本技術涉及美術教育教學，尤其涉及一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置。

背景技術：

1、美術是藝術門類之一。用一定的物質材料，如顏料、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬、木頭等，塑造可視的平面或立體的視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術家思想觀念和感情的一種藝術活動。也叫造型藝術、視覺藝術。主要包括繪畫、雕塑、工藝美術、建筑藝術等。

2、目前，在美術教育教學進行的過程中，老師會經(jīng)常帶領學生到戶外去進行相關的繪畫教學，其中放置顏料的顏料箱體型較大，且放置在顏料箱中的顏料盒均為打開且未被密封保存的狀態(tài)，為避免顏料外泄而造成顏料受到污染，顏料箱必須平整放置，導致在對顏料箱進行攜帶的過程中較為不便。

3、因此，有必要提供一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置解決上述技術問題。

技術實現(xiàn)思路

1、本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術中存在的缺點，而提出的一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置。

2、為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置，包括顏料箱，所述顏料箱的頂部設置有箱蓋，所述顏料箱的內部放置有若干個顏料盒，所述箱蓋的底部開設有若干個與顏料盒數(shù)量一致且位置一一對應的開槽，所述開槽的內部固定連接有鐵片，且所述開槽的內部還活動連接磁鐵，所述磁鐵的底部固定連接有盒蓋，所述盒蓋的底部固定安裝有橡膠圈，所述箱蓋的兩側均開設有活動槽，所述活動槽的內部設置有卡接組件。

3、作為上述技術方案的進一步描述：

4、所述顏料箱的一側固定連接有兩個固定塊，兩個所述固定塊之間設置有肩帶。

5、作為上述技術方案的進一步描述：

6、所述卡接組件包括開設在活動槽內壁兩側的滑槽，所述滑槽的內部滑動連接有滑塊，所述滑塊的底部與滑槽內壁的底部之間設置有彈簧，兩個所述滑塊相對的一側之間固定連接有連接桿，所述連接桿的外表面轉動套設有轉板，所述轉板的一側固定連接有卡接板。

7、作為上述技術方案的進一步描述：

8、所述顏料箱的兩側均固定連接有固定板，所述固定板上開設有卡接槽。

9、作為上述技術方案的進一步描述：

10、所述卡接板活動連接在卡接槽的內部。

11、作為上述技術方案的進一步描述：

12、所述箱蓋的頂部開設有收納槽，所述收納槽的內部轉動連接有兩個轉桿，所述轉桿的外表面套設有握把。

13、作為上述技術方案的進一步描述：

14、兩個所述握把呈鏡像設置。

15、本實用新型具有如下有益效果：

16、1、與現(xiàn)有技術相比，該便攜式美術教育教學用繪畫裝置，在將箱蓋固定在顏料箱的頂部后，若干個盒蓋的底部會分別與若干個顏料盒的頂部進行抵接，并在橡膠圈的作用下對盒蓋與顏料盒之間的縫隙進行密封，從而將若干種顏料分別單獨密封保護在顏料盒的內部，進而避免顏料出現(xiàn)泄漏而造成污染的情況發(fā)生，且解決了現(xiàn)有顏料盒必須平整放置的限制，便于使用者根據(jù)需求使用握把或肩帶對顏料箱進行攜帶。

17、2、與現(xiàn)有技術相比，該便攜式美術教育教學用繪畫裝置，通過開槽、鐵片和磁鐵的設置，在需要對盒蓋上沾染的顏料進行清理時，可直接將盒蓋從箱蓋上取下，使得磁鐵離開開槽內部并不再吸附鐵片，即可對其進行清理工作，保持盒蓋的整潔性。

技術特征：

1.一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置，包括顏料箱(1)，其特征在于：所述顏料箱(1)的頂部設置有箱蓋(2)，所述顏料箱(1)的內部放置有若干個顏料盒(3)，所述箱蓋(2)的底部開設有若干個與顏料盒(3)數(shù)量一致且位置一一對應的開槽(4)，所述開槽(4)的內部固定連接有鐵片(5)，且所述開槽(4)的內部還活動連接磁鐵(6)，所述磁鐵(6)的底部固定連接有盒蓋(7)，所述盒蓋(7)的底部固定安裝有橡膠圈(8)，所述箱蓋(2)的兩側均開設有活動槽(9)，所述活動槽(9)的內部設置有卡接組件。

2.根據(jù)權利要求1所述的一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置，其特征在于：所述顏料箱(1)的一側固定連接有兩個固定塊(10)，兩個所述固定塊(10)之間設置有肩帶(11)。

3.根據(jù)權利要求1所述的一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置，其特征在于：所述卡接組件包括開設在活動槽(9)內壁兩側的滑槽(12)，所述滑槽(12)的內部滑動連接有滑塊(13)，所述滑塊(13)的底部與滑槽(12)內壁的底部之間設置有彈簧(14)，兩個所述滑塊(13)相對的一側之間固定連接有連接桿(15)，所述連接桿(15)的外表面轉動套設有轉板(16)，所述轉板(16)的一側固定連接有卡接板(17)。

4.根據(jù)權利要求3所述的一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置，其特征在于：所述顏料箱(1)的兩側均固定連接有固定板(18)，所述固定板(18)上開設有卡接槽(19)。

5.根據(jù)權利要求4所述的一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置，其特征在于：所述卡接板(17)活動連接在卡接槽(19)的內部。

6.根據(jù)權利要求1所述的一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置，其特征在于：所述箱蓋(2)的頂部開設有收納槽(20)，所述收納槽(20)的內部轉動連接有兩個轉桿(21)，所述轉桿(21)的外表面套設有握把(22)。

7.根據(jù)權利要求6所述的一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置，其特征在于：兩個所述握把(22)呈鏡像設置。

技術總結
本技術公開了一種便攜式美術教育教學用繪畫裝置，包括顏料箱，所述顏料箱的頂部設置有箱蓋，所述顏料箱的內部放置有若干個顏料盒，所述箱蓋的底部開設有若干個與顏料盒數(shù)量一致且位置一一對應的開槽，所述開槽的內部固定連接有鐵片，且所述開槽的內部還活動連接磁鐵。本技術在將箱蓋固定在顏料箱的頂部后，若干個盒蓋的底部會分別與若干個顏料盒的頂部進行抵接，并在橡膠圈的作用下對盒蓋與顏料盒之間的縫隙進行密封，從而將若干種顏料分別單獨密封保護在顏料盒的內部，進而避免顏料出現(xiàn)泄露而造成污染的情況發(fā)生，且解決了現(xiàn)有顏料盒必須平整放置的限制，便于使用者根據(jù)需求使用握把或肩帶對顏料箱進行攜帶。

技術研發(fā)人員：李晚晚,姚遠
受保護的技術使用者：安徽中藥科技學校
技術研發(fā)日：20240515
技術公布日：2025/1/6