專利名稱：噪聲提醒裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種提醒裝置，具體地說，涉及一種噪聲提醒裝置。
技術(shù)背景教室是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，但課間十分鐘和午休時(shí)，總會(huì)有人打打鬧鬧， 嚴(yán)重影響了其他人的休息，而又沒有一個(gè)噪聲的提醒裝置對(duì)這種不文明的行為 進(jìn)行提醒。發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明的目的是提供一種噪聲提醒裝置，以對(duì)環(huán)境中的噪聲進(jìn)行一定的提醒。本發(fā)明所解決的技術(shù)問題可以采用以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn) 一種噪聲提醒裝置，其特征在于，包括一殼體，殼體上設(shè)有噪聲采集器和與噪聲采集器相連噪聲提醒裝置，噪聲提醒裝置上設(shè)有多個(gè)不同顏色的指示燈。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，可根據(jù)不同大小的噪聲采用不同的指示燈進(jìn) 行提示。


圖l為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
為了使本發(fā)明實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解, 下面結(jié)合具體圖示，進(jìn)一步闡述本發(fā)明。如圖1所示， 一種噪聲提醒裝置，包括一殼體l，殼體l上設(shè)有噪聲采集器2和與噪聲采集器2相連噪聲提醒裝置3，噪聲提醒裝置3上設(shè)有多個(gè)不同 顏色的指示燈，可根據(jù)不同大小的噪聲采用不同的指示燈進(jìn)行提示。以上顯示和描述了本發(fā)明的基本原理和主要特征和本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè) 的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本發(fā)明不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中 描述的只是說明本發(fā)明的原理，在不脫離本發(fā)明精神和范圍的前提下，本發(fā)明 還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本發(fā)明范圍內(nèi)。本 發(fā)明要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
權(quán)利要求
1.一種噪聲提醒裝置，其特征在于，包括一殼體，殼體上設(shè)有噪聲采集器和與噪聲采集器相連噪聲提醒裝置，噪聲提醒裝置上設(shè)有多個(gè)不同顏色的指示燈。
全文摘要
本發(fā)明提供一種噪聲提醒裝置，以對(duì)環(huán)境中的噪聲進(jìn)行一定的提醒。該噪聲提醒裝置，其特征在于，包括一殼體，殼體上設(shè)有噪聲采集器和與噪聲采集器相連噪聲提醒裝置，噪聲提醒裝置上設(shè)有多個(gè)不同顏色的指示燈。本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，可根據(jù)不同大小的噪聲采用不同的指示燈進(jìn)行提示。
文檔編號(hào)G01H1/00GK101334314SQ20071004334
公開日2008年12月31日 申請(qǐng)日期2007年6月29日 優(yōu)先權(quán)日2007年6月29日
發(fā)明者媛 宋, 戚萬忠 申請(qǐng)人:上海市南匯區(qū)惠南鎮(zhèn)城東中心小學(xué)