新型安全體育教學(xué)用具的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明提供一種新型安全體育教學(xué)用具，涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，包括第一支座和第二支座，所述第一支座和第二支座通過(guò)伸縮桿連接，所述第一支座和第二支座上分別設(shè)有第一伸縮支撐桿和第二伸縮支撐桿，所述第一伸縮支撐桿和第二伸縮支撐桿上端分別連接設(shè)有與符合人體背部弧線的背部弧形支撐板和符合人體腿部弧線的腿部支撐板，所述腿部支撐板的底端中間設(shè)有支架，所述支架兩側(cè)設(shè)有擋板，所述擋板下方通過(guò)彈簧連接有防護(hù)板，所述防護(hù)板底部設(shè)有海綿墊，本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，高度長(zhǎng)度均可根據(jù)需要調(diào)節(jié)，同時(shí)保護(hù)腿部安全。
【專利說(shuō)明】
新型安全體育教學(xué)用具
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種新型安全體育教學(xué)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]在自己做仰臥起坐時(shí)，由于腿部會(huì)自然上翹，所以需要借助工具來(lái)?yè)踝⊥炔窟\(yùn)動(dòng)，使用固定擋板擋住腿部，長(zhǎng)久使用，對(duì)腿部造成很大的疼痛，而且現(xiàn)有器材由于不能調(diào)節(jié)長(zhǎng)度，不適合不同身材的人使用。
[0003]鑒于此，需要對(duì)這部分進(jìn)行改進(jìn)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明提供了一種新型安全體育教學(xué)用具，可以不同身材調(diào)整距離，同時(shí)保護(hù)腿部安全。
[0005]為實(shí)現(xiàn)以上目的，本發(fā)明通過(guò)以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn):
[0006]—種新型安全體育教學(xué)用具，包括第一支座和第二支座，所述第一支座和第二支座通過(guò)伸縮桿連接，所述第一支座和第二支座上分別設(shè)有第一伸縮支撐桿和第二伸縮支撐桿，所述第一伸縮支撐桿和第二伸縮支撐桿上端分別連接設(shè)有與符合人體背部弧線的背部弧形支撐板和符合人體腿部弧線的腿部支撐板，所述腿部支撐板的底端中間設(shè)有支架，所述支架兩側(cè)設(shè)有擋板，所述擋板下方通過(guò)彈簧連接有防護(hù)板，所述防護(hù)板底部設(shè)有海綿墊。
[0007]進(jìn)一步的，所述彈簧設(shè)有兩個(gè)，分別連接在擋板和防護(hù)板的兩端。
[0008]進(jìn)一步的，所述防護(hù)板和擋板之間還連接有一根強(qiáng)力皮筋。
[0009]進(jìn)一步的，所述背部弧形支撐板上還設(shè)有一層按摩墊。
[0010]進(jìn)一步的，所述第一支座和第二支座的底部均設(shè)有帶有鎖止機(jī)構(gòu)的萬(wàn)向輪裝置。
[0011]本發(fā)明提供了一種新型安全體育教學(xué)用具，通過(guò)設(shè)置包括第一支座和第二支座，第一支座和第二支座通過(guò)伸縮桿連接，使得第一支座和第二支座間的距離可以調(diào)節(jié)，第一支座和第二支座上分別設(shè)有第一伸縮支撐桿和第二伸縮支撐桿，第一伸縮支撐桿和第二伸縮支撐桿上端分別連接設(shè)有與符合人體背部弧線的背部弧形支撐板和符合人體腿部弧線的腿部支撐板，背部弧形支撐板和腿部支撐板均可以根據(jù)需要上下調(diào)節(jié)，腿部支撐板的底端中間設(shè)有支架，支架兩側(cè)設(shè)有擋板，擋板下方通過(guò)彈簧連接有防護(hù)板，防護(hù)板底部設(shè)有海綿墊，做仰臥起坐時(shí)，腿會(huì)自然上翹，防護(hù)板后的彈簧，有效做了對(duì)腿部的緩沖，防止長(zhǎng)時(shí)間對(duì)腿部的壓迫，保護(hù)腿部安全。
【附圖說(shuō)明】
[0012]為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0013]圖1為本發(fā)明俯視結(jié)構(gòu)不意圖；
[0014]圖2為本發(fā)明右視結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]其中:1、第一支座;2、第二支座;3、伸縮桿;4、第一伸縮支撐桿;5、第二伸縮支撐桿;6、背部弧形支撐板;7、腿部支撐板;8、支架;9、擋板;10、彈簧;11、防護(hù)板;12、海綿墊。
【具體實(shí)施方式】
[0016]為使本發(fā)明實(shí)施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。
[0017]結(jié)合附圖1和圖2，本發(fā)明一種新型安全體育教學(xué)用具，包括第一支座I和第二支座2，所述第一支座I和第二支座2通過(guò)伸縮桿3連接，所述第一支座I和第二支座2上分別設(shè)有第一伸縮支撐桿4和第二伸縮支撐桿5，所述第一伸縮支撐桿4和第二伸縮支撐桿5上端分別連接設(shè)有與符合人體背部弧線的背部弧形支撐板6和符合人體腿部弧線的腿部支撐板7，所述腿部支撐板7的底端中間設(shè)有支架8，所述支架8兩側(cè)設(shè)有擋板9，所述擋板9下方通過(guò)彈簧1連接有防護(hù)板11，所述防護(hù)板11底部設(shè)有海綿墊12;
[0018]進(jìn)一步優(yōu)選的，所述彈簧10設(shè)有兩個(gè)，分別連接在擋板9和防護(hù)板11的兩端，防護(hù)板11和擋板9之間還連接有一根強(qiáng)力皮筋，提高穩(wěn)固性，所述背部弧形支撐板上還設(shè)有一層按摩墊，使得躺下舒服，第一支座I和第二支座2的底部均設(shè)有帶有鎖止機(jī)構(gòu)的萬(wàn)向輪裝置，提高裝置的便攜性。
[0019]本發(fā)明提供了一種新型安全體育教學(xué)用具，通過(guò)設(shè)置包括第一支座和第二支座，第一支座和第二支座通過(guò)伸縮桿連接，使得第一支座和第二支座間的距離可以調(diào)節(jié)，第一支座和第二支座上分別設(shè)有第一伸縮支撐桿和第二伸縮支撐桿，第一伸縮支撐桿和第二伸縮支撐桿上端分別連接設(shè)有與符合人體背部弧線的背部弧形支撐板和符合人體腿部弧線的腿部支撐板，背部弧形支撐板和腿部支撐板均可以根據(jù)需要上下調(diào)節(jié)，腿部支撐板的底端中間設(shè)有支架，支架兩側(cè)設(shè)有擋板，擋板下方通過(guò)彈簧連接有防護(hù)板，防護(hù)板底部設(shè)有海綿墊，做仰臥起坐時(shí)，腿會(huì)自然上翹，防護(hù)板后的彈簧，有效做了對(duì)腿部的緩沖，防止長(zhǎng)時(shí)間對(duì)腿部的壓迫，保護(hù)腿部安全。
[0020]需要說(shuō)明的是，在本文中，諸如第一和第二等之類的關(guān)系術(shù)語(yǔ)僅僅用來(lái)將一個(gè)實(shí)體或者操作與另一個(gè)實(shí)體或操作區(qū)分開(kāi)來(lái)，而不一定要求或者暗示這些實(shí)體或操作之間存在任何這種實(shí)際的關(guān)系或者順序。而且，術(shù)語(yǔ)“包括”、“包含”或者其任何其他變體意在涵蓋非排他性的包含，從而使得包括一系列要素的過(guò)程、方法、物品或者設(shè)備不僅包括那些要素，而且還包括沒(méi)有明確列出的其他要素，或者是還包括為這種過(guò)程、方法、物品或者設(shè)備所固有的要素。在沒(méi)有更多限制的情況下，由語(yǔ)句“包括一個(gè)……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的過(guò)程、方法、物品或者設(shè)備中還存在另外的相同要素。
[0021]以上實(shí)施例僅用以說(shuō)明本發(fā)明的技術(shù)方案，而非對(duì)其限制；盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解:其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換;而這些修改或者替換，并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本發(fā)明各實(shí)施例技術(shù)方案的精神和范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種新型安全體育教學(xué)用具，其特征在于，包括第一支座和第二支座，所述第一支座和第二支座通過(guò)伸縮桿連接，所述第一支座和第二支座上分別設(shè)有第一伸縮支撐桿和第二伸縮支撐桿，所述第一伸縮支撐桿和第二伸縮支撐桿上端分別連接設(shè)有與符合人體背部弧線的背部弧形支撐板和符合人體腿部弧線的腿部支撐板，所述腿部支撐板的底端中間設(shè)有支架，所述支架兩側(cè)設(shè)有擋板，所述擋板下方通過(guò)彈簧連接有防護(hù)板，所述防護(hù)板底部設(shè)有海綿墊。2.如權(quán)利要求1所述的新型安全體育教學(xué)用具，其特征在于，所述彈簧設(shè)有兩個(gè)，分別連接在擋板和防護(hù)板的兩端。3.如權(quán)利要求1所述的新型安全體育教學(xué)用具，其特征在于，所述防護(hù)板和擋板之間還連接有一根強(qiáng)力皮筋。4.如權(quán)利要求1所述的新型安全體育教學(xué)用具，其特征在于，所述背部弧形支撐板上還設(shè)有一層按摩墊。5.如權(quán)利要求1所述的新型安全體育教學(xué)用具，其特征在于，所述第一支座和第二支座的底部均設(shè)有帶有鎖止機(jī)構(gòu)的萬(wàn)向輪裝置。
【文檔編號(hào)】A63B23/02GK105944368SQ201610317041
【公開(kāi)日】2016年9月21日
【申請(qǐng)日】2016年5月13日
【發(fā)明人】汪磊
【申請(qǐng)人】安慶師范學(xué)院