一種多功能英語教學裝置的制造方法
【專利摘要】一種多功能英語教學裝置，包括底座，所述底座表面設有旋轉(zhuǎn)盤，所述旋轉(zhuǎn)盤上設有立柱，所述立柱頂端設有黑板，所述黑板內(nèi)設有一側(cè)開口的空腔，所述空腔內(nèi)底端設有滑槽，所述滑槽內(nèi)設有滑板，所述滑板上固定有電腦顯示屏，所述滑板一端下表面設有伸縮桿，所述伸縮桿一端連接立柱邊側(cè)，所述黑板前表面上下兩端各設有凸沿，上凸沿下表面和下凸沿上表面各設有多個滑輪，還包括寫字板，所述寫字板上表面和下表面各設有長形槽，所述滑輪設在長形槽內(nèi)。本實用新型具將電腦、黑板和寫字板組合到一起，有效增強了學生的學習效果，英語教師根據(jù)授課時的需要，可以使用自己的專屬黑板，省時省力。
【專利說明】
一種多功能英語教學裝置
技術(shù)領(lǐng)域
[0001 ]本實用新型涉及一種多功能英語教學裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]在英語教學的過程中，教師會使用到黑板和計算機等多種設備，設備分散，不能形成一個整體，英語老師在學生講課時，都用和別的科目老師使用一塊黑板，老師需要在黑板上畫出四線格，耽誤時間，費時費力。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的是針對上述的不足，提供一種多功能英語教學裝置。
[0004]所述目的是通過如下方案實現(xiàn)的:
[0005]—種多功能英語教學裝置，包括底座，所述底座表面設有旋轉(zhuǎn)盤，所述旋轉(zhuǎn)盤上設有立柱，所述立柱頂端設有黑板，所述黑板內(nèi)設有一側(cè)開口的空腔，所述空腔內(nèi)底端設有滑槽，所述滑槽內(nèi)設有滑板，所述滑板上固定有電腦顯示屏，所述滑板一端下表面設有伸縮桿，所述伸縮桿一端連接立柱邊側(cè)，所述黑板前表面上下兩端各設有凸沿，上凸沿下表面和下凸沿上表面各設有多個滑輪，還包括寫字板，所述寫字板上表面和下表面各設有長形槽，所述滑輪設在長形槽內(nèi)。
[0006]所述寫字板邊側(cè)設有通槽，所述通槽內(nèi)下端設有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸連接支撐桿。
[0007]所述立柱一側(cè)設有粉筆盒。
[0008]所述顯示屏邊側(cè)設有內(nèi)存卡。
[0009]所述寫字板上設有四線格。
[0010]本實用新型將電腦、黑板和寫字板組合到一起，有效增強了學生的學習效果，英語教師根據(jù)授課時的需要，可以使用自己的專屬黑板，省時省力。
【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]其中，1-底座，2-旋轉(zhuǎn)盤，3-立柱，4-黑板，5-滑板，6_顯示屏，7_伸縮桿，8_凸沿，9-滑輪，I O-寫字板，11 -長形槽，12-通槽，13-轉(zhuǎn)軸，14-支撐桿，15-粉筆盒，16-四線格。
【具體實施方式】
[0013]下面結(jié)合附圖詳細闡述本實用新型優(yōu)選的實施方式。
[0014]—種多功能英語教學裝置，包括底座，所述底座I表面設有旋轉(zhuǎn)盤2，所述旋轉(zhuǎn)盤2上設有立柱3，所述立柱3頂端設有黑板4，所述黑板4內(nèi)設有一側(cè)開口的空腔，所述空腔內(nèi)底端設有滑槽，所述滑槽內(nèi)設有滑板5，所述滑板5上固定有電腦顯示屏6，所述滑板5—端下表面設有伸縮桿7，所述伸縮桿7—端連接立柱3邊側(cè)，所述黑板4前表面上下兩端各設有凸沿8，上凸沿8下表面和下凸沿8上表面各設有多個滑輪9，還包括寫字板10，所述寫字板10上表面和下表面各設有長形槽11，所述滑輪9設在長形槽11內(nèi)。所述寫字板10邊側(cè)設有通槽12，所述通槽12內(nèi)下端設有轉(zhuǎn)軸13，所述轉(zhuǎn)軸13連接支撐桿14。所述立柱3—側(cè)設有粉筆盒15。所述顯示屏邊側(cè)設有內(nèi)存卡。所述寫字板10上設有四線格16。
[0015]使用時，教師需要在黑板上寫英文字母時，寫字板上下的長形槽通過滑輪在槽內(nèi)轉(zhuǎn)動，將寫字板移動到黑板的一側(cè)，將寫字板邊側(cè)的支撐桿通過轉(zhuǎn)軸接垂直到底座表面，起到支撐寫字板的作用，教師就可以在寫字板上的四線格內(nèi)書寫英文字母，節(jié)省教師畫四線格的時間，學生既可以看到黑板上的內(nèi)容，還可以看到寫字板上的內(nèi)容，旋轉(zhuǎn)盤可以讓黑板轉(zhuǎn)換方向，方便各個角度的學生觀看黑板上的內(nèi)容。如果學生想學習課本上沒有的知識時，將顯示屏通過滑板在空腔內(nèi)拉出，滑板一端通過伸縮桿支撐，用伸縮桿上的固定鈕將伸縮桿固定，將事先儲存好材料的內(nèi)存卡插在顯示屏上，將顯示屏連接電源和音箱，形成播放。教師在黑板上書寫漢字，在寫字板上書寫英文字母，形成書寫和講解，形成了教學同步，因而大大增加了學生的學習興趣，有效增強了學生的學習效果。
[0016]本實施方式只是對本專利的示范性說明而并不限定它的保護范圍，本領(lǐng)域人員還可以對其進行局部改變，只要沒有超出本專利的精神實質(zhì)，都視為對本專利的等同替換，都在本專利的保護范圍。
【主權(quán)項】
1.一種多功能英語教學裝置，包括底座，其特征在于:所述底座表面設有旋轉(zhuǎn)盤，所述旋轉(zhuǎn)盤上設有立柱，所述立柱頂端設有黑板，所述黑板內(nèi)設有一側(cè)開口的空腔，所述空腔內(nèi)底端設有滑槽，所述滑槽內(nèi)設有滑板，所述滑板上固定有電腦顯示屏，所述滑板一端下表面設有伸縮桿，所述伸縮桿一端連接立柱邊側(cè)，所述黑板前表面上下兩端各設有凸沿，上凸沿下表面和下凸沿上表面各設有多個滑輪，還包括寫字板，所述寫字板上表面和下表面各設有長形槽，所述滑輪設在長形槽內(nèi)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能英語教學裝置，其特征在于:所述寫字板邊側(cè)設有通槽，所述通槽內(nèi)下端設有轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸連接支撐桿。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能英語教學裝置，其特征在于:所述立柱一側(cè)設有粉筆盒。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能英語教學裝置，其特征在于:所述顯示屏邊側(cè)設有內(nèi)存卡。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能英語教學裝置，其特征在于:所述寫字板上設有四線格。
【文檔編號】G09B5/02GK205541497SQ201620132622
【公開日】2016年8月31日
【申請日】2016年2月22日
【發(fā)明人】詹文蓮
【申請人】湖南涉外經(jīng)濟學院