專利名稱:帶有可移動器皿蓋的實驗室器皿的制作方法
技術領域:
本發(fā)明涉及帶有器皿蓋的器皿,特別涉及帶有可移動閉合組件的實驗室器皿。該 實驗室器皿包括一容器,所述容器包括向外延伸的帶有開口的頸部,該開口提供了通向所 述容器的內部的入口,至少一個引導裝置,該裝置包括一被引導部和一引導部,一閉合組 件,該閉合組件包括一器皿蓋和至少一被引導部,該被引導部是所述至少一引導裝置的一 部分,其特征在于所述容器蓋設置為可以從所述開口處移開從而提供通向容器內部的入 口,其中所述至少一引導裝置引導閉合組件的移動,并且使器皿蓋即使在遠離開口的位置 上時仍與容器保持連接。
背景技術:
現(xiàn)有設計并使用的器皿具有各種廣泛用途,由不同材料制作,帶有相應閉合裝置。 在實驗室中,器皿被用于例如在培養(yǎng)基中培養(yǎng)微生物、細胞或組織。該器皿可以具有不同的 形狀,如圓柱體瓶、平圓盤或長方形長頸瓶。例如,美國專利6,818,438公開了一種用于組織培養(yǎng)的長頸瓶,其帶有一基本為 六邊形的帶有底面的容器,一斜面從該底面延伸至長頸瓶的一側壁,一基本為管狀的頸部 從該側壁延伸出來,并帶有一開口,從而提供通向容器內部的入口用于通過如洗液管或刮 刀加入或除去原料。在培養(yǎng)器皿實驗室操作中,通常需要經常開啟和閉合所述器皿,其中會常常處理 大量的長頸瓶,例如更換培養(yǎng)基用于接種細胞,或去除培養(yǎng)好的細胞等。通常使用的器皿常包括帶有螺紋的器皿蓋和帶有對應螺紋的頸部。開啟和閉合需 要相對于器皿做反復的旋轉。通常這些操作都是由人工完成的,這就需要花費一定的時間 并且不是最符合人類工程學的姿勢,特別是在一定時間內需要處理許多器皿時。另外,為了 開啟和閉合這些帶有螺紋的器皿蓋,器皿蓋必須常常施力于容器,從而使器皿蓋不能只通 過一只手就被開啟或閉合。除為了通向容器內部而打開和閉合器皿外,器皿蓋也常常需要置于一可通氣的位 置,即在頸部開口仍然被器皿蓋覆蓋時,其與周圍空氣的氣體交換仍然可以進行。從閉合位 置向可通氣位置的移動可以通過例如帶有螺紋的器皿蓋部分旋轉來實現(xiàn),使得所述的器皿 蓋在通氣位置時仍然覆蓋于頸部。例如,如WO 88/01605所揭示的,可以使用疏水性過濾元件,其氣孔大小能夠使容 器內部與周圍空氣進行氣體交換,同時阻止污染物質進入,以防止污染并使容器內物質保 持無菌狀態(tài)。這些常用的帶有螺紋的器皿蓋和帶有螺紋的頸部存在多個實際問題。除了每次 打開和閉合器皿時需要將器皿蓋相對于器皿做多次旋轉以外,由于器皿蓋需要施力于該器 皿,該操作還需要使用兩只手(一只用于握住容器,另一只用于旋轉器皿蓋)。使用雙手是 很花時間的,因為通常還需要操作其它儀器,例如,在培養(yǎng)中需要使用如洗液管和刮刀,其 需要占用使用者的一只手來處理該操作。換句話說,從頸部移開器皿蓋后,同時需要將所述器皿蓋放在其它某個地方,從而使使用者可以利用這只手來例如,握住洗液管,反之亦然。 將器皿蓋放在別的地方對于無菌操作是不利的。由于細胞培養(yǎng)處理通常是在帶有垂直層流 無菌罩下進行,因此任何打斷空氣流的物體都會引起氣流波動,從而可能導致周圍非無菌 空氣進入。因此,在無菌罩中僅使用一只手或盡量少移動兩只手可以降低被污染的風險。當 一只手不需要一直從旋轉器皿蓋轉至抓其它儀器時,手臂的移動將被減少。另外所述的操作需要一定的訓練,如果處理不當?shù)脑?,將器皿蓋放在其它地方如 罩子的表面可能會導致器皿蓋,使用者和/或罩子被污染。另外,當處理多個器皿時,例如 開啟或閉合平行排布的器皿,器皿蓋可能被混淆。美國專利5,398,837提供了另一種器皿蓋的設計方案,其公開了一帶有一裝有鉸 鏈的器皿蓋的細胞培養(yǎng)長頸瓶。所述器皿蓋可以通過一只手開啟閉合,其中裝有鉸鏈的器 皿蓋被傾斜以開啟容器,即當器皿蓋處于提供進入容器內部的位置上時,器皿蓋仍然通過 鉸鏈與頸部相鄰近。該傾斜定向有不利的地方,即器皿蓋的內表面暴露在頸部開口區(qū)域,以 至于可能導致與例如洗液管相接觸,產生污染。因此,本發(fā)明的問題為提供可以通過器皿蓋閉合的實驗室器皿,其中器皿的開啟 和閉合可以僅通過一只手簡單完成。發(fā)明簡介上述問題可以通過本發(fā)明提供的實驗室器皿解決,該實驗室器皿包括一容器,所 述容器包括向外延伸的帶有開口的頸部,該開口提供了通向所述容器的內部的入口,至少 一個引導裝置,該裝置包括一被引導部和一引導部,一閉合組件,該閉合組件包括一器皿蓋 和至少一被引導部,該被引導部是所述至少一引導裝置的一部分,其特征在于所述容器蓋 設置為可以從所述開口處移開從而提供通向容器內部的入口,其中所述至少一引導裝置引 導閉合組件的移動,并且使器皿蓋即使在遠離開口的位置上時仍與容器保持連接。
圖1為蓋子適用于習慣使用左手的人的實驗室器皿的優(yōu)選實施例。圖2為蓋子適用于習慣使用右手的人的實驗室器皿的優(yōu)選實施例。圖3為蓋子處于閉合位置的實驗室器皿的優(yōu)選實施例。圖4為蓋子閉合的實驗室器皿的優(yōu)選實施例,箭頭顯示為閉合的方向。
發(fā)明內容
根據(jù)本發(fā)明的一主要實施例,一實驗室器皿包括一容器,所述容器包括向外延伸 的帶有開口的頸部,該開口提供了通向所述容器的內部的入口,至少一個引導裝置,該裝置 包括一被引導部和一引導部,一閉合組件,該閉合組件包括一器皿蓋和至少一被引導部,該 被引導部是所述至少一引導裝置的一部分,其特征在于所述容器蓋設置為可以從所述開口 處移開從而提供通向容器內部的入口,其中所述至少一引導裝置引導閉合組件的移動,并 且使器皿蓋即使在遠離開口的位置上時仍與容器保持連接。本發(fā)明的實驗室器皿可以用于培養(yǎng),如病毒、微生物、真菌、組織細胞和/或組織 培養(yǎng)物或用于存儲,如存儲實驗室用的液體。根據(jù)不用的用途,同時根據(jù)實驗室和安全指 南由合適的材料制備容器和器皿蓋。更優(yōu)選的,實驗室器皿由一種或多種經受得起高溫消
5毒處理的材料制備以提供無菌環(huán)境,通過在本領域普通技術人員所知的合適條件下對實驗 室器皿進行高溫消毒處理至少提供在容器內部無菌的環(huán)境。更優(yōu)選的,本發(fā)明所述的實驗 室器皿可以通過自動站進行處理。根據(jù)本發(fā)明的一優(yōu)選實施例,實驗室器皿是培養(yǎng)器皿。容器可以具有多種形狀,例如可以是圓柱瓶狀,平圓盤或多角形長頸瓶。容器可 以由任何普通技術人員所知的合適材料制備而成,如玻璃或合適的塑料。優(yōu)選的,容器由聚 苯乙烯制成。器皿蓋同樣可以具有不同的形狀和尺寸,只要當器皿蓋置于頸部的開口上時,其 能夠完全蓋住該開口即可。優(yōu)選的,器皿蓋具有基本圓形的橫截面。選擇性的或另外的,優(yōu) 選的,器皿蓋的橫截面尺寸大于頸部的開口從而防止使用者在打開或閉合器皿時手與頸部 外表面接觸。更優(yōu)選的,器皿蓋的邊緣從閉合平面突出,優(yōu)選為遠離容器,從而擴展供使用 者手接觸的表面并且防止使用者與例如容器的頸部接觸,造成例如,容器內物質的污染。更 優(yōu)選的,器皿蓋的側表面并不是完全光滑的,以便在使用者開啟或閉合器皿時增加與例如 使用者手指的摩擦力,這樣更加有助于通過一只手打開和閉合器皿。為了增加器皿蓋側面 的摩擦力,可以例如沿著側面設置凹槽。器皿蓋和閉合組件可以由任何普通技術人員所知的合適的材料制備,如塑料,例 如,聚丙烯或聚苯乙烯。器皿蓋和/或引導裝置優(yōu)選設置為,在必要時刻器皿蓋和/或引導裝置可以更換 為新的。引導裝置可以是任何普通技術人員所知的、可以使器皿蓋通過任何方向移開頸部 開口并在需要時移回覆蓋該開口的引導裝置。移動方向可以是如沿相關頸部開口平面直視 所可見基本直線或是曲線。引導裝置引導的移動可以是,例如,基于至少一被引導部的滑動 或者引導裝置也可以采用滾輪。引導裝置和閉合組件可以設置為當器皿蓋從容器頸部移開時不接觸容器的外表 面。更優(yōu)選的,弓丨導裝置包括一個或更多個制動部件,從而使器皿蓋可以固定在不同位置, 例如,從器皿蓋開口處完全移開或者置于所述開口上方。本發(fā)明所述的“移動”是指任何沿著頸部開口平面的移動。器皿蓋相對于所述平 面可以是基本平行移動或者依照沿至少一引導部布置的曲線移動或其任何組合的移動。將器皿蓋從頸部開口移開或者移回的優(yōu)勢在于當器皿蓋的內表面完全移開后,器 皿蓋的內表面面離使用者,從而降低,例如,器皿蓋的內表面和/或使用者的手被污染的風 險。另外,器皿蓋可以完全從器皿的開口移開,從而獲得,例如,通向容器內部的整個入口。 與此相反,設置有鉸鏈的器皿蓋卻不能做到這一點。通過將器皿蓋從開口完全移開,任何與 器皿蓋接觸的風險,例如,與吸液管或刮刀接觸的風險都大大降低,從而使污染的風險被大 大降低。由于器皿蓋與容器保持連接,當同時開啟超過一個器皿時,可以避免任何器皿蓋的 混淆。另外,由于器皿蓋不需要放在其它地方如罩的表面上,器皿蓋、使用者和/或如罩表 面的污染可以被避免。所述至少一引導部可以是附加部件或者是根據(jù)本發(fā)明的優(yōu)選實施例由器皿的容 器提供。更優(yōu)選的,所述至少一引導部與容器形成一整體。根據(jù)本發(fā)明的某一實施例,引導裝置被設計為能夠使閉合組件移動,從而使器皿蓋從頸部開口移開或者移回,移開和移回的方向分別為至少兩個。優(yōu)選的,器皿蓋可以至少 向三個方向移動。更優(yōu)選的,可以向四個方向移動。更優(yōu)選的,可以向五個方向移動。這樣 的優(yōu)勢在于本發(fā)明所述的器皿既適用于習慣使用右手的人又適用于習慣使用左手的人和/ 或器皿可以在其不同方向上很容易的打開或閉合。根據(jù)本發(fā)明的另一實施例,實驗室器皿可以包括兩個引導裝置,其優(yōu)選為位于頸 部相對的兩側。根據(jù)本發(fā)明另一實施例,所述至少一引導裝置包括相互銜接的滑塊和軌道。其中, 至少一滑塊作為被引導部,至少一軌道作為引導部。其可以是任何合適的形式,只要他們相 互對應并能使器皿蓋從頸部開口移開和移回。例如,滑塊的截面可以基本為長方形,軌道可 以是對應的長方形凹槽,從而使滑塊的三側被凹槽壁至少部分環(huán)繞。根據(jù)本發(fā)明的另一實施例,引導裝置包括兩個相互距離基本相同的,組裝后位于 頸部相對兩側的滑塊,和與所述滑塊連接的兩個部件,組裝后其位于頸部相對兩側,從而形 成可移動的結構。所述結構提供了一更加穩(wěn)定的部件。需要理解的是所述結構可以是基本 平面的或者是彎曲的形式,從而適應例如容器彎曲的側壁。本發(fā)明所述的組裝后是指閉合組件已經被置于容器上且其至少一被引導部與其 至少一引導部相銜接的狀態(tài)。器皿蓋可以位于覆蓋容器頸部開口的位置或者也可以位于遠 離所述開口的位置。根據(jù)本發(fā)明的另一實施例,面對所述頸部開口平面的器皿蓋內表面和/或所述頸 部開口可以另外包括或選擇性包括密封裝置,用于當器皿蓋位于閉合器皿位置時密封所述 器皿的開口。這樣,所提供的開口密封進一步防止例如,污染試劑的進入和/或阻止任何氣 體交換。密封裝置優(yōu)選為器皿蓋內表面上的突出或塞子,突出或塞子適于塞入器皿開口, 用于密封所述開口。此外或可選擇的,器皿蓋的內表面可以帶有凹槽,適于在器皿蓋閉合器 皿時接受頸部前末端。此外或可選擇的,所述頸部的前末端和/或器皿蓋內表面上設有密 封環(huán)。需要理解的是根據(jù)本發(fā)明的實施例,所述密封方法將阻礙器皿蓋從頸部開口移開 和/或移回,從而使器皿蓋在移動前必須從已插入位置移至可移動位置,例如,器皿蓋必須 從開口平面移開,從而放開銜接密封裝置,使器皿蓋能夠沿著開口平面移動。根據(jù)本發(fā)明另一實施例,器皿蓋設置為可以通過旋轉從閉合位置移至開啟位置, 反之亦然。在開啟位置時,器皿蓋從所述開口移開,從而提供通向容器內部的入口。優(yōu)選的,從閉合位置向開啟位置轉變需要旋轉大約90度。本發(fā)明所述閉合位置是指器皿蓋放置于頸部開口用于閉合,優(yōu)選為用于密封該開 口的位置,從而例如防止與周圍空氣的氣體交換和/或容器內培養(yǎng)細胞的污染。本發(fā)明所 述的開啟位置是指能夠使容器內氣體與周圍環(huán)境進行氣體交換的器皿蓋的位置,因此所述 開啟位置也可以稱為通氣位置。在開啟位置時,器皿蓋仍然位于頸部開口上,從而防止直接 進入長頸瓶的內部。只有當器皿蓋在開啟位置旋轉時才能將器皿蓋從頸部開口移開。本發(fā)明的另一優(yōu)勢在于容器的開口可以在通氣位置或氣密位置上被覆蓋,從而使 本發(fā)明的實驗室器皿可以用于例如在厭氧條件下或好氧條件下的培養(yǎng)。根據(jù)一優(yōu)選實施例,該可旋轉器皿蓋包括適于覆蓋頸部開口的頂部,和至少一個從頸部開口外的頂部延伸出來的側部,且其中所述引導裝置,優(yōu)選為被引導部包括至少另 一部分,當器皿蓋位于閉合位置時,其適于與器皿蓋的至少一側部一起提供圍繞所述頸部 外表面的完整的邊緣。當器皿蓋在開口位置時,從頸部開口外的頂部延伸出的至少一部分 和引導裝置的至少一部分設置為至少一側部被至少另一部分覆蓋,從而使一部分所述邊緣 被清除/凹進且使所述器皿蓋能夠向該區(qū)域移動。在閉合位置提供完整邊緣的部分的尺寸 能夠使其在閉合位置至少部分覆蓋頸部的外側表面,從而防止與所述表面直接接觸,從而, 例如,進一步降低容器內物質被污染的風險。如果需要,制備所述部分的材料可以使該部分 在器皿蓋從容器頸部移開或移回時發(fā)生一定程度的彈性變形。優(yōu)選的,本發(fā)明提供了在器皿蓋旋轉時防止與側部接觸的裝置。例如,所述器皿蓋 可以設計為頂部橫截面尺寸大于邊緣的直徑。更優(yōu)選的,器皿蓋頂部邊緣可以從閉合平面 突出,優(yōu)選為遠離容器,從而擴展供使用者手接觸的表面并防止使用者接觸例如容器的頸 部,導致例如容器內物質的污染。更優(yōu)選的,器皿蓋頂部側面并不是完全光滑的,當使用者 打開或閉合器皿時,使其手指與器皿蓋間有更大的摩擦力,有助于僅使用一只手來開啟和 閉合器皿。為了獲得更大的摩擦力,可以在器皿蓋的側面設置例如,沿側面延伸的凹槽。本發(fā)明的某一實施例提供了在器皿蓋至少一側部與頸部間設置可釋放的引導和 鎖定裝置。所述的可釋放的引導和鎖定裝置有多種有益效果。其增強了器皿蓋在閉合位置 上的固定性且進一步引導器皿蓋的旋轉,進而在從開啟位置向閉合位置轉變時引導器皿蓋 頂部從開口平面移開或移向開口平面,反之亦然。另外,所述引導和鎖定裝置防止錯誤地開 啟器皿。根據(jù)優(yōu)選實施例,所述可釋放的引導和鎖定裝置包括面向所述頸部外側面的所述 器皿蓋的所述至少一側部的內表面上的螺紋部分,所述頸部外側表面包括對應的螺紋或者 至少一對應的頸部螺紋部分,用于在旋轉器皿蓋和器皿蓋位于閉合位置時銜接。螺紋引導 旋轉運動并且進一步確保了器皿蓋的至少一側部與頸部外表面準確間隔,從而當器皿蓋在 位于閉合位置時能夠形成完整的閉合的邊緣。優(yōu)選的,可以在閉合位置時相鄰的所述部分 側面上設置密封裝置用于提高邊緣表面的緊密度。根據(jù)本發(fā)明的另一實施例,器皿蓋的至少一側部和引導裝置提供的至少另一部分 包括用于在閉合位置向開啟位置轉變中弓丨導所述部分移動的引導裝置,反之亦然。更優(yōu)選的,器皿蓋的至少一側部包括位于面向頸部表面的槽。引導裝置提供的至 少另一部分包括適于與所述槽銜接的對應的突出。根據(jù)本發(fā)明的另一實施例,器皿蓋和引導裝置分別包括兩部分,每一對中的兩部 分設置為彼此相對。所述的每一部分可以設計為邊緣的四分之一,從而使兩個四分之一的 邊緣在器皿蓋的開口位置凹進,其中閉合組件可以向所述凹進處中任一個移動,用于提供 通向容器內部的入口。根據(jù)本發(fā)明的另一實施例,頸部的至少一區(qū)域可以另外或選擇性的整平,處于開 口位置時,所述頂部延伸出的側部位于該區(qū)域。該至少一整平區(qū)域增強了器皿蓋處于開口 位置時容器內部與周圍空氣的氣體交換。優(yōu)選的,整平的方向平行于移動的方向,從而有助 于器皿蓋移至頸部開口上或從頸部開口移開。根據(jù)本發(fā)明的另一實施例,器皿蓋可以進一步包括位于器皿蓋頂部內側的過濾 器。所述過濾器可以是任何普通技術人員所知悉的,適用于防止例如任何污染試劑,如病
8毒、微生物、真菌進入容器內部的過濾器。優(yōu)選的,所述過濾器是疏水過濾器。所述過濾器 的孔的大小可以選擇那些能夠使容器內部與周圍空氣進行氣體交換,同時防止污染物進入 的尺寸。優(yōu)選的,孔大小范圍為0. 1至1 μ m,更優(yōu)選為0. 2至0. 5 μ m,更優(yōu)選為0. 23至 0. 25 μ Hi0選擇性的,器皿蓋頂部可以由上述具有合適大小的孔的過濾材料制備。根據(jù)本發(fā)明的另一實施例,實驗室器皿可以包括位于器皿蓋頂部的通風元件,從 而使器皿蓋在位于閉合位置時同樣有氣體交換。根據(jù)本發(fā)明的另一實施例,容器為帶有底面,頂面和側面的基本為六邊形的容器, 其中,頸部從側面延伸出來且所述閉合組件可以從兩個方向從頸部的開口移開,其中移動 方向基本平行容器的底面和/或側面。該器皿可以以堆疊對齊的方式擺放和儲存,其中所 述堆疊對齊的器皿的器皿蓋可以簡單的從頸部開口上移開和/或替換。本發(fā)明的器皿可以是無菌,無DNA酶,無RNA酶或無熱原或其組合。容器可以另外 的或選擇性的帶有分級區(qū)域和/或標記區(qū)域。本發(fā)明另一方面涉及實驗室器皿的用途,如上所述,用于培養(yǎng)病毒、微生物、真菌、 組織細胞和/或組織培養(yǎng)物。本發(fā)明主要討論了器皿作為培養(yǎng)器皿的用途。需要理解的是本發(fā)明所述的器皿也 可以用于其它需要僅使用一只手即可容易開啟和閉合器皿的用途和/或需要防止器皿蓋 內表面污染的用途和/或需要器皿與器皿蓋連接的用途。以下參考附圖旨在解釋本發(fā)明的優(yōu)選實施例,并非用于限制本發(fā)明的范圍。如圖1和圖2所示,本發(fā)明一優(yōu)選實施例的實驗室器皿(10)包括帶有底面,頂面 (12)和側面,基本呈六邊形的容器。彎曲的斜面(16)從兩個側面(14,15)延伸至器皿的頸 部(18)。該頸部的截面基本為圓形,其基本平行于容器底面和頂面的兩邊被整平。所述的 整平(20)有助于器皿蓋(22)的移動并且也增強了器皿蓋開口位置的氣體交換。頸部未整 平區(qū)域的外表面分別帶有螺紋部分,其引導例如器皿蓋從頸部開口平面移開或移向頸部開 口平面。閉合組件包括一帶有圓形頂部和由該頂部內表面延伸出的兩個側部(24)的器皿 蓋(22)和被引導裝置(26),該裝置包括相互距離基本相同的兩滑塊和與所述滑塊連接的 兩個部件,從而形成一可滑動的結構,該結構進一步包括構成器皿蓋部分邊緣的兩個部分。引導可移動結構的軌道由容器提供,其中上軌道與容器的頂面整體形成。下軌道 包括位于頸部相對兩邊與容器底面整體形成的兩個部分??梢苿拥慕Y構與設置在器皿蓋側 面最遠處的與滑塊相連接的兩個部件彎曲形成。器皿蓋邊緣包括四個部分,兩個從器皿蓋 的頂部延伸出來,兩個由引導裝置提供,其中從器皿蓋頂部延伸出來的兩個側部的內表面 上帶有螺紋,該螺紋朝向頸部外表面。圖3顯示了閉合組件的閉合位置。圖4顯示了位于閉合位置的閉合組件,箭頭表 示蓋子閉合的方向。器皿蓋被旋轉90度角,經過器皿蓋由螺紋部分引導的旋轉,器皿蓋頂 部被移至頸部開口平面上,封閉開口。因為開啟或閉合該器皿蓋只需旋轉90度角,而不像 通常所用的螺紋的頸部和蓋子所需的多次旋轉。本發(fā)明所述的器皿開啟和閉合更省時間。
權利要求
實驗室器皿,包括容器,該容器包括向外延伸的帶有開口的頸部,該開口提供通向所述容器內部的入口;至少一引導裝置,該裝置包括被引導部和引導部;閉合組件,該組件包括一器皿蓋和至少一被引導部,該被引導部是所述至少一引導裝置的一部分,其特征在于所述容器蓋設置為從所述開口移開從而提供通向容器內部的入口,其中所述至少一引導裝置引導閉合組件的移動并且使其與容器保持連接。
2.如權利要求1所述的實驗室器皿,其中所述引導裝置設計為能夠使所述閉合組件分 別由至少兩個方向從頸部開口移開或移回頸部開口。
3.如權利要求1或2所述的實驗室器皿,其中所述實驗室器皿包括兩個引導裝置。
4.如以上任一權利要求所述的實驗室器皿,其中每一引導裝置包括滑塊和與其相互銜 接的軌道。
5.如權利要求3或4所述的實驗室器皿,其中所述引導裝置包括相互距離基本相同且 組裝后位于所述頸部相對兩邊的兩個滑塊和連接所述滑軌的兩個部件,所述兩個部件在組 裝后位于所述頸部的相對兩邊。
6.如以上任一權利要求所述的實驗室器皿,其中面向所述頸部開口的所述器皿蓋的內 表面和/或所述頸部開口包括密封裝置用于在所述器皿蓋位于頸部開口時密封所述器皿 的開口。
7.如以上任一權利要求所述的實驗室器皿,其中所述器皿蓋設置為能夠通過旋轉使其 從閉合位置轉變?yōu)殚_啟位置,反之亦然,所述器皿蓋可以從所述開口移開從而提供通向容 器內部的入口。
8.如權利要求7所述的實驗室器皿,其中所述器皿蓋包括適于覆蓋頸部開口的頂部, 和從頂部延伸出來的位于頸部開口外的至少一側部,其中所述引導裝置包括至少另一部分,該另一部分適于同所述器皿蓋的至少一側部一 同形成圍繞位于閉合位置的所述頸部的外側面的完整的邊緣,當所述器皿蓋位于開啟位置 時,從所述頸部開口外頂部延伸出的至少一部分和所述引導裝置的至少一部分被設置為使 至少一側部被至少另一部分覆蓋,從而使所述邊緣的至少一區(qū)域凹進且使所述器皿蓋可以 向該區(qū)域移動。
9.如權利要求8所述的實驗室器皿,其中包括位于所述器皿蓋至少一側部和所述頸部 間的可釋放的弓I導和鎖定裝置。
10.如權利要求9所述的實驗室器皿,其中所述的可釋放的引導和鎖定裝置包括面向 所述頸部外側表面的所述器皿蓋的所述至少一側部的內表面上的螺紋部分,所述頸部包括 對應的螺紋或對應的頸部上至少一帶有螺紋的部分。
11.如權利要求8至10中任一所述的實驗室器皿,其中所述器皿蓋的至少一側部和所 述引導裝置提供的至少另一部分構成引導所述部分移動的引導裝置。
12.如權利要求11所述的實驗室器皿,其中所述器皿蓋的至少一側部包括位于面向所 述頸部的表面上的凹槽,且其中所述引導裝置提供的至少另一部分包括適于與所述凹槽銜 接的對應突出部。
13.如權利要求8至12中任一所述的實驗室器皿,其中所述器皿蓋和所述引導裝置分別包括兩個部分,且每一對的所述兩個部分設置為彼此相對。
14.如權利要求8至13中任一所述的實驗室器皿,其中所述頸部的至少一個區(qū)域被整 平,處于開口位置時,所述頂部延伸出的所述至少一側部位于該區(qū)域。
15.如以上任一權利要求所述的實驗室器皿,其中所述器皿蓋進一步包括位于所述器 皿蓋頂部內側的過濾器。
16.如以上任一權利要求所述的實驗室器皿,其中所述器皿蓋頂部帶有通風元件。
17.如以上任一權利要求所述的實驗室器皿,其中所述容器是帶有底面,頂面和側面的 基本為六邊形的容器,其中頸部從側面延伸出來且其中所述閉合組件適于通過兩個方向從 頸部開口移開,其中移動的方向基本與容器的底面和/或頂面平行。
18.如以上任一權利要求所述的實驗室器皿,其用于培養(yǎng)病毒、微生物、真菌、組織細胞 和/或組織培養(yǎng)物。
全文摘要
本發(fā)明涉及帶有器皿蓋的器皿,特別涉及帶有可移動閉合組件的實驗室器皿。該實驗室器皿(10)包括一容器,所述容器包括向外延伸的帶有開口的頸部,該開口提供了通向所述容器的內部的入口,至少一個引導裝置(26),該裝置包括一被引導部和一引導部,一閉合組件,該閉合組件包括一器皿蓋和至少一被引導部,該被引導部是所述至少一引導裝置的一部分,其特征在于所述容器蓋設置為可以從所述開口處移開從而提供通向容器內部的入口,其中所述至少一引導裝置引導閉合組件的移動,并且使器皿蓋即使在遠離開口的位置上時仍與容器保持連接。
文檔編號B01L3/14GK101970637SQ200980103418
公開日2011年2月9日 申請日期2009年1月30日 優(yōu)先權日2008年2月1日
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