專利名稱：變傾角課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種教學(xué)用具，確切地說是涉及變傾角課桌。
背景技術(shù)：
目前的課桌，桌面的傾角是固定的。對(duì)高個(gè)子學(xué)生適宜的桌面傾角，矮一些的學(xué)生使用時(shí)，就要加大頭部的俯角。而對(duì)矮個(gè)子學(xué)生適宜的桌面傾角，高個(gè)子學(xué)生又會(huì)感到太陡。長期使用這種課桌，不利于學(xué)生健康成長。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種能夠根據(jù)學(xué)生身高，改變桌面傾角的課桌。
本發(fā)明的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的該課桌包括桌面、桌腿以及將桌面和桌腿連在一起的鉸鏈，桌面和桌腿之間還具有桌面傾角調(diào)整裝置。
本發(fā)明由于桌面和桌腿之間還具有桌面傾角調(diào)整裝置，能夠根據(jù)學(xué)生身高，改變桌面傾角，所以，使用這種課桌，有利于學(xué)生健康成長。


本發(fā)明由以下的實(shí)施例及其附圖給出。
圖1是依據(jù)本發(fā)明提出的具體的變傾角課桌的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施例方式
本發(fā)明是這樣實(shí)現(xiàn)的，見圖1該課桌包括桌面(1)、桌腿(4)以及將桌面和桌腿連在一起的鉸鏈(2)，桌面和桌腿之間還具有桌面傾角調(diào)整裝置(3)。桌面傾角調(diào)整裝置(3)可以是圖中所示的螺旋調(diào)整裝置。使用時(shí)，改變螺栓的旋出高度即可改變桌面的傾角。
桌面傾角調(diào)整裝置(3)也可以由棘輪與千斤組成。
權(quán)利要求
1.一種屬于教學(xué)用具的變傾角課桌，包括桌面(1)、桌腿(4)以及將桌面和桌腿連在一起的鉸鏈(2)，其特征是桌面和桌腿之間還具有桌面傾角調(diào)整裝置(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的變傾角課桌，其特征是桌面傾角調(diào)整裝置(3)是螺旋調(diào)整裝置。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的變傾角課桌，其特征是桌面傾角調(diào)整裝置(3)由棘輪與千斤組成。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種屬于教學(xué)用具的變傾角課桌。該課桌可以根據(jù)學(xué)生身高，改變桌面的傾角。變傾角課桌包括桌面、桌腿以及將桌面和桌腿連在一起的鉸鏈，桌面和桌腿之間還具有桌面傾角調(diào)整裝置。本發(fā)明由于能夠根據(jù)學(xué)生身高，改變桌面傾角，所以，使用這種課桌，有利于學(xué)生健康成長。本發(fā)明可廣泛用于學(xué)校和家庭。
文檔編號(hào)A47B13/00GK1973726SQ200610134728
公開日2007年6月6日 申請(qǐng)日期2006年12月13日 優(yōu)先權(quán)日2006年12月13日
發(fā)明者徐桂芳 申請(qǐng)人:徐桂芳