一種便于收放的小學(xué)生椅的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種便于收放的小學(xué)生椅，包括連接桿，連接桿的兩端從外往內(nèi)依次設(shè)置有第一椅腿和第二椅腿，且第一椅腿和第二椅腿的外側(cè)均設(shè)置有固定板，第一椅腿和第二椅腿之間通過螺栓活動連接，第一椅腿外側(cè)和第二椅腿內(nèi)側(cè)的頂端分別設(shè)置有第一旋轉(zhuǎn)桿和第二旋轉(zhuǎn)桿。該便于收放的小學(xué)生椅，采用設(shè)置連接桿、第一椅腿、第二椅腿、固定板、固定座、旋轉(zhuǎn)軸、調(diào)節(jié)裝置的配合使用，有效的對椅子進(jìn)行收縮，方便了在操場開集體會議和打掃教室衛(wèi)生時(shí)的方便性，同時(shí)也解決了在搬運(yùn)下樓梯時(shí)的意外和沖突；整個(gè)裝置，操作簡單，使用方便，實(shí)用性強(qiáng)，對學(xué)生的身體和安全起到一定作用。
【專利說明】
一種便于收放的小學(xué)生椅
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及椅子技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種便于收放的小學(xué)生椅。
【背景技術(shù)】
[0002]椅子，一種用于坐立的用具。椅子是一種非常常見的用具，隨著生活水平的提高，人們對生活的各個(gè)方便都有了提高，椅子也變得千變?nèi)f化。
[0003]現(xiàn)階段，家庭的座椅和辦公的座椅，形態(tài)萬千，功能繁多，而一些學(xué)生的座椅且沒有多大的改變，還是以往的笨重，搬起行走一樣的不方便，當(dāng)需要在操場開集體會議和打掃教室衛(wèi)生時(shí)，椅子就變得非常的麻煩和不方便，在下樓梯時(shí)，會出現(xiàn)意外和沖突，且學(xué)生椅都是整塊的座板，不具有透氣的功能，學(xué)生長時(shí)間的坐，會對臀部有一定的傷害，在不經(jīng)意的時(shí)候身體會傾斜，對眼睛和脊椎都有一定損傷。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型的目的在于提供一種便于收放的小學(xué)生椅，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種便于收放的小學(xué)生椅，包括連接桿，所述連接桿的兩端從外往內(nèi)依次設(shè)置有第一椅腿和第二椅腿，且第一椅腿和第二椅腿的外側(cè)均設(shè)置有固定板，第一椅腿和第二椅腿之間通過螺栓活動連接，所述第一椅腿外側(cè)和第二椅腿內(nèi)側(cè)的頂端分別設(shè)置有第一旋轉(zhuǎn)桿和第二旋轉(zhuǎn)桿，且第一旋轉(zhuǎn)桿和第二旋轉(zhuǎn)桿均通過螺釘與第一椅腿和第二椅腿活動連接，所述第一旋轉(zhuǎn)桿的一側(cè)通過螺絲與第一座板連接，且第二旋轉(zhuǎn)桿遠(yuǎn)離第一座板的一側(cè)設(shè)置有第二座板，所述第一座板和第二座板的外側(cè)兩端均設(shè)置有固定座，兩個(gè)固定座之間設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸，所述旋轉(zhuǎn)軸上套接有背板，且背板與第一座板和第二座板之間均通過調(diào)節(jié)裝置連接，所述調(diào)節(jié)裝置包括第一調(diào)節(jié)板、固定鍵和第二調(diào)節(jié)板，且第二調(diào)節(jié)板套接在第一調(diào)節(jié)板內(nèi)，該第一調(diào)節(jié)板與第二調(diào)節(jié)板通過固定鍵固定連接，所述背板的一側(cè)設(shè)置有背帶。
[0006]優(yōu)選的，所述第一座板和第二座板為中空結(jié)構(gòu)，且第一座板和第二座板的內(nèi)部設(shè)置有氣管，氣管的頂端通過第一座板和第二座板頂端設(shè)置的氣孔與外界連通，且第一座板和第二座板的一側(cè)開設(shè)有與氣管直徑相適配的通氣孔。
[0007]優(yōu)選的，所述連接桿為圓柱體，連接桿貫穿第一椅腿和第二椅腿并與第一椅腿的一側(cè)表面平行，連接桿與第一椅腿和第二椅腿活動連接。
[0008]優(yōu)選的，所述第二旋轉(zhuǎn)桿的一側(cè)設(shè)置有凹槽，且凹槽的大小與連接桿的大小相適配。
[0009]優(yōu)選的，所述第一調(diào)節(jié)板和第二調(diào)節(jié)板上均設(shè)置有大小一致的通孔，且固定鍵凸?fàn)?，該通孔的直徑與固定鍵的一端的直徑相適配，調(diào)節(jié)裝置的兩端均通過螺栓與第一座板、第二座板和背板活動連接。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:該便于收放的小學(xué)生椅，采用設(shè)置連接桿、第一椅腿、第二椅腿、固定板、固定座、旋轉(zhuǎn)軸、調(diào)節(jié)裝置的配合使用，有效的對椅子進(jìn)行收縮，方便了在操場開集體會議和打掃教室衛(wèi)生時(shí)的方便性，同時(shí)也解決了在搬運(yùn)下樓梯時(shí)的意外和沖突;采用第一座板和第二座板內(nèi)部設(shè)置有氣管，有效解決座板不透氣，學(xué)生久坐，對臀部有一定的傷害;采用在背板設(shè)置背帶，有效的解決了學(xué)生不經(jīng)意時(shí)，姿勢的不對，所對眼睛和脊椎的損傷;整個(gè)裝置，操作簡單，使用方便，實(shí)用性強(qiáng)，對學(xué)生的身體和安全起到一定作用。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)不意圖；
[0012]圖2為本實(shí)用新型展開結(jié)構(gòu)不意圖；
[0013]圖3為本實(shí)用新型調(diào)節(jié)裝置結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖中:I連接桿、2第一椅腿、3第二椅腿、4固定板、5第一旋轉(zhuǎn)桿、6第二旋轉(zhuǎn)桿、7第一座板、8固定座、9旋轉(zhuǎn)軸、1背板、11調(diào)節(jié)裝置、111第一調(diào)節(jié)板、112固定鍵、113第二調(diào)節(jié)板、12氣管、13背帶、14第二座板。
【具體實(shí)施方式】
[0015]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0016]請參閱圖1-3，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案:一種便于收放的小學(xué)生椅，包括連接桿I，所述連接桿I的兩端從外往內(nèi)依次設(shè)置有第一椅腿2和第二椅腿3，第一椅腿2和第二椅腿3之間通過螺栓活動連接，連接桿I為圓柱體，連接桿I貫穿第一椅腿2和第二椅腿3并與第一椅腿2的一側(cè)表面平行，連接桿I與第一椅腿2和第二椅腿3活動連接，且第一椅腿2和第二椅腿3的外側(cè)均設(shè)置有固定板4，所述第一椅腿2外側(cè)和第二椅腿3內(nèi)側(cè)的頂端分別設(shè)置有第一旋轉(zhuǎn)桿5和第二旋轉(zhuǎn)桿6，第二旋轉(zhuǎn)桿6的一側(cè)設(shè)置有凹槽，且凹槽的大小與連接桿I的大小相適配，且第一旋轉(zhuǎn)桿5和第二旋轉(zhuǎn)桿6均通過螺釘與第一椅腿2和第二椅腿3活動連接，所述第一旋轉(zhuǎn)桿5的一側(cè)通過螺絲與第一座板7連接，且第二旋轉(zhuǎn)桿6遠(yuǎn)離第一座板7的一側(cè)設(shè)置有第二座板14，第一座板7和第二座板14為中空結(jié)構(gòu)，且第一座板7和第二座板14的內(nèi)部設(shè)置有氣管12，氣管12的頂端通過第一座板7和第二座板14頂端設(shè)置的氣孔與外界連通，有效解決座板不透氣，學(xué)生久坐，對臀部有一定的傷害，且第一座板7和第二座板14的一側(cè)開設(shè)有與氣管12直徑相適配的通氣孔，所述第一座板7和第二座板14的外側(cè)兩端均設(shè)置有固定座8，兩個(gè)固定座8之間設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸9，所述旋轉(zhuǎn)軸9上套接有背板10，且背板10與第一座板7和第二座板14之間均通過調(diào)節(jié)裝置11連接，采用設(shè)置連接桿1、第一椅腿2、第二椅腿3、固定板4、固定座8、旋轉(zhuǎn)軸9、調(diào)節(jié)裝置11的配合使用，有效的對椅子進(jìn)行收縮，方便了在操場開集體會議和打掃教室衛(wèi)生時(shí)的方便性，同時(shí)也解決了在搬運(yùn)下樓梯時(shí)的意外和沖突，所述調(diào)節(jié)裝置11包括第一調(diào)節(jié)板111、固定鍵112和第二調(diào)節(jié)板113，且第二調(diào)節(jié)板113套接在第一調(diào)節(jié)板111內(nèi)，該第一調(diào)節(jié)板111與第二調(diào)節(jié)板113通過固定鍵112固定連接，第一調(diào)節(jié)板111和第二調(diào)節(jié)板113上均設(shè)置有大小一致的通孔，且固定鍵112凸?fàn)?，該通孔的直徑與固定鍵112的一端的直徑相適配，調(diào)節(jié)裝置11的兩端均通過螺栓與第一座板7、第二座板14和背板10活動連接，所述背板10的一側(cè)設(shè)置有背帶13，采用在背板10設(shè)置背帶13，有效的解決了學(xué)生不經(jīng)意時(shí)，姿勢的不對，所對眼睛和脊椎的損傷。
[0017]盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種便于收放的小學(xué)生椅，包括連接桿(I)，其特征在于:所述連接桿(I)的兩端從外往內(nèi)依次設(shè)置有第一椅腿(2)和第二椅腿(3)，且第一椅腿(2)和第二椅腿(3)的外側(cè)均設(shè)置有固定板(4)，第一椅腿(2)和第二椅腿(3)之間通過螺栓活動連接，所述第一椅腿(2)外側(cè)和第二椅腿(3)內(nèi)側(cè)的頂端分別設(shè)置有第一旋轉(zhuǎn)桿(5)和第二旋轉(zhuǎn)桿(6)，且第一旋轉(zhuǎn)桿(5)和第二旋轉(zhuǎn)桿(6)均通過螺釘與第一椅腿(2)和第二椅腿(3)活動連接，所述第一旋轉(zhuǎn)桿(5)的一側(cè)通過螺絲與第一座板(7)連接，且第二旋轉(zhuǎn)桿(6)遠(yuǎn)離第一座板(7)的一側(cè)設(shè)置有第二座板(14)，所述第一座板(7)和第二座板(14)的外側(cè)兩端均設(shè)置有固定座(8)，兩個(gè)固定座(8 )之間設(shè)置有旋轉(zhuǎn)軸(9 )，所述旋轉(zhuǎn)軸(9 )上套接有背板(1 )，且背板(1 )與第一座板(7)和第二座板(14)之間均通過調(diào)節(jié)裝置(11)連接，所述調(diào)節(jié)裝置(11)包括第一調(diào)節(jié)板(111)、固定鍵(112)和第二調(diào)節(jié)板(113)，且第二調(diào)節(jié)板(113)套接在第一調(diào)節(jié)板(111)內(nèi)，該第一調(diào)節(jié)板(111)與第二調(diào)節(jié)板(113)通過固定鍵(112)固定連接，所述背板(10)的一側(cè)設(shè)置有背帶(13)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于收放的小學(xué)生椅，其特征在于:所述第一座板(7)和第二座板(14)為中空結(jié)構(gòu)，且第一座板(7)和第二座板(14)的內(nèi)部設(shè)置有氣管(12)，氣管(12)的頂端通過第一座板(7)和第二座板(14)頂端設(shè)置的氣孔與外界連通，且第一座板(7)和第二座板(14)的一側(cè)開設(shè)有與氣管(12)直徑相適配的通氣孔。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于收放的小學(xué)生椅，其特征在于:所述連接桿(I)為圓柱體，連接桿(I)貫穿第一椅腿(2)和第二椅腿(3)并與第一椅腿(2)的一側(cè)表面平行，連接桿(I)與第一椅腿(2)和第二椅腿(3)活動連接。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于收放的小學(xué)生椅，其特征在于:所述第二旋轉(zhuǎn)桿(6)的一側(cè)設(shè)置有凹槽，且凹槽的大小與連接桿(I)的大小相適配。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種便于收放的小學(xué)生椅，其特征在于:所述第一調(diào)節(jié)板(111)和第二調(diào)節(jié)板(113)上均設(shè)置有大小一致的通孔，且固定鍵(112)凸?fàn)?，該通孔的直徑與固定鍵(112)的一端的直徑相適配，調(diào)節(jié)裝置(11)的兩端均通過螺栓與第一座板(7)、第二座板(14)和背板(10)活動連接。
【文檔編號】A47B39/10GK205410456SQ201620141598
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2016年2月25日
【發(fā)明人】徐和國
【申請人】鷹潭寶泰工貿(mào)有限公司