時事政治教學(xué)用具的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，具體涉及一種時事政治教學(xué)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]在政治教學(xué)中設(shè)有時事政治的部分，而時事政治又與政治理論相通，所以在政治教學(xué)領(lǐng)域當(dāng)中會用政治理論去論述時事政治，此時，往往需要教師將每個示例與政治理論內(nèi)容都寫在黑板上，這樣教師會將課上的大部分時間浪費(fèi)在板書上，占用了講解的時間，使有限的教學(xué)時間得不到充分利用，降低了知識點的表述量，耗時耗力的同時還會造成時間上的浪費(fèi)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型的目的是提供一種時事政治教學(xué)用具，解決教師課堂板書浪費(fèi)時間的缺陷，使用方便、操作簡單、易于大規(guī)模推廣應(yīng)用。
[0004]本實用新型采用的技術(shù)方案為:該時事政治教學(xué)用具包括懸掛架和展示板，展示板包括左展示塊和右展示塊，懸掛架下部設(shè)有控制盒，控制盒內(nèi)部設(shè)有電池塊并按左右排列左電動機(jī)、右電動機(jī)，所述電池塊分別與左電動機(jī)和右電動機(jī)通過導(dǎo)線連接，左電動機(jī)與左控制開關(guān)通過導(dǎo)線連接，右電動機(jī)與右控制開關(guān)通過導(dǎo)線連接，所述左控制開關(guān)與右控制開關(guān)分別附著在控制盒兩側(cè)的外側(cè)壁上，左電動機(jī)的輸出軸與左傳動皮帶連接，右電動機(jī)的輸出軸與右傳動皮帶連接，左傳動皮帶連接左傳動軸，右傳動皮帶連接右傳動軸，所述左傳動軸置于左展示塊的一側(cè)，所述右傳動軸置于右展示塊的一側(cè)，左展示塊與右展示塊的另一側(cè)分別與支撐板連接，所述的左展示塊與右展示塊均設(shè)有若干個展示面，所述的支撐板位于控制盒上。
[0005]所述的懸掛架為U型。
[0006]所述的左展示塊的展示面?zhèn)€數(shù)為3個。
[0007]所述的右展示塊的展示面?zhèn)€數(shù)為3個。
[0008]本實用新型的有意效果:(1)該時事政治教學(xué)用具可提前將時事政治與政治理論內(nèi)容分別寫在展示塊上，減少了上課時的文字書寫量，提高教學(xué)效率；(2)配備了獨(dú)立電池塊的可懸掛設(shè)計可使該用具省去外接電源的限制，可懸掛在黑板、門、椅子和講臺等任意位置，具有較高的靈活性和機(jī)動性；(3)該時事政治教學(xué)用具可獨(dú)立控制左展示塊和右展示塊，可將時事政治錄入左展示塊，將政治理論錄入右展示塊，讓學(xué)生針對時事政治內(nèi)容與政治理論內(nèi)容做出對應(yīng)選擇，使課堂氛圍更加生動，學(xué)生更易理解和記憶。
【附圖說明】
[0009]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖2是本實用新型的側(cè)向視圖。
[0011]圖3是圖2中A-A剖視圖。
[0012]圖4是圖2中B-B剖視圖。
[0013]1-懸掛架 2-控制盒3-左展示塊4-右展示塊5-左傳動皮帶6_左傳動軸7-支撐板8-右傳動皮帶 9-右傳動軸10-左控制開關(guān)11-左電動機(jī)12-電池塊13-右電動機(jī)14-右控制開關(guān)。
【具體實施方式】
[0014]參照圖1?圖4，一種時事政治教學(xué)用具，包括懸掛架I和展示板，展示板包括左展示塊3和右展示塊4，懸掛架I下部設(shè)有控制盒2，控制盒2內(nèi)部設(shè)有電池塊12并按左右排列左電動機(jī)11、右電動機(jī)13，所述電池塊12分別與左電動機(jī)11和右電動機(jī)13通過導(dǎo)線連接，左電動機(jī)11與左控制開關(guān)10通過導(dǎo)線連接，右電動機(jī)13與右控制開關(guān)14通過導(dǎo)線連接，所述左控制開關(guān)10與右控制開關(guān)14分別附著在控制盒2兩側(cè)的外側(cè)壁上，左電動機(jī)11的輸出軸與左傳動皮帶5連接，右電動機(jī)13的輸出軸與右傳動皮帶8連接，左傳動皮帶5連接左傳動軸6，右傳動皮帶8連接右傳動軸9，所述左傳動軸6置于左展示塊3的一側(cè)，所述右傳動軸9置于右展示塊4的一側(cè)，左展示塊3與右展示塊4的另一側(cè)分別與支撐板7連接，所述的左展示塊3與右展示塊4均設(shè)有三個展示面，所述的支撐板7位于控制盒2上，懸掛架I為U型。使用該時事政治教學(xué)用具時，可先將時事政治內(nèi)容與政治理論內(nèi)容在課前錄入到左展示塊3和右展示塊4上，上課時，將該用具懸掛在黑板、門、椅子及講臺的任意一個位置，通過左控制開關(guān)10與右控制開關(guān)14分別控制左電動機(jī)11與右電動機(jī)13將動力輸出，左電動機(jī)11的輸出端將帶動左傳動皮帶5旋轉(zhuǎn)，右電動機(jī)13的輸出端將帶動右傳動皮帶8旋轉(zhuǎn)，因左傳動皮帶5與左傳動軸6連接，右傳動皮帶8與右傳動軸9連接，左傳動軸6連接左展示塊3，右傳動軸9連接右展示塊4，故左展示塊3會隨左電動機(jī)11的動力輸出而旋轉(zhuǎn)，右展示塊4會隨右電動機(jī)13的動力輸出而旋轉(zhuǎn)，以此實現(xiàn)對提前錄入的每個展示面上的內(nèi)容進(jìn)行教授，減少了上課時的文字書寫量，提高了教學(xué)效率；配備了獨(dú)立電池塊12，可使該用具省去外接電源的限制，具有較高的靈活性和機(jī)動性，該時事政治教學(xué)用具可獨(dú)立控制左展示塊3和右展示塊4，可將時事政治內(nèi)容錄入左展示塊3，將政治理論內(nèi)容錄入右展示塊4，通過左控制開關(guān)10和右控制開關(guān)14旋轉(zhuǎn)左展示塊3和右展示塊4，讓學(xué)生針對時事政治內(nèi)容與政治理論內(nèi)容做出對應(yīng)選擇，使課堂氛圍更加生動，學(xué)生更易理解和記憶。
【主權(quán)項】
1.一種時事政治教學(xué)用具，包括懸掛架和展示板，其特征在于:展示板包括左展示塊(3 )和右展示塊(4 )，懸掛架(I)下部設(shè)有控制盒(2 )，控制盒(2 )內(nèi)部設(shè)有電池塊(12 )并按左右排列左電動機(jī)(11)、右電動機(jī)(13)，所述電池塊(12)分別與左電動機(jī)(11)和右電動機(jī)(13)通過導(dǎo)線連接，左電動機(jī)(11)與左控制開關(guān)(10)通過導(dǎo)線連接，右電動機(jī)(13)與右控制開關(guān)(14)通過導(dǎo)線連接，所述左控制開關(guān)(10)與右控制開關(guān)(14)分別附著在控制盒(2 )兩側(cè)的外側(cè)壁上，左電動機(jī)(11)的輸出軸與左傳動皮帶(5 )連接，右電動機(jī)(13 )的輸出軸與右傳動皮帶(8)連接，左傳動皮帶(5)連接左傳動軸(6)，右傳動皮帶(8)連接右傳動軸(9)，所述左傳動軸(6)置于左展示塊(3)的一側(cè)，所述右傳動軸(9)置于右展示塊(4)的一偵牝左展示塊(3)與右展示塊(4)的另一側(cè)分別與支撐板(7)連接，所述的左展示塊(3)與右展示塊(4)均設(shè)有若干個展示面，所述的支撐板(7)位于控制盒(2)上。
2.根據(jù)權(quán)利要求1中所述的時事政治教學(xué)用具，其特征在于:所述的懸掛架(I)為U型。
3.根據(jù)權(quán)利要求1中所述的時事政治教學(xué)用具，其特征在于:所述的左展示塊(3)的展示面?zhèn)€數(shù)為3個。
4.根據(jù)權(quán)利要求1中所述的時事政治教學(xué)用具，其特征在于:所述的右展示塊(4)的展示面?zhèn)€數(shù)為3個。
【專利摘要】一種時事政治教學(xué)用具，涉及教學(xué)用具領(lǐng)域，包括懸掛架和展示板，展示板包括左展示塊和右展示塊，懸掛架下部設(shè)有控制盒，控制盒內(nèi)部設(shè)有電池塊并按左右排列左電動機(jī)、右電動機(jī)，左電動機(jī)、右電動機(jī)分別對應(yīng)與左展示塊和右展示塊動力相連。使用時，可先將教學(xué)內(nèi)容在課前錄入到左展示塊和右展示塊上，通過左控制開關(guān)與右控制開關(guān)分別控制左電動機(jī)與右電動機(jī)將動力輸出帶動左展示塊和右展示塊旋轉(zhuǎn)，以此實現(xiàn)對提前錄入的每個展示面上的內(nèi)容進(jìn)行教授，減少了上課時的文字書寫量，提高了教學(xué)效率；配備了獨(dú)立電池塊可使該用具省去外接電源的限制，具有較高的靈活性和機(jī)動性，還可使課堂氛圍更加生動，學(xué)生更易理解和記憶。
【IPC分類】G09B19-00
【公開號】CN204537537
【申請?zhí)枴緾N201520238151
【發(fā)明人】劉玉新
【申請人】劉玉新
【公開日】2015年8月5日
【申請日】2015年4月18日