專利名稱：立體幾何演示教具的制作方法
技術領域：
立體幾何演示教具
技術領域：
本實用新型涉及一種數(shù)學教具，尤其涉及一種適用于立體幾何教學用的演示教 具。
背景技術：
立體幾何教學，是高中階段的數(shù)學課教學中很重要的課程，但同時也是一門教師 不容易直白講解、學生不容易迅速理解的課程。往往出現(xiàn)這樣一種情況，對某一幾何間題， 教師從其所具有的空間想象力出發(fā)認為已經(jīng)解釋的十分清楚明白，但因為這一階段的學生 尚不具備較強的空間想象能力，其對三維空間的想象、理解較為模糊，從而給立體幾何的教 與學都帶來一定的困難。這一問題解決不好，必然影響學生對立體幾何知識的掌握程度及 其學習興趣和信心。解決這一問題，較好的辦法就是使用教具。目前普通中等學校使用的 立體幾何教具及其演示用具，其用途比較單一，或者使用起來不方便，結(jié)構(gòu)也較為復雜。

實用新型內(nèi)容本實用新型的技術任務是針對以上現(xiàn)有技術的不足，提供一種立體幾何演示教 具，以解決幾何教學中的點、線、面及其位置關系以及多種幾何體演示的問題。本實用新型解決其技術問題的技術方案是一種立體幾何演示教具，其特征在于 包括連接桿、關節(jié)球和接頭；所述的連接桿一端為凸起，一端有凹陷，所述的關節(jié)球為導磁 金屬；所述的接頭包括凸接頭和凹接頭，所述的凸接頭為圓柱形，一端有磁性物質(zhì)，另一端 有凸起，所述的凹接頭為圓柱形，一端有磁性物質(zhì)，另一端有凹陷；所述的連接桿之間，以及 連接桿與接頭之間可以通過凹凸連接。上述關節(jié)球的導磁金屬為導磁不銹鋼。上述的接頭一端的磁性物質(zhì)為磁鋼。上述的連接桿和接頭表面除磁性物質(zhì)所在部位外分別覆蓋有不同顏色塑料或者 塑膠涂層。與現(xiàn)有技術相比較，本實用新型優(yōu)點在于使立體幾何模型的制作范圍大大增加， 利用連接桿、關節(jié)球和接頭任意插接組合，可以組合出多面體等立體幾何模型，擴大學生在 理解立體幾何空間方面的觀念，生動直觀，進一步培養(yǎng)學生識圖能力，基本能夠滿足教師和 學生在立體幾何教學時使用。

圖1是本實用新型的連接桿的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實用新型演示長方體的示意圖。
具體實施方式下面結(jié)合說明書附圖和具體實施方式
對本實用新型進一步說明。[0012]本實用新型包括若干個連接桿1、關節(jié)球3和接頭2。如圖1所示，所述的連接桿1 一端為凸起11，一端有凹陷12。所述的關節(jié)球3為導磁金屬，最佳方案為導磁不銹鋼，較易被磁化。所述的接頭2包括凸接頭和凹接頭，所述的凸接頭為圓柱形，一端有磁性物質(zhì)，另 一端有凸起，所述的凹接頭為圓柱形，一端有磁性物質(zhì)，另一端有凹陷。所述的磁性物質(zhì)可 以為磁鋼。連接桿1和接頭2表面除磁性物質(zhì)所在部位外分別覆蓋有不同顏色塑料或者塑膠涂層。所述的連接桿1之間，以及連接桿1與接頭2之間可以通過凹凸連接。如圖2所示，連接桿1凹凸連接構(gòu)成長方形的邊，邊的兩端凹凸連接有接頭2，接頭 2通過各自的磁性物質(zhì)與關節(jié)球3連接。以上所述，構(gòu)建起長方體。以上所述僅為本實用新型的較佳實施例，并非用來限定本實用新型的實施范圍； 凡是依本實用新型所作的等效變化與修改，都被本實用新型的專利范圍所涵蓋。
權(quán)利要求1.一種立體幾何演示教具，其特征在于包括連接桿、關節(jié)球和接頭；所述的連接桿一 端為凸起，一端有凹陷，所述的關節(jié)球為導磁金屬；所述的接頭包括凸接頭和凹接頭，所述 的凸接頭為圓柱形，一端有磁性物質(zhì)，另一端有凸起，所述的凹接頭為圓柱形，一端有磁性 物質(zhì)，另一端有凹陷；所述的連接桿之間，以及連接桿與接頭之間可以通過凹凸連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的立體幾何演示教具，其特征在于所述關節(jié)球的導磁金屬為導 磁不銹鋼。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的立體幾何演示教具，其特征在于所述的接頭一端的磁性物質(zhì) 為磁鋼。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的立體幾何演示教具，其特征在于所述的連接桿和接頭表面除 磁性物質(zhì)所在部位外分別覆蓋有不同顏色塑料或者塑膠涂層。
專利摘要本實用新型公開了一種立體幾何演示教具，以解決課堂分子立體結(jié)構(gòu)或者分子生物學結(jié)構(gòu)演示的問題。包括構(gòu)件和連接桿，其特征在于構(gòu)件采用軟磁材料制成，連接桿的兩端有磁性物質(zhì)，所述的連接桿兩端磁性物質(zhì)表面設有凹面。與現(xiàn)有技術相比較，本實用新型能夠調(diào)動學生課堂積極性，實用性強，適用面廣，拆接方便，收儲體積小，可以任意組裝成不同物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)模型，可以做到一物多用，節(jié)省成本。
文檔編號G09B23/04GK201910172SQ20112001064
公開日2011年7月27日 申請日期2011年1月6日 優(yōu)先權(quán)日2011年1月6日
發(fā)明者張傳林, 李凈 申請人:張傳林