1.一種有送話拾音功能的六人面對面有線版課桌，包括課桌、搶答按鍵、發(fā)聲器、拾音器、功能盒、處理器、電源接口、電源開關(guān)、信號輸出端、拉簧、掛鉤，其特征在于，所述課桌為六人面對面座課桌，每一面有三個座位供三個人坐的對稱結(jié)構(gòu)，每一個座位課桌的斜面板的左側(cè)設(shè)有功能盒，功能盒的右側(cè)的斜面板上設(shè)有拾音器，每一個座位課桌的小面板的右側(cè)設(shè)有搶答按鍵和發(fā)聲器，所述搶答按鍵在發(fā)聲器的右邊，所述課桌的一側(cè)板上部設(shè)有電源接口，電源接口側(cè)邊的側(cè)板上設(shè)有電源開關(guān)，其下方的側(cè)板上設(shè)有信號輸出端，所述拉簧一端連接每一個座位課桌大面板下平面，其另一端連接底板的上平面，所述掛鉤通過螺釘固接于課桌立板后側(cè)面上部，所述處理器設(shè)在課桌的斜面板及小面板下方的接線盒內(nèi)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種有送話拾音功能的六人面對面有線版課桌，其特征在于，所述的課桌包括底條、過渡條、立板、底板、側(cè)板、面板、螺釘、背板、隔板，所述面板由大面板、斜面板、小面板組成，所述小面板兩側(cè)對稱連接斜面板的上側(cè)邊，斜面板的下側(cè)邊均連接一大面板的上平面中部，在二大面板的接合處下面豎直連接背板上側(cè)，大面板的兩端連接側(cè)板上邊，所述隔板均分連接在大面板的下平面，每一側(cè)構(gòu)成三個座位，所述底板連接在側(cè)板與隔板的相對面間和隔板與隔板的相對面間，并通過拉簧連接，所述側(cè)板的下邊連接立板的上邊，立板下邊連接過渡條的小面，過渡條的大面連接底條的中部，所述底條的兩端設(shè)有固定孔。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種有送話拾音功能的六人面對面有線版課桌，其特征在于，所述接線盒由大面板的中部上平面連接斜面板的下側(cè)邊，斜面板上側(cè)邊連接小面板側(cè)邊形成的，所述接線盒與大面板和底板間的貯物室分隔開。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種有送話拾音功能的六人面對面有線版課桌，其特征在于，所述接線盒的兩端側(cè)板上設(shè)有條形通孔。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種有送話拾音功能的六人面對面有線版課桌，其特征在于，所述搶答按鍵由按鈕、凸圈、固定件、外殼組成，所述凸圈與外殼一體連接，凸圈置于小面板上，外殼貫穿小面板后通過固定件與外殼螺紋連接進(jìn)行固定。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種有送話拾音功能的六人面對面有線版課桌，其特征在于，所述拾音器由外罩、鎖止圈、拾音器主體組成，所述拾音器主體與外罩連接，外罩置于斜面板上，拾音器主體貫穿斜面板，拾音器主體通過鎖止圏固定拾音器。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種有送話拾音功能的六人面對面有線版課桌，其特征在于，所述信號輸出端的輸出信號接口端處于一側(cè)板的外側(cè)，信號接線端位于一側(cè)板的內(nèi)側(cè)。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種有送話拾音功能的六人面對面有線版課桌，其特征在于，所述電源接口的一接線端通過信號線連接搶答按鍵、發(fā)聲器、拾音器及處理器的一接線端后，電源接口的另一接線端通過信號線連接電源開關(guān)，電源開關(guān)通過信號線連接搶答按鍵、發(fā)聲器、拾音器及處理器的另一接線端。
9.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種有送話拾音功能的六人面對面有線版課桌，其特征在于，所述面板的下平面與底板的上平面間對稱連接拉簧，在所述拉簧與底板的連接處設(shè)有鎖止件，所述側(cè)板的內(nèi)側(cè)和隔板的兩側(cè)均設(shè)有鎖止槽。