使用時(shí)連接副USB插頭即可，同時(shí)LED燈也通過副USB插頭通電，在夜間進(jìn)行電腦操作時(shí)，則可按動(dòng)開關(guān)，使得LED燈發(fā)光，給使用者提供光照條件，讓使用者在夜間也可以看清鍵盤，蛇形管可自由彎曲并定位，方便使用者調(diào)節(jié)LED燈的位置，升降架通過升降螺栓來調(diào)節(jié)升降高度，當(dāng)內(nèi)旋升降螺栓時(shí)，則升降螺栓推動(dòng)升降推塊前進(jìn)，升降推塊與坡面配合將升降架抬起，起到了抬高升降架的作用，這樣就使得放置在支撐墊上的手提電腦的高度得到提升，則手提電腦下部的通風(fēng)條件能夠得到改善，滾動(dòng)體的設(shè)置減小了摩擦力，使得升降架的升降變得省力，升降套通過減震彈簧與左底座或右底座配合，這樣的設(shè)計(jì)使得使用者將雙手壓在手提電腦上時(shí)，升降套受到手和電腦的壓力后能壓動(dòng)減震彈簧使得減震彈簧發(fā)生彈性形變，緩沖了壓力，使用者的手腕能夠感受到懸浮的感覺，使得電腦操作更加舒適，支撐墊上的齒牙起到防滑作用，制冷框架可在滑架上滑動(dòng)，過渡面起到平滑過渡的作用，這樣的設(shè)計(jì)使得制冷框架在滑架上滑動(dòng)時(shí)平穩(wěn)順滑，半導(dǎo)體制冷片通電制冷，散熱風(fēng)扇吹風(fēng)后，冷風(fēng)就會(huì)吹拂到手提電腦上，使得散熱降溫效果更好，同時(shí)制冷框架可在滑架上滑動(dòng)，方便使用者將制冷框架滑動(dòng)到電腦最需要散熱的部位，具有針對(duì)性的進(jìn)行電腦的散熱；本裝置放置穩(wěn)定，具有可拉伸延展的特性，適用性廣，能夠給手提電腦提供良好的底部通風(fēng)條件，還具有局部制冷的作用，散熱更具針對(duì)性。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為圖1的仰視圖。

圖3為本發(fā)明升降套和升降架配合的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、左底座，2、右底座，3、底座伸縮桿，4、減震彈簧，5、升降套，6、升降螺栓，7、升降推塊，8、升降架，9、支撐墊，10、把手伸縮桿，11、把手，12、散熱風(fēng)扇，13、滑架，14、滑架伸縮桿，15、制冷框架，16、半導(dǎo)體制冷片，17、支腳，18、膠墊，19、彈簧槽，20、主USB插頭，21、USB插口座，22、轉(zhuǎn)動(dòng)頭，23、坡面，24、滾動(dòng)體，25、齒牙，26、滑套，27、過渡面，28、副USB插頭，29、蛇形管，30、LED燈，31、開關(guān)，32、限位臺(tái)階。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

請(qǐng)參閱圖1-3，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種便攜式手提計(jì)算機(jī)散熱裝置，包括左底座1和右底座2，所述左底座1和所述右底座2通過一組底座伸縮桿3連接，所述左底座1和所述右底座2上均設(shè)置有一組減震彈簧4，所述減震彈簧4上端與升降套5配合，所述升降套5一端螺接有升降螺栓6，所述升降螺栓6端部與設(shè)置在所述升降套5內(nèi)部的升降推塊7轉(zhuǎn)動(dòng)配合，所述升降推塊7與設(shè)置在所述升降套5內(nèi)部的升降架8配合，所述升降架8上部設(shè)置有支撐墊9，所述左底座1和所述右底座2一側(cè)均設(shè)置有一組把手伸縮桿10，所述把手伸縮桿10與把手11連接，所述左底座1和所述右底座2上均設(shè)置有一組散熱風(fēng)扇12和滑架13，所述左底座1上的滑架13和所述右底座2上的滑架13通過滑架伸縮桿14連接，所述滑架3上穿裝有制冷框架15，所述制冷框架15上設(shè)置有一組半導(dǎo)體制冷片16，所述左底座1和所述右底座2的底部均設(shè)置有一組支腳17，所述支腳17的下部貼設(shè)有膠墊18，所述左底座1和所述右底座2上部均開設(shè)有一組彈簧槽19，所述減震彈簧4設(shè)置在所述彈簧槽19內(nèi)，所述左底座1一側(cè)設(shè)置有主USB插頭20，所述左底座1另一側(cè)設(shè)置有USB插口座21，所述左底座1上的散熱風(fēng)扇12、所述制冷框架15以及所述USB插口座21均與所述主USB插頭20電連接，所述升降螺栓6通過轉(zhuǎn)動(dòng)頭22與所述升降推塊7轉(zhuǎn)動(dòng)配合，所述升降架8一側(cè)設(shè)置有與所述升降推塊7適配的坡面23，所述升降架8的一端以及所述坡面23上均設(shè)置有一組滾動(dòng)體24，所述升降架8下部設(shè)置有限位臺(tái)階32，所述升降架8通過所述限位臺(tái)階32與所述升降套5限位配合，所述支撐墊9上部設(shè)置有一組齒牙25，所述制冷框架15下部設(shè)置有滑套26，所述滑套26與所述滑架13滑動(dòng)配合，所述滑架伸縮桿14的連接處均設(shè)置有過渡面27，所述右底座2上設(shè)置有副USB插頭28，所述右底座2上的散熱風(fēng)扇12均與所述副USB插頭28電連接，所述副USB插頭28與所述USB插口座21適配，所述右底座2一側(cè)設(shè)置有蛇形管29，所述蛇形管29端部設(shè)置有LED燈30，所述LED燈30與所述副USB插頭28電連接，所述右底座2上還設(shè)置有與所述LED燈30適配的開關(guān)31。

工作原理：在使用該便攜式手提計(jì)算機(jī)散熱裝置時(shí)，左底座1和右底座2連接后可通過底座伸縮桿3來調(diào)節(jié)二者之間的距離，這樣的設(shè)計(jì)使得本裝置的跨度可調(diào)，能夠適用于不同型號(hào)的手提電腦，適用性強(qiáng)，調(diào)節(jié)時(shí)，可通過把手11拉住左底座1或右底座2，向外拖拽即可，同時(shí)需要移動(dòng)本裝置時(shí)，也可通過把手伸縮桿10將把手11拉出，使得把手11處于手提電腦的外側(cè)位置，這時(shí)通過把手11來抬動(dòng)本裝置進(jìn)行移動(dòng)即可，右底座2上的副USB插頭28與左底座1上的USB插口座21連接，主USB插頭20與電腦連接，這樣的設(shè)計(jì)使得右底座2上的散熱風(fēng)扇12可選擇使用或不使用，使用時(shí)連接副USB插頭28即可，同時(shí)LED燈30也通過副USB插頭28通電，在夜間進(jìn)行電腦操作時(shí)，則可按動(dòng)開關(guān)31，使得LED燈30發(fā)光，給使用者提供光照條件，讓使用者在夜間也可以看清鍵盤，蛇形管29可自由彎曲并定位，方便使用者調(diào)節(jié)LED燈30的位置，升降架8通過升降螺栓6來調(diào)節(jié)升降高度，當(dāng)內(nèi)旋升降螺栓6時(shí)，則升降螺栓6推動(dòng)升降推塊7前進(jìn)，升降推塊7與坡面23配合將升降架8抬起，起到了抬高升降架8的作用，這樣就使得放置在支撐墊9上的手提電腦的高度得到提升，則手提電腦下部的通風(fēng)條件能夠得到改善，滾動(dòng)體24的設(shè)置減小了摩擦力，使得升降架8的升降變得省力，升降套5通過減震彈簧4與左底座1或右底座2配合，這樣的設(shè)計(jì)使得使用者將雙手壓在手提電腦上時(shí)，升降套5受到手和電腦的壓力后能壓動(dòng)減震彈簧4使得減震彈簧4發(fā)生彈性形變，緩沖了壓力，使用者的手腕能夠感受到懸浮的感覺，使得電腦操作更加舒適，支撐墊9上的齒牙25起到防滑作用，制冷框架15可在滑架14上滑動(dòng)，過渡面27起到平滑過渡的作用，這樣的設(shè)計(jì)使得制冷框架15在滑架14上滑動(dòng)時(shí)平穩(wěn)順滑，半導(dǎo)體制冷片16通電制冷，散熱風(fēng)扇12吹風(fēng)后，冷風(fēng)就會(huì)吹拂到手提電腦上，使得散熱降溫效果更好，同時(shí)制冷框架15可在滑架14上滑動(dòng)，方便使用者將制冷框架15滑動(dòng)到電腦最需要散熱的部位，具有針對(duì)性的進(jìn)行電腦的散熱。

盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本發(fā)明的原理和精神的情況下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。