磁鐵吸附式組合教學(xué)模型的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種適用于焊接工藝的教學(xué)模型，特別涉及一種磁鐵吸附式組合教學(xué)模型。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，普遍應(yīng)用的教學(xué)模型多設(shè)為凹凸結(jié)構(gòu)，通過插拔進(jìn)行互相連接，或者完全無連接。插拔連接存在表面不平整、易機(jī)械磨損、連接位置固定的問題，既不易于長(zhǎng)久使用，其組合形式也較為單一，教學(xué)示范效果有限。
[0003]此外，市面上并沒有出現(xiàn)針對(duì)于焊接工藝的教學(xué)模型，在一定程度上影響了教學(xué)效果，因此有必要?jiǎng)?chuàng)作出一種特別針對(duì)焊接工藝的教學(xué)模型，且該教學(xué)模型應(yīng)避免具有現(xiàn)有的教學(xué)模型的不足。
[0004]有鑒于此，為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明人基于相關(guān)領(lǐng)域的研發(fā)，并經(jīng)過不斷測(cè)試及改良，進(jìn)而有本發(fā)明的產(chǎn)生。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0005]本實(shí)用新型的目的是提供一種磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其表面平整、無機(jī)械磨損、連接位置可任意確定，針對(duì)焊接工藝的教學(xué)示范效果良好。
[0006]為達(dá)上述目的，本實(shí)用新型一種磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其包括:
[0007]夾層板，其具有外殼和芯材，所述的外殼包覆于芯材外，所述的外殼由能夠供磁鐵吸附的材料制成；
[0008]三棱柱磁性體，其具有三棱柱架體及磁鐵，所述的三棱柱架體的截面為直角等腰三角形，且三棱柱架體的兩個(gè)直角面的寬度小于或等于夾層板的厚度，兩塊所述的磁鐵分別嵌入到三棱柱架體的兩個(gè)直角面內(nèi)且緊貼直角面；
[0009]每?jī)蓧K夾層板通過與至少一個(gè)三棱柱磁性體的直角面磁性吸引而進(jìn)行組裝。
[0010]所述的磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其中，所述的夾層板為平板。
[0011]所述的磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其中，所述的外殼和芯材之間通過粘結(jié)劑粘接。
[0012]所述的磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其中，所述的外殼選用鐵皮制成。
[0013]所述的磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其中，所述的芯材選用泡沫、塑料或蜂窩板制成。
[0014]所述的磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其中，所述的磁鐵選用釹鐵硼磁鐵。
[0015]本實(shí)用新型的有益效果是:其通過三棱柱磁性體與夾層板互相的吸引力進(jìn)行連接，具有質(zhì)量輕、表面平整、無機(jī)械磨損、連接位置可任意確定的優(yōu)點(diǎn)，使得組合形式多變，針對(duì)焊接工藝的教學(xué)示范效果良好。
【附圖說明】
[0016]圖1是夾層板的剖視圖；
[0017]圖2是三棱柱磁性體的剖視圖；
[0018]圖3A至圖3E分別是本實(shí)用新型的組合形式示意圖。
[0019]附圖標(biāo)記說明:1_夾層板；1-外殼；12_芯材；D_厚度；2_三棱柱磁性體；21_三棱柱框架；22_磁鐵;W-寬度。
【具體實(shí)施方式】
[0020]有關(guān)本實(shí)用新型為達(dá)到上述的使用目的與功效及所采用的技術(shù)手段，現(xiàn)舉出較佳可行的實(shí)施例，并配合附圖所示，詳述如下:
[0021]如圖1至圖3E所示，本實(shí)用新型為一種磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其主要包括可供磁鐵吸附的夾層板I及三棱柱磁性體2。
[0022]特別如圖1所示，所述的夾層板I為平板，其具有外殼11和芯材12，所述的外殼11包覆于芯材12外，且外殼11和芯材12之間通過粘結(jié)劑粘接。
[0023]所述的外殼11選用能夠供磁鐵吸附的材料，比如鐵皮。
[0024]所述的芯材12選用質(zhì)輕的材料，比如泡沫、塑料、蜂窩板等等。
[0025]特別如圖2所示，所述的三棱柱磁性體2具有三棱柱架體21及磁鐵22，所述的三棱柱架體21的截面為直角等腰三角形，且三棱柱架體21的兩個(gè)直角面的寬度W小于或等于夾層板I的厚度D。兩塊所述的磁鐵22分別嵌入到三棱柱架體21的兩個(gè)直角面內(nèi)，且磁鐵22緊貼直角面。
[0026]所述的磁鐵22可選用強(qiáng)力磁鐵，也稱釹鐵硼磁鐵。
[0027]當(dāng)需要進(jìn)行組裝時(shí)，請(qǐng)如圖3A至3E所示，每?jī)蓧K夾層板I可通過至少一個(gè)三棱柱磁性體2進(jìn)行組裝。比如圖3A，想要組裝一個(gè)類似于字母“T”的模型結(jié)構(gòu)時(shí)，可將其中一塊夾層板I垂直擺放于另一塊夾層板I的中央，且利用兩個(gè)三棱柱磁性體2分別磁吸于兩塊夾層板I之間所形成的直角處，即可完成組裝。再比如圖3B和圖3C，想要組裝一個(gè)呈直角的模型結(jié)構(gòu)時(shí)，可將兩塊夾層板I首尾垂直連接，再通過一個(gè)三棱柱磁性體2磁吸于兩塊夾層板I之間所形成的直角處。又比如圖3D所示，想要組裝一個(gè)接近于平行四邊形的模型結(jié)構(gòu)時(shí)，可將兩塊夾層板I平行緊貼放置，而兩塊夾層板I的其中一端磁吸一個(gè)三棱柱磁性體2，兩塊夾層板I的另一端磁吸另一個(gè)三棱柱磁性體2。另比如圖3E所示，想要組裝一個(gè)接近于梯形的模型結(jié)構(gòu)時(shí)，可將長(zhǎng)短不一的兩塊夾層板I平行緊貼放置，而兩塊夾層板I的其中一端磁吸一個(gè)三棱柱磁性體2，兩塊夾層板I的另一端磁吸另一個(gè)三棱柱磁性體2。
[0028]由于本實(shí)用新型所采用的夾層板I為規(guī)整長(zhǎng)方體，而芯材選用質(zhì)輕的材料，外殼選用供磁鐵吸附的材料，因此既保證整體質(zhì)量輕又保證了磁鐵吸附的基礎(chǔ)。
[0029]本實(shí)用新型的有益效果是:避免了機(jī)械連接表面不平整、易機(jī)械磨損、連接位置固定的問題，連接位置可任意選擇，實(shí)現(xiàn)任意形式的組合，針對(duì)焊接工藝的教學(xué)示范效果良好。
[0030]以上對(duì)本實(shí)用新型的描述是說明性的，而非限制性的，本專業(yè)技術(shù)人員理解，在權(quán)利要求限定的精神與范圍之內(nèi)可對(duì)其進(jìn)行許多修改、變化或等效，但是它們都將落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其特征在于，包括: 夾層板，其具有外殼和芯材，所述的外殼包覆于芯材外，所述的外殼由能夠供磁鐵吸附的材料制成； 三棱柱磁性體，其具有三棱柱架體及磁鐵，所述的三棱柱架體的截面為直角等腰三角形，且三棱柱架體的兩個(gè)直角面的寬度小于或等于夾層板的厚度，兩塊所述的磁鐵分別嵌入到三棱柱架體的兩個(gè)直角面內(nèi)且緊貼直角面； 每?jī)蓧K夾層板通過與至少一個(gè)三棱柱磁性體的直角面磁性吸引而進(jìn)行組裝。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其特征在于，所述的夾層板為平板。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其特征在于，所述的外殼和芯材之間通過粘結(jié)劑粘接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其特征在于，所述的外殼選用鐵皮制成。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其特征在于，所述的芯材選用泡沫、塑料或蜂窩板制成。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，其特征在于，所述的磁鐵選用釹鐵棚磁鐵。
【專利摘要】本實(shí)用新型為一種磁鐵吸附式組合教學(xué)模型，包括：夾層板，其具有外殼和芯材，所述的外殼包覆于芯材外，所述的外殼由能夠供磁鐵吸附的材料制成；三棱柱磁性體，其具有三棱柱架體及磁鐵，所述的三棱柱架體的截面為直角等腰三角形，且三棱柱架體的兩個(gè)直角面的寬度小于或等于夾層板的厚度，兩塊所述的磁鐵分別嵌入到三棱柱架體的兩個(gè)直角面內(nèi)且緊貼直角面；每?jī)蓧K夾層板通過與至少一個(gè)三棱柱磁性體的直角面磁性吸引而進(jìn)行組裝。本實(shí)用新型通過三棱柱磁性體與夾層板互相的吸引力進(jìn)行連接，具有質(zhì)量輕、表面平整、無機(jī)械磨損、連接位置可任意確定的優(yōu)點(diǎn)，使得組合形式多變，針對(duì)焊接工藝的教學(xué)示范效果良好。
【IPC分類】G09B25-00
【公開號(hào)】CN204557912
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520216066
【發(fā)明人】官成宇, 雷西洋, 田棟才
【申請(qǐng)人】官成宇
【公開日】2015年8月12日
【申請(qǐng)日】2015年4月10日