一種英語聽力訓(xùn)練裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種英語聽力訓(xùn)練裝置，屬于英語教具領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在的英語聽力大多為播放固定對話配合固定的問題來進行訓(xùn)練，時間一長既不能保證效果，又使得學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)，成績變差，但是英語課又是必學(xué)課，如何能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，是教育界非常關(guān)注的問題。目前，在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中學(xué)生的聽力訓(xùn)練是一項重要教學(xué)內(nèi)容，特別是英語聽力也是考核和提高學(xué)生語言能力的重要方面，因此，大學(xué)英語教學(xué)過程中，需要十分重視對學(xué)生英語的聽力訓(xùn)練。目前，主要針對學(xué)生的英語訓(xùn)練方式，是通過提供固定的資料，預(yù)先錄制好光盤或者課文內(nèi)容，供他們反復(fù)播放，從而練習(xí)聽力。也有一些是通過MP3錄制一些聲音，進行練習(xí)。還有一些是直接收聽電臺的方式進行。這些方式中，一個很大的不足就是，學(xué)生都是在被動地進行聽力練習(xí)，一方面學(xué)生的積極性受到影響，另一方面，學(xué)生無法將生活中所看到的資料及時轉(zhuǎn)變?yōu)槁犃Y料實現(xiàn)其自主學(xué)習(xí)的目的，互動效果差，難以達到應(yīng)有的訓(xùn)練效果。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供一種英語聽力訓(xùn)練裝置。
[0004]本實用新型通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)上述目的:一種英語聽力訓(xùn)練裝置，包括主體、手帶、揚聲器、顯示屏、電源開關(guān)、復(fù)讀按鈕、單/雙人模式按鈕、對話模式按鈕、錄音模式按鈕、內(nèi)置式麥克風(fēng)、耳機插孔、時間顯示裝置、USB插孔、鋰電池和充電孔，所述主體與手帶連接，所述主體上設(shè)置有顯示屏，所述顯示屏下端設(shè)置有揚聲器，所述電源開關(guān)設(shè)置在主體左上端，所述復(fù)讀按鈕、單/雙人模式按鈕、對話模式按鈕和錄音模式按鈕設(shè)置在電源開關(guān)右側(cè)，所述內(nèi)置式麥克風(fēng)設(shè)置在主體右上端，所述主體背面設(shè)置有鋰電池，所述主體側(cè)面設(shè)置有充電孔。
[0005]進一步，所述主體和手帶為可分離式連接方式，并且手帶所用材料為橡膠材料。
[0006]進一步，所述主體右側(cè)面設(shè)置有耳機插孔，并且耳機插孔的數(shù)量為兩個。
[0007]進一步，所述顯示屏右上角設(shè)置有時間顯示裝置。
[0008]進一步，所述耳機插孔下方設(shè)置有USB插孔。
[0009]本實用新型的有益效果是:本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，攜帶方便，在使用時可以佩戴在手腕上以便于進行學(xué)習(xí)，且功能豐富，具有時間顯示功能，通過USB插孔可以通過電腦或移動設(shè)備進行下載或拷貝更新相關(guān)資料進行訓(xùn)練，而且具有多種情景模式供學(xué)習(xí)使用，提高了英語聽力訓(xùn)練學(xué)習(xí)的效率，并且可以根據(jù)實際使用環(huán)境將手帶與主體進行分離以便于進行學(xué)習(xí)，可以擁有多人互動學(xué)習(xí)模式，進而找到優(yōu)缺點以便于進行改進進而提高訓(xùn)練效果。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型正面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2為本實用新型背面結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012]圖3為本實用新型復(fù)讀及單雙人模式工作示意圖；
[0013]圖中:1、主體，2、手帶，3、揚聲器，4、顯示屏，5、電源開關(guān)，6、復(fù)讀按鈕，7、單/雙人模式按鈕，8、對話模式按鈕，9、錄音模式按鈕，10、內(nèi)置式麥克風(fēng)，11、耳機插孔，12、時間顯示裝置，13、USB插孔，14、鋰電池，15、充電孔。
【具體實施方式】
[0014]下面將結(jié)合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0015]請參閱圖1~2，一種英語聽力訓(xùn)練裝置，包括主體1、手帶2、揚聲器3、顯示屏4、電源開關(guān)5、復(fù)讀按鈕6、單/雙人模式按鈕7、對話模式按鈕8、錄音模式按鈕9、內(nèi)置式麥克風(fēng)10、耳機插孔11、時間顯示裝置12、USB插孔13、鋰電池14和充電孔15，所述主體1與手帶2連接，所述主體1上設(shè)置有顯示屏4，所述顯示屏4下端設(shè)置有揚聲器3，所述電源開關(guān)5設(shè)置在主體1左上端，所述復(fù)讀按鈕6、單/雙人模式按鈕7、對話模式按鈕8和錄音模式按鈕9設(shè)置在電源開關(guān)5右側(cè)，所述內(nèi)置式麥克風(fēng)10設(shè)置在主體1右上端，用于錄音和對話訓(xùn)練，所述主體1背面設(shè)置有鋰電池14，所述主體1側(cè)面設(shè)置有充電孔15，進行給鋰電池
14進行充電續(xù)航，所述主體1和手帶2為可分離式連接方式，并且手帶2所用材料為橡膠材料，便于進行佩戴，所述主體1右側(cè)面設(shè)置有耳機插孔11，并且耳機插孔11的數(shù)量為兩個，可以根據(jù)實際學(xué)習(xí)環(huán)境使用耳機進行學(xué)習(xí)，并且可以進行雙人進行互動訓(xùn)練以提高訓(xùn)練效果，所述顯示屏4右上角設(shè)置有時間顯示裝置12，可以實時了解時間和控制學(xué)習(xí)時間，所述耳機插孔11下方設(shè)置有USB插孔13，通過USB插孔13可以通過電腦或移動設(shè)備進行下載或拷貝更新相關(guān)資料進行訓(xùn)練，提高了訓(xùn)練效率。
[0016]具體工作過程:使用時當(dāng)激活錄音按鈕時，使用者對向麥克風(fēng)講話，然后將講話內(nèi)容儲存到儲存器中，當(dāng)激活復(fù)讀按鈕時經(jīng)過處理器處理后通過揚聲器進行復(fù)讀，進而找到自己的缺點，當(dāng)激活單雙人模式按鈕時，若為單人時通過麥克風(fēng)講話后儲存到儲存器中然后進過處理器處理后通過揚聲器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的聲音，進而找到自己的優(yōu)缺點，當(dāng)選擇雙人時通過麥克風(fēng)講話后儲存后經(jīng)過處理器后通過揚聲器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的對話聲音，進而找到互相的優(yōu)缺點，提高了英語聽力訓(xùn)練的效率。
[0017]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節(jié)，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現(xiàn)本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應(yīng)將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0018]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個整體，各實施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實施方式。
【主權(quán)項】
1.一種英語聽力訓(xùn)練裝置，包括主體(1)、手帶(2)、揚聲器(3)、顯示屏(4)、電源開關(guān)(5)、復(fù)讀按鈕(6)、單/雙人模式按鈕(7)、對話模式按鈕(8)、錄音模式按鈕(9)、內(nèi)置式麥克風(fēng)(10)、耳機插孔(11)、時間顯示裝置(12)、USB插孔(13)、鋰電池(14)和充電孔(15)，其特征在于:所述主體(1)與手帶(2)連接，所述主體(1)上設(shè)置有顯示屏(4)，所述顯示屏(4 )下端設(shè)置有揚聲器(3 )，所述電源開關(guān)(5 )設(shè)置在主體(1)左上端，所述復(fù)讀按鈕(6 )、單/雙人模式按鈕(7 )、對話模式按鈕(8 )和錄音模式按鈕(9 )設(shè)置在電源開關(guān)(5 )右側(cè)，所述內(nèi)置式麥克風(fēng)(10 )設(shè)置在主體(1)右上端，所述主體(1)背面設(shè)置有鋰電池(14 )，所述主體(1)側(cè)面設(shè)置有充電孔(15)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語聽力訓(xùn)練裝置，其特征在于:所述主體(1)和手帶(2)為可分離式連接方式，并且手帶(2)所用材料為橡膠材料。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語聽力訓(xùn)練裝置，其特征在于:所述主體(1)右側(cè)面設(shè)置有耳機插孔(11)，并且耳機插孔(11)的數(shù)量為兩個。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語聽力訓(xùn)練裝置，其特征在于:所述顯示屏(4)右上角設(shè)置有時間顯示裝置(12)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種英語聽力訓(xùn)練裝置，其特征在于:所述耳機插孔(11)下方設(shè)置有USB插孔(13)。
【專利摘要】一種英語聽力訓(xùn)練裝置，包括主體、手帶、揚聲器、顯示屏、電源開關(guān)、復(fù)讀按鈕、單/雙人模式按鈕、對話模式按鈕、錄音模式按鈕、內(nèi)置式麥克風(fēng)、耳機插孔、時間顯示裝置、USB插孔、鋰電池和充電孔，所述主體與手帶連接，所述主體上設(shè)置有顯示屏，所述顯示屏下端設(shè)置有揚聲器，所述電源開關(guān)設(shè)置在主體左上端，所述復(fù)讀按鈕、單/雙人模式按鈕、對話模式按鈕和錄音模式按鈕設(shè)置在電源開關(guān)右側(cè)，所述內(nèi)置式麥克風(fēng)設(shè)置在主體右上端，所述主體背面設(shè)置有鋰電池，所述主體側(cè)面設(shè)置有充電孔，本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，攜帶方便，可以佩戴在手腕上以便于進行學(xué)習(xí)，且功能豐富，具有多種情景模式供學(xué)習(xí)使用，擁有多人互動學(xué)習(xí)模式，便于提高訓(xùn)練效率。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號】CN204990810
【申請?zhí)枴緾N201520765454
【發(fā)明人】王小紅, 楊晶彬, 崔曉莉
【申請人】王小紅
【公開日】2016年1月20日
【申請日】2015年9月30日