測試裝置及測試系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明提供一種測試裝置及測試系統(tǒng)，包括第一中控元件，累加器，與遙控裝置無線連接的第一收發(fā)器和語音播放器；第一收發(fā)器接收遙控裝置發(fā)送的攜帶測試程序選擇標識的遙控指令，第一中控元件確定測試程序選擇標識對應的測試程序并控制語音播放器播放測試程序中的每個測試題目和答案選項；第一收發(fā)器接收遙控裝置發(fā)送的攜帶答案選項選擇標識的另一遙控指令，第一中控元件控制測試程序跳轉(zhuǎn)到與答案選項選擇標識對應的下一測試題目；累加器累計每個答案選項選擇標識分別對應的分值得到測試結(jié)果，以使第一中控元件控制語音播放器播放測試結(jié)果。遙控方式使得用戶不必受限于測試裝置所設(shè)置的位置，語音交互方式具有良好的生動性，有利于提高用戶體驗。
【專利說明】測試裝置及測試系統(tǒng)

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及電子技術(shù)應用領(lǐng)域，尤其涉及一種測試裝置及測試系統(tǒng)。

【背景技術(shù)】
[0002]心理學認為，性格是心理活動的體現(xiàn),而心理活動是大腦活動的產(chǎn)物。能夠準確地認知一個人的性格、心理特點，不但有利于人們的自我認知，也是很多企業(yè)在招聘員工時測試應聘者是否具備相應崗位職責所應具有的性格特點的重要手段。
[0003]心理測試、性格測試等各項測試，根據(jù)心理學原理或娛樂性需求設(shè)置情境問答題型，在獲得被測試者回答的答案后，根據(jù)各題目的答案得出測試結(jié)果。因其對測試者自身心理、性格等狀況的剖析及娛樂性深得廣大用戶的喜愛。
[0004]但目前的心理測試、性格測試等各項測試多出現(xiàn)于紙介媒體以及終端應用軟件等互聯(lián)網(wǎng)媒體上，而且多是以文字表述的表現(xiàn)形式呈現(xiàn)，用戶只有閱讀、瀏覽這些媒體才能進行測試，用戶體驗有限。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明提供一種測試裝置及測試系統(tǒng)，用以解決現(xiàn)有技術(shù)中測試的表現(xiàn)形式單一導致用戶體驗差的問題。
[0006]本發(fā)明提供一種測試裝置，包括:
[0007]第一中控元件，累加器，與遙控裝置無線連接的第一收發(fā)器，以及語音播放器；
[0008]所述第一收發(fā)器、所述累加器和所述語音播放器分別與所述第一中控元件連接；
[0009]所述第一收發(fā)器，用于接收所述遙控裝置發(fā)送的第一遙控指令，所述第一遙控指令中包括測試程序選擇標識；
[0010]所述第一中控元件，用于確定與所述測試程序選擇標識對應的測試程序，并根據(jù)預設(shè)運行控制程序控制所述語音播放器播放所述測試程序中的每個測試題目和對應的答案選項；
[0011]所述第一收發(fā)器，還用于接收所述遙控裝置發(fā)送的第二遙控指令，所述第二遙控指令中包括當前測試題目的答案選項選擇標識；
[0012]所述第一中控元件，還用于根據(jù)所述預設(shè)運行控制程序控制所述測試程序跳轉(zhuǎn)到與所述當前測試題目的答案選項選擇標識對應的下一測試題目；
[0013]所述累加器，用于累加計算所述每個測試題目的答案選項選擇標識分別對應的預設(shè)分值，得到測試結(jié)果；
[0014]所述第一中控元件，還用于控制所述語音播放器播放所述測試結(jié)果。
[0015]本發(fā)明提供一種測試系統(tǒng)，包括:
[0016]遙控裝置和如上所述的測試裝置，所述遙控裝置與所述測試裝置中的所述第一收發(fā)器無線連接。
[0017]本發(fā)明提供的測試裝置及測試系統(tǒng)，測試用戶可以通過遙控裝置向測試裝置發(fā)送攜帶有測試程序選擇標識的遙控指令，使得測試裝置能夠根據(jù)該測試程序選擇標識運行相應的測試程序，并將該測試程序中包含的測試題目以及對應的答案選項語音播放給測試用戶，測試用戶進而能夠通過遙控裝置向測試裝置發(fā)送攜帶有其選擇的測試題目答案選項的答案選項選擇標識，使得測試裝置根據(jù)預先設(shè)定的運行控制程序控制測試題目的跳轉(zhuǎn)，并在測試完成時累計測試用戶選擇的各個測試題目的答案選項所對應的分值，得到測試結(jié)果并語音播放。遙控的方式使得測試用戶不必受限于測試裝置所設(shè)置的位置，擴展了測試用戶的操作范圍，另外，語音交互的方式使得測試過程具有良好的生動性，有利于提高用戶體驗。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0018]圖1為本發(fā)明實施例一提供的測試裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0019]圖2為本發(fā)明實施例二提供的測試裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0020]圖3為本發(fā)明實施例三提供的測試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。

【具體實施方式】
[0021]為使本發(fā)明實施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚，下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。
[0022]圖1為本發(fā)明實施例一提供的測試裝置的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖1所示，本實施例提供的所述測試裝置包括:
[0023]第一中控元件11，累加器12，與遙控裝置無線連接的第一收發(fā)器13，以及語音播放器14 ；
[0024]所述第一收發(fā)器13、所述累加器12和所述語音播放器14分別與所述第一中控元件11連接；
[0025]所述第一收發(fā)器13，用于接收所述遙控裝置發(fā)送的第一遙控指令，所述第一遙控指令中包括測試程序選擇標識；
[0026]所述第一中控元件11，用于確定與所述測試程序選擇標識對應的測試程序，并根據(jù)預設(shè)運行控制程序控制所述語音播放器14播放所述測試程序中的每個測試題目和對應的答案選項；
[0027]所述第一收發(fā)器13，還用于接收所述遙控裝置發(fā)送的第二遙控指令，所述第二遙控指令中包括當前測試題目的答案選項選擇標識；
[0028]所述第一中控元件11，還用于根據(jù)所述預設(shè)運行控制程序控制所述測試程序跳轉(zhuǎn)到與所述當前測試題目的答案選項選擇標識對應的下一測試題目；
[0029]所述累加器12，用于累加計算所述每個測試題目的答案選項選擇標識分別對應的預設(shè)分值，得到測試結(jié)果；
[0030]所述第一中控元件11，還用于控制所述語音播放器14播放所述測試結(jié)果。
[0031]本實施例提供的所述測試裝置用于實現(xiàn)對測試用戶的心理、性格等測試，該測試裝置尤其適用于餐飲及娛樂行業(yè)。可以理解的是，為了適應于餐飲及娛樂行業(yè)的應用環(huán)境特點，本實施例中測試裝置中所存儲的多個測試程序優(yōu)選地也是主要針對該應用環(huán)境而設(shè)置的。
[0032]在實際應用環(huán)境中，餐飲及娛樂行業(yè)存在大量的顧客等待的時間，例如，一群聚餐的顧客，早到的顧客等待晚到的顧客，又例如等待點菜、上菜等。如何安排好或填補好這些顧客的等待時間，讓顧客不覺得無聊甚至焦躁，是餐飲及娛樂行業(yè)值得研究的課題。本實施例中提供的低成本的單獨的用于心理測試、性格測試等測試的測試裝置，便是一種解決顧客等待時間的較好方案。
[0033]本實施例中，每個測試用戶，即等待顧客可以通過遙控裝置向測試裝置發(fā)送遙控指令，以使測試裝置執(zhí)行相應的操作最終完成測試過程。即本實施例中的測試過程是測試用戶通過遙控裝置與測試裝置交互完成的。
[0034]具體來說，測試裝置中存儲有多種不同類型的測試程序，相應的，在遙控裝置上設(shè)置有分別與不同測試程序?qū)陌存I。當測試用戶想要進行某類的測試時，通過按下相應測試程序?qū)陌存I來觸發(fā)向測試裝置發(fā)送遙控指令。
[0035]具體地，測試裝置中的第一收發(fā)器13接收遙控裝置發(fā)送的攜帶有測試程序選擇標識的第一遙控指令，其中，該測試程序選擇標識即為上述測試用戶根據(jù)自身需求選擇按下的對應相應測試程序的按鍵標識。進而測試裝置中的第一中控元件11確定與該測試程序選擇標識對應的測試程序，并根據(jù)預設(shè)運行控制程序控制語音播放器14播放該測試程序中的每個測試題目和對應的選項。值得說明的是，在實際應用中，每個測試程序中會包含多個測試題目，每個測試題目會設(shè)置有多種可選答案選項，而且，每個測試程序既可能依次順序執(zhí)行每個測試題目，也可能并非順序執(zhí)行，而是根據(jù)測試用戶選擇的前一個測試題目的不同答案選項跳轉(zhuǎn)至不同的下一測試題目。因此，當?shù)谝恢锌卦?1確定對應的測試程序后，需要根據(jù)該測試程序的預設(shè)的運行控制程序來控制該測試程序的運行，本實施例中具體地該第一中控元件11首先從第一個測試題目開始運行，即控制語音播放器14播放第一個測試題目的內(nèi)容以及該第一個測試題目中包括的各答案選項內(nèi)容。可選的，當?shù)谝恢锌卦?1控制語音播放器14播放了每個測試題目的內(nèi)容以及對應的每個測試題目中包括的各答案選項內(nèi)容之后，還可以控制語音播放器14播放預先設(shè)置的輸入提示語音，用于提示測試用戶可以進行答案選項的選擇。
[0036]進一步地，當該第一中控元件11控制語音播放器14播放第一個測試題目的內(nèi)容以及該第一個測試題目中包括的各答案選項內(nèi)容之后，測試用戶可以對該各答案選項進行選擇，并通過遙控裝置向測試裝置發(fā)送攜帶有當前測試題目的答案選項選擇標識即第一個測試題目中其選擇的答案選項所對應的按鍵標識的第二遙控指令。從而在測試裝置中的第一收發(fā)器13接收到該第二遙控指令后觸發(fā)第一中控元件11根據(jù)上述預設(shè)運行控制程序控制測試程序跳轉(zhuǎn)到與當前測試題目的答案選項選擇標識對應的下一測試題目，進而控制語音播放器14播放該下一測試題目以及對應的各答案選項的內(nèi)容。
[0037]進一步地，在上述測試程序運行的過程中，每當?shù)谝皇瞻l(fā)器13接收到一個第二遙控指令，觸發(fā)測試裝置中的累加器12累加計算每個測試題目的答案選項選擇標識分別對應的預設(shè)分值，得到測試結(jié)果，并觸發(fā)第一中控元件11控制語音播放器14播放該測試結(jié)果ο
[0038]可以理解，在實際應用中，所述測試裝置可以為人形或者卡通形狀的外形結(jié)構(gòu)，也就是說，在本實施例中測試裝置的整體外形為人形或卡通形體，因此客人在使用該測試裝置在進行測試時，不是面對一個冷冰冰的機器，而是面對一個形象親切的人形體或卡通形體，并且，這個人形體或卡通形體可以是耳熟能詳?shù)淖尨蟊娛熘虮陡杏H切的形象，也可以是本店的吉祥物或本店店主的形象，這就能夠進一步提升測試裝置的親和力和親切感。
[0039]本實施例中，測試用戶可以通過遙控裝置向測試裝置發(fā)送攜帶有測試程序選擇標識的遙控指令，使得測試裝置能夠根據(jù)該測試程序選擇標識運行相應的測試程序，并將該測試程序中包含的測試題目以及對應的答案選項語音播放給測試用戶，測試用戶進而能夠通過遙控裝置向測試裝置發(fā)送攜帶有其選擇的測試題目答案選項的答案選項選擇標識，使得測試裝置根據(jù)預先設(shè)定的運行控制程序控制測試題目的跳轉(zhuǎn)，并在測試完成時累計測試用戶選擇的各個測試題目的答案選項所對應的分值，得到測試結(jié)果并語音播放。遙控的方式使得測試用戶不必受限于測試裝置所設(shè)置的位置，擴展了測試用戶的操作范圍，另外，語音交互的方式使得測試過程具有良好的生動性，有利于提高用戶體驗。
[0040]圖2為本發(fā)明實施例二提供的測試裝置的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖2所示，本實施例提供的所述測試裝置在圖1所示實施例的基礎(chǔ)上，所述第一中控元件11還用于:確定與所述測試結(jié)果對應的第一服務信息,并控制所述語音播放器14播放所述第一服務信息。
[0041]由于本實施例中的測試裝置主要用于在餐飲及娛樂行業(yè)中針對測試用戶的心理、性格等方面進行測試，使得上述測試結(jié)果往往一定程度上能夠反映測試用戶的偏好等個性化特點。因此，為了進一步實現(xiàn)為不同用戶推送個性化的精確服務信息，本實施例中，測試裝置中預先設(shè)置了與每個測試程序的不同測試結(jié)果分別對應的各第一服務信息。舉例來說，比如測試結(jié)果顯示該測試用戶具有明顯的勇于嘗試新鮮事物的外向型性格特點，那么可以為該測試用戶推送諸如各種特色餐飲或者是新娛樂游戲等。從而，在圖1所示實施例中獲得了測試結(jié)果的基礎(chǔ)上，測試裝置中的第一中控元件11根據(jù)該測試結(jié)果確定對應的第一服務信息，并控制語音播放器14播放該第一服務信息以實現(xiàn)向測試用戶的服務信息推送。
[0042]進一步地，所述第一中控元件11還用于:確定與所述測試程序選擇標識對應的第二服務信息，并控制所述語音播放器14播放所述第二服務信息。
[0043]具體來說，測試裝置中還存儲有與每個測試程序?qū)牡诙招畔?。由于測試裝置中設(shè)置有多種不同類型的測試程序，不同的測試用戶根據(jù)自身需求選擇不同的測試程序進行測試，因此，不同測試用戶選擇的不同測試程序在一定程序上也反映了該測試用戶的偏好習慣特征。因此，在第一中控元件11根據(jù)第一遙控指令中的測試程序選擇標識確定對應的測試程序進而進行控制播放之前，該第一中控元件11還根據(jù)預設(shè)的每個測試程序與各第二服務信息的對應關(guān)系確定與該測試程序選擇標識對應的第二服務信息，并控制語音播放器14播放該第二服務信息，并在播放完畢后執(zhí)行根據(jù)第一遙控指令中的測試程序選擇標識確定對應的測試程序進行控制播放。
[0044]可選的，該第二服務信息中除了包含為測試用戶推送的服務信息外，還可以包括對該測試程序的介紹語音，用于介紹該測試程序的測試原理、測試目的等信息。
[0045]進一步地，所述第一收發(fā)器13還用于接收所述遙控裝置發(fā)送的第三遙控指令，所述第三遙控指令中包括指示介紹所述測試裝置中包含的各測試程序的介紹標識；
[0046]相應的，所述第一中控元件11還用于根據(jù)所述介紹標識控制所述語音播放器播放與所述各測試程序分別對應的介紹語音。
[0047]具體來說，當測試用戶需要了解測試裝置中都包含了哪些測試程序，每個測試程序的基本功能時，可以通過按下遙控裝置上設(shè)置的指示介紹標識的按鍵來觸發(fā)向測試裝置發(fā)送攜帶有介紹標識的第三遙控指令。從而，測試裝置中的第一收發(fā)器13在接收到遙控裝置發(fā)送的攜帶有指示介紹測試裝置中包含的各測試程序的介紹標識的第三遙控指令后，觸發(fā)第一中控元件11根據(jù)該介紹標識控制語音播放器14播放與各測試程序分別對應的預設(shè)的介紹語音。
[0048]進一步地，所述測試裝置還包括:與所述第一中控元件11連接的存儲器件24。
[0049]其中，該存儲器件24用于存儲上述的各測試程序、介紹語音、第一、第二服務信息坐寸ο
[0050]本實施例中，介紹測試系統(tǒng)中各測試程序的介紹語音，根據(jù)不同測試用戶選擇的不同測試程序為用戶推送第二服務信息，以及根據(jù)不同的測試結(jié)果為不同測試用戶推送符合其個性化需求的第一服務信息，進一步增強了測試用戶的用戶體驗，而且能夠?qū)崿F(xiàn)針對不同測試用戶的個性化服務信息推送。
[0051]進一步地，所述測試裝置還包括:與所述第一中控元件11連接的打印器件21，用于打印輸出所述測試結(jié)果。
[0052]其中，該打印器件21的整體形象也可以為能夠提升親和力和親切感的形象。舉例來說，該打印器件21可以設(shè)計成卡通動物形狀的外形結(jié)構(gòu)，例如可以為狗形狀的外形，可選的，還可以將打印器件21的打印出紙口設(shè)置在卡通動物的嘴巴部位，進而進一步提升趣味性。
[0053]進一步地，所述測試裝置還包括:與所述第一中控元件11連接的發(fā)光驅(qū)動接口22，以及與所述發(fā)光驅(qū)動接口 22連接的顯示器件23。
[0054]可選的，測試裝置還可以在播放上述各種語音的同時控制設(shè)置在其表面上的顯示器件23閃爍，以增加測試裝置的生動性和可視性。比如，當該測試裝置為人偶形狀的時候，可以為該測試人偶穿上布設(shè)有LED顯示燈的衣帽，該測試人偶上設(shè)置有用于驅(qū)動該顯示燈的燈光驅(qū)動接口 22。從而當想要在播放諸如介紹語音、第一服務信息語音、第二服務信息語音、測試結(jié)果語音等的同時令這些顯示燈隨著播放語音而閃爍發(fā)光的時候，測試裝置中的第一中控元件11在控制語音播放器14播放相應語音的同時，根據(jù)預配置信息通過發(fā)光驅(qū)動接口 22驅(qū)動顯示器件23發(fā)出與不同語音對應的不同強度、頻閃和顏色的光，進一步增加互動效果。
[0055]進一步地，所述測試裝置還包括:與所述語音播放器14連接的耳機插孔25。
[0056]可以理解的是，上述語音播放器14播放諸如介紹語音、第一服務信息語音、第二服務信息語音、測試結(jié)果語音等均可以是通過揚聲器來播放的。但是，實際應用中，由于每個用戶都可以使用上述測試裝置進行諸如心理測試、性格測試等測試，而這些測試結(jié)果，或者用戶選擇了哪種測試程序，往往可能涉及到測試用戶的個人隱私，因此，為了更好地保護測試用戶的個人隱私，本實施例中可選的，可以通過將用戶的測試結(jié)果語音、測試裝置推送的第一服務信息語音、第二服務信息語音等通過耳機播放的形式告知用戶。具體地，該測試裝置中設(shè)置有與語音播放器14連接的耳機插孔25，當所述耳機插孔25檢測到有耳機插入時，觸發(fā)語音播放器14停止通過揚聲器向外播放上述語音，轉(zhuǎn)而通過耳機播放。即當用戶將耳機插入所述耳機插孔25時，在播放諸如介紹語音、第一服務信息語音、第二服務信息語音、測試結(jié)果語音等時，是通過耳機播放，而不是通過揚聲器向外播放，用戶可以通過耳機聽取以上播放的語音，而周邊的其他人員無法聽到，從而起到保護用戶的隱私的目的。
[0057]圖3為本發(fā)明實施例三提供的測試系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖3所示，該測試系統(tǒng)包括:
[0058]遙控裝置I和如圖1或圖2中所示的測試裝置2，所述遙控裝置I與所述測試裝置2中的所述第一收發(fā)器13無線連接。
[0059]進一步地，所述遙控裝置I包括:第二中控元件31，遙控指令觸發(fā)器件32和第二收發(fā)器33，所述遙控指令觸發(fā)器件32和所述第二收發(fā)器33分別與所述第二中控元件31連接。
[0060]本實施例中的所述遙控裝置I和測試裝置2用于實現(xiàn)圖1或圖2所示實施例中的具體功能，其技術(shù)效果類似，不再重復說明。
[0061]最后應說明的是:以上實施例僅用以說明本發(fā)明的技術(shù)方案，而非對其限制；盡管參照前述實施例對本發(fā)明進行了詳細的說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應當理解:其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本發(fā)明各實施例技術(shù)方案的精神和范圍。
【權(quán)利要求】
1.一種測試裝置，其特征在于，包括: 第一中控元件，累加器，與遙控裝置無線連接的第一收發(fā)器，以及語音播放器； 所述第一收發(fā)器、所述累加器和所述語音播放器分別與所述第一中控元件連接； 所述第一收發(fā)器，用于接收所述遙控裝置發(fā)送的第一遙控指令，所述第一遙控指令中包括測試程序選擇標識； 所述第一中控元件，用于確定與所述測試程序選擇標識對應的測試程序，并根據(jù)預設(shè)運行控制程序控制所述語音播放器播放所述測試程序中的每個測試題目和對應的答案選項； 所述第一收發(fā)器，還用于接收所述遙控裝置發(fā)送的第二遙控指令，所述第二遙控指令中包括當前測試題目的答案選項選擇標識； 所述第一中控元件，還用于根據(jù)所述預設(shè)運行控制程序控制所述測試程序跳轉(zhuǎn)到與所述當前測試題目的答案選項選擇標識對應的下一測試題目； 所述累加器，用于累加計算所述每個測試題目的答案選項選擇標識分別對應的預設(shè)分值，得到測試結(jié)果； 所述第一中控元件，還用于控制所述語音播放器播放所述測試結(jié)果。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的測試裝置，其特征在于，所述第一中控元件還用于:確定與所述測試結(jié)果對應的第一服務信息，并控制所述語音播放器播放所述第一服務信息。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的測試裝置，其特征在于，所述第一中控元件還用于:確定與所述測試程序選擇標識對應的第二服務信息，并控制所述語音播放器播放所述第二服務信肩、O
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的測試裝置，其特征在于，所述第一收發(fā)器還用于接收所述遙控裝置發(fā)送的第三遙控指令，所述第三遙控指令中包括指示介紹所述測試裝置中包含的各測試程序的介紹標識； 相應的，所述第一中控元件還用于根據(jù)所述介紹標識控制所述語音播放器播放與所述各測試程序分別對應的介紹語音。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的測試裝置，其特征在于，還包括:與所述第一中控元件連接的打印器件，用于打印輸出所述測試結(jié)果。
6.根據(jù)權(quán)利要求1至5中任一項所述的測試裝置，其特征在于，所述裝置還包括:與所述第一中控元件連接的發(fā)光驅(qū)動接口，以及與所述發(fā)光驅(qū)動接口連接的顯示器件。
7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的測試裝置，其特征在于，還包括:與所述第一中控元件連接的存儲器件。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的測試裝置，其特征在于，還包括:與所述語音播放器連接的耳機插孔。
9.一種測試系統(tǒng),其特征在于,包括: 遙控裝置和如權(quán)利要求1至8中任一項所述的測試裝置，所述遙控裝置與所述測試裝置中的所述第一收發(fā)器無線連接。
10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述遙控裝置包括:第二中控元件，遙控指令觸發(fā)器件和第二收發(fā)器，所述遙控指令觸發(fā)器件和所述第二收發(fā)器分別與所述第二中控元件連接。
【文檔編號】G08C17/02GK104134334SQ201410380362
【公開日】2014年11月5日 申請日期:2014年8月4日 優(yōu)先權(quán)日:2014年8月4日
【發(fā)明者】張慧燕 申請人:張慧燕