本實用新型涉及體育設(shè)備領(lǐng)域，具體為一種體育教學用專用鞍馬。

背景技術(shù)：

鞍馬作為一項十分重要的奧運體育項目，越來越受到大眾的關(guān)注，它是起源于歐洲，羅馬人曾利用木制馬來訓練騎手。19世紀初德國體操家F.L.楊把這種木馬砍頭去尾作為體操器械。1896年鞍馬被列為體操比賽項目?，F(xiàn)代比賽用鞍馬器械長160厘米，寬35厘米，馬背中央木環(huán)上沿離地面120厘米，離馬背12厘米，兩環(huán)相距40～45厘米，現(xiàn)在有一些學校已經(jīng)開設(shè)了鞍馬教程，但是大多數(shù)的學生由于身體素質(zhì)與技術(shù)都較為薄弱，在訓練是往往很容易受傷，同時有些動作需要多次練習，一般的學生堅持不住，需要一些支持裝置來幫助完成，因此針對以上問題設(shè)計一種體育教學用專用鞍馬是十分必要的。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

針對以上問題，本實用新型提供了一種體育教學用專用鞍馬，本實用新型能夠為一些初學者提供訓練上的支撐作用，而且還具有保護作用，通過能夠根據(jù)不同的訓練人群與訓練動作的不同調(diào)節(jié)高度，具有很強的靈活性，方便初學者盡快掌握訓練要求，可以有效解決背景技術(shù)中的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術(shù)方案：一種體育教學用專用鞍馬，包括馬背、支架與把手，所述支架位于馬背底部，所述把手安裝在馬背上，所述支架上設(shè)有充氣墊，所述充氣墊上設(shè)有充氣口，所述支架由若干個第一節(jié)桿組成，所述各第一節(jié)桿之間設(shè)有上緊螺母，所述馬背側(cè)面設(shè)有滑槽，所述滑槽內(nèi)設(shè)有滑塊，所述滑塊連接有支撐桿，所述支撐桿上設(shè)有支撐架，所述支撐架上設(shè)有緩沖皮墊，所述支撐桿由若干根第二節(jié)桿組成。

作為本實用新型一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述把手上設(shè)有防滑套，所述防滑套上設(shè)有刻痕。

作為本實用新型一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述緩沖皮墊采用橡膠材質(zhì)制成。

作為本實用新型一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述支架底部設(shè)有滾輪，所述滾輪上設(shè)有滾輪鎖。

作為本實用新型一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述馬背上設(shè)有若干個抽屜。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型能夠為一些初學者提供訓練上的支撐作用，而且還具有保護作用，通過能夠根據(jù)不同的訓練人群與訓練動作的不同調(diào)節(jié)高度，具有很強的靈活性，方便初學者盡快掌握訓練要求，整體設(shè)計簡單實用，實用方便，造價成本較低，具有較為廣闊的市場前景，便與推廣。

附圖說明

圖1為本實用新型整體結(jié)構(gòu)俯視圖；

圖2為本實用新型支架與滾輪結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1-馬背；2-支架；3-把手；4-充氣墊；5-充氣口；6-第一節(jié)桿；7-上緊螺母；8-滑槽；9-滑塊；10-支撐桿；11-支撐架；12-緩沖皮墊；13-第二節(jié)桿；14-防滑套；15-刻痕；16-滾輪；17-滾輪鎖；18-抽屜。

具體實施方式

下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

實施例：

請參閱圖1與圖2，本實用新型提供一種技術(shù)方案：一種體育教學用專用鞍馬，包括馬背1、支架2與把手3，所述支架2位于馬背1底部，所述把手3安裝在馬背1上，所述支架2上設(shè)有充氣墊4，所述充氣墊4上設(shè)有充氣口5，所述支架2由若干個第一節(jié)桿6組成，所述各第一節(jié)桿6之間設(shè)有上緊螺母7，所述馬背1側(cè)面設(shè)有滑槽8，所述滑槽8內(nèi)設(shè)有滑塊9，所述滑塊9連接有支撐桿10，所述支撐桿10上設(shè)有支撐架11，所述支撐架11上設(shè)有緩沖皮墊12，所述支撐桿10由若干根第二節(jié)桿13組成；所述把手3上設(shè)有防滑套14，所述防滑套14上設(shè)有刻痕15；所述緩沖皮墊12采用橡膠材質(zhì)制成；所述支架2底部設(shè)有滾輪16，所述滾輪16上設(shè)有滾輪鎖17，便于移動；所述馬背1上設(shè)有若干個抽屜18，用于裝一些訓練小器材。

本實用新型通過在鞍馬支架上設(shè)有充氣墊，在訓練時將其充滿氣體，起到保護作用，防止學生在訓練時掉落摔傷，同時支架是由節(jié)桿組成，能夠調(diào)節(jié)高度，滿足不同的人群訓練，在馬背上設(shè)有滑槽，滑槽上設(shè)有支撐桿，能夠幫助學生在學習動作時起到支撐作用，讓其保持一個姿勢靜止，支撐桿的高度也可以有節(jié)桿調(diào)節(jié)，方便為訓練不同的動作提供支撐。

基于上述，本實用新型具有的優(yōu)點在于：本實用新型能夠為一些初學者提供訓練上的支撐作用，而且還具有保護作用，通過能夠根據(jù)不同的訓練人群與訓練動作的不同調(diào)節(jié)高度，具有很強的靈活性，方便初學者盡快掌握訓練要求，整體設(shè)計簡單實用，實用方便，造價成本較低，具有較為廣闊的市場前景，便與推廣。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。