新型課桌的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于一種課桌，具體的講是涉及一種用以學(xué)習(xí)用課桌。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在的學(xué)生，不但學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，而且書本也比較多。太多的書本占據(jù)了課桌的桌面以及抽屜，如果需要放置點(diǎn)課外物品側(cè)是非常不容易，比如羽毛球拍或者雨傘之類的東西。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]鑒于存在以上問題，本實(shí)用新型提供了一種新型課桌，具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，改動(dòng)小且操作方便的特點(diǎn)。
[0004]—種新型課桌，包括支撐課桌的桌腿以及位于桌腿之間的橫支撐梁，其特征在于:在所述橫支撐梁上設(shè)置有空心圓柱洞，一圓柱可在空心圓柱洞內(nèi)滑動(dòng)，在空心圓柱洞內(nèi)底部設(shè)置有彈簧，彈簧一端固定在空心圓柱洞底部，另一端固定在圓柱的左側(cè)端面上，在圓柱上設(shè)置有橫穿圓柱圓心的孔，在所述孔兩端設(shè)置有限位塊，所述限位塊與設(shè)置在空心圓柱洞壁上的環(huán)形凹槽相配合，所述限位塊通過一簧片連接，所述簧片中部固定設(shè)置有操作桿，所述操作桿位于圓柱上沿軸線設(shè)置的操作桿孔內(nèi)，所述操作桿孔從圓柱右端面延伸到簧片所處位置，所述簧片在孔內(nèi)可以受壓變形。
[0005]優(yōu)選地:所述環(huán)形凹槽設(shè)置有兩處，分別位于空心圓柱洞壁上且在圓柱長(zhǎng)度范圍內(nèi)。
[0006]優(yōu)選地:在所述孔中部且對(duì)應(yīng)簧片位置處沿空心圓柱洞左側(cè)延伸形成讓位凹槽，所述讓位凹槽與孔圓弧過渡。
[0007]優(yōu)選地:在圓柱右側(cè)端面設(shè)置有圓柱凹槽，所述操作桿的操作桿帽與圓柱凹槽配合且與圓柱右側(cè)端面齊平。
[0008]有益效果
[0009]本實(shí)用新型的有益效果是:通過在課桌側(cè)面的支撐桿上設(shè)置可以收縮，伸出的圓柱用以來懸掛物品，并且不占用課桌有用位置且方便放置物品，該結(jié)構(gòu)不但方便好用且外形不易發(fā)現(xiàn)，具有簡(jiǎn)單實(shí)用的特點(diǎn)。
【附圖說明】
[0010]圖1是本實(shí)用新型課桌的結(jié)構(gòu)示意圖
【具體實(shí)施方式】
[0011]作為本實(shí)用新型的一種實(shí)施方式，如圖1所示，一種新型課桌，包括支撐課桌的桌腿以及位于桌腿之間的橫支撐梁1，其特征在于:在所述橫支撐梁上設(shè)置有空心圓柱洞12，一圓柱13可在空心圓柱洞內(nèi)滑動(dòng)，在空心圓柱洞內(nèi)底部設(shè)置有彈簧2，彈簧一端固定在空心圓柱洞底部，另一端固定在圓柱的左側(cè)端面上，在圓柱上設(shè)置有橫穿圓柱圓心的孔11，在所述孔兩端設(shè)置有限位塊9，所述限位塊與設(shè)置在空心圓柱洞壁上的環(huán)形凹槽10相配合，所述限位塊通過一簧片4連接，所述簧片中部固定設(shè)置有操作桿5，所述操作桿位于圓柱上沿軸線設(shè)置的操作桿孔內(nèi)，所述操作桿孔從圓柱右端面延伸到簧片所處位置，所述簧片在孔內(nèi)可以受壓變形。通過設(shè)置圓柱的伸出可將書包或者羽毛球拍以及雨傘之類的物品懸掛在其上，如果不用的時(shí)候就將其壓縮回去，保持課桌側(cè)面平整；本結(jié)構(gòu)設(shè)置圓柱在空心圓柱洞內(nèi)滑動(dòng)并通過設(shè)置操作桿來操作圓柱的伸出以及收縮，利用簧片的彈性來控制限位塊的伸出以及縮入具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單且操作方便的特點(diǎn)。
[0012]本實(shí)施例中:所述環(huán)形凹槽設(shè)置有兩處，分別位于空心圓柱洞壁上且在圓柱長(zhǎng)度范圍內(nèi)，分別是左側(cè)環(huán)形凹槽10以及右側(cè)環(huán)形凹槽8，。通過設(shè)置兩處凹槽，位于空心圓柱洞內(nèi)里端的凹槽來控制圓柱不伸出，位于外側(cè)的凹槽用來控制圓柱不畫出空心圓柱洞外，用以支撐需要懸掛的物品。
[0013]本實(shí)施例中:在所述孔中部且對(duì)應(yīng)簧片4位置處沿空心圓柱洞左側(cè)延伸形成讓位凹槽3，所述讓位凹槽3與孔11圓弧過渡。通過操作桿壓縮簧片向下彎曲，是得簧片彎曲部位有位置，同時(shí)限位塊被簧片彎曲拉回孔內(nèi)，圓柱在彈簧的彈力作用下滑出橫支撐梁端面，限位塊在右側(cè)的凹槽處無受力在簧片的作用下嵌入凹槽內(nèi)進(jìn)行限位，防止圓柱滑出空心圓柱洞。
[0014]本實(shí)施例中:在圓柱右側(cè)端面設(shè)置有圓柱凹槽7，所述操作桿的操作桿帽6與圓柱凹槽配合且與圓柱右側(cè)端面齊平，操作桿可以將簧片壓縮變形至限位塊縮回到孔內(nèi)，便于圓柱在彈簧力作用滑動(dòng)，當(dāng)不需要圓柱掛物品的時(shí)候推動(dòng)操作桿帽及圓柱將圓柱推回到原始位置，在限位塊以及限位凹槽的作用下，圓柱不會(huì)滑出。該結(jié)構(gòu)主要是使得操作桿與圓柱端面齊平，保留課桌的平整。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種新型課桌，包括支撐課桌的桌腿以及位于桌腿之間的橫支撐梁，其特征在于:在所述橫支撐梁上設(shè)置有空心圓柱洞，一圓柱可在空心圓柱洞內(nèi)滑動(dòng)，在空心圓柱洞內(nèi)底部設(shè)置有彈簧，彈簧一端固定在空心圓柱洞底部，另一端固定在圓柱的左側(cè)端面上，在圓柱上設(shè)置有橫穿圓柱圓心的孔，在所述孔兩端設(shè)置有限位塊，所述限位塊與設(shè)置在空心圓柱洞壁上的環(huán)形凹槽相配合，所述限位塊通過一簧片連接，所述簧片中部固定設(shè)置有操作桿，所述操作桿位于圓柱上沿軸線設(shè)置的操作桿孔內(nèi)，所述操作桿孔從圓柱右端面延伸到簧片所處位置，所述簧片在孔內(nèi)可以受壓變形。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型課桌，其特征在于:所述環(huán)形凹槽設(shè)置有兩處，分別位于空心圓柱洞壁上且在圓柱長(zhǎng)度范圍內(nèi)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型課桌，其特征在于:在所述孔中部且對(duì)應(yīng)簧片位置處沿空心圓柱洞左側(cè)延伸形成讓位凹槽，所述讓位凹槽與孔圓弧過渡。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的新型課桌，其特征在于:在圓柱右側(cè)端面設(shè)置有圓柱凹槽，所述操作桿的操作桿帽與圓柱凹槽配合且與圓柱右側(cè)端面齊平。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種新型課桌，包括橫支撐梁，其特征在于：在橫支撐梁上設(shè)置有空心圓柱洞，一圓柱可在空心圓柱洞內(nèi)滑動(dòng)，在空心圓柱洞內(nèi)底部設(shè)置有彈簧，彈簧一端固定在空心圓柱洞底部，另一端固定在圓柱的左側(cè)端面上，在圓柱上設(shè)置有橫穿圓柱圓心的孔，在所述孔兩端設(shè)置有限位塊，所述限位塊與設(shè)置在空心圓柱洞壁上的環(huán)形凹槽相配合，所述限位塊通過一簧片連接，所述簧片中部固定設(shè)置有操作桿，所述操作桿位于圓柱上沿軸線設(shè)置的操作桿孔內(nèi)，所述操作桿孔從圓柱右端面延伸到簧片所處位置，所述簧片在孔內(nèi)可以受壓變形；通過在課桌側(cè)面的支撐梁上設(shè)置可以收縮，伸出的圓柱用以來懸掛物品，并且不占用課桌有用位置且方便放置物品。
【IPC分類】A47B41/00
【公開號(hào)】CN205018547
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520599094
【發(fā)明人】胡照煉
【申請(qǐng)人】胡照煉
【公開日】2016年2月10日
【申請(qǐng)日】2015年8月5日