本發(fā)明涉及教學(xué)工具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種教學(xué)展板。

背景技術(shù)：

教學(xué)展板，即從事教育行業(yè)書寫演示所使用的器具，通常教學(xué)板是放置在教室中或會(huì)議室中的板面，用粉筆或者水性筆書寫內(nèi)容，起到講解演示的作用，教學(xué)板的前身是黑板，黑板流行于19實(shí)際中后期，隨著新材料的興起，傳統(tǒng)的教學(xué)用黑板漸漸被淘汰更換，新材料興起后的產(chǎn)物，使用水性筆書寫。白板的材質(zhì)有合金，搪瓷，pet聚合物等。白板也分為單面白板和雙面白板，使用方式為掛墻懸掛式和帶架移動(dòng)式兩種。白板通常在會(huì)議室和多媒體教學(xué)室中使用，雖然展板的實(shí)用教學(xué)展示性能很好，但是在實(shí)際教學(xué)工作環(huán)境中的使用頻率卻很低，糾其緣由有，第一：結(jié)構(gòu)簡單，展板大多使用單塊展板組成，通過普通的支架形式簡單的實(shí)現(xiàn)展板的搭建，同時(shí)在不同的環(huán)境中需要人力進(jìn)行調(diào)整，且不利于搬運(yùn)；第二：功能缺乏，現(xiàn)階段的教學(xué)展板只能滿足簡單的水性筆書寫，沒有文字傳輸?shù)呐c時(shí)俱進(jìn)性；第三：形式單一，大多數(shù)的展板采用直立式展板，直立式展板由于其支撐支架的需求，很難實(shí)現(xiàn)不同環(huán)境的教育展示需求，壁掛式的展板由于其壁掛要求的局限性又很難被利用在任何場合，在缺乏壁掛的先決條件時(shí)，則無法使用。

專利申請?zhí)枺?01620516428.6，專利名稱是：一種教學(xué)展板，該實(shí)用新型提供的技術(shù)解決方案是：通過展板槽，固定桿槽和連接桿，將展板、固定桿和連桿都放置于展板箱中，便于攜帶，雖然該實(shí)用新型在結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)了展板的可移動(dòng)和便攜性，但是在使用的過程中受到使用環(huán)境的影響因素較多，通過連桿實(shí)現(xiàn)展板角度和高度的變化，使得連桿承受較大的側(cè)向力，同時(shí)展板的結(jié)構(gòu)較為簡單，還是使用了單面板展現(xiàn)形式。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

為了克服現(xiàn)有技術(shù)方案的不足,本發(fā)明提供一種教學(xué)展板，通過主副展板結(jié)合的方式，能夠?qū)崿F(xiàn)多層次的顯示方式，通過主板設(shè)置為墨水屏，輔板為白板，實(shí)現(xiàn)了更多形式的文字傳輸轉(zhuǎn)換，通過鉸鏈機(jī)構(gòu)連接的主副板，可實(shí)現(xiàn)主副板位置的變換，使得顯示形式多樣化，通過支撐結(jié)構(gòu)和壁掛機(jī)構(gòu)，使得展板在整體上實(shí)現(xiàn)了可壁掛式和可直立的雙重使用形式，從而適用于多種工作教學(xué)環(huán)境。

本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：一種教學(xué)展板，包括主展板、左輔板和右輔板，且所述主展板和左輔板、右輔板之間均通過鉸鏈機(jī)構(gòu)連接在一起，所述主展板前表面嵌鑲有一塊矩形墨水屏，所述左輔板和右輔板前表面設(shè)置有白板，所述主展板的后表面設(shè)置有壁掛機(jī)構(gòu)，所述主展板兩端設(shè)有支架機(jī)構(gòu)。

所述左輔板和右輔板的頂部設(shè)有滑軌，所述滑軌的兩端設(shè)置有擋翼，所述左輔板和右輔板前表面的三邊設(shè)置有壓邊，且上下所述壓邊設(shè)置有若干緊面釘，所述主展板頂部右端設(shè)有筆槽，所述主展板的前表面右下角設(shè)有usb接口，所述主展板后表面頂部設(shè)有后掛，且所述后掛通過活動(dòng)軸連接在主展板上，所述左輔板，右輔板和主展板連接端設(shè)有卡位槽，且半圓凹槽狀的所述卡位槽中間設(shè)置有銷輻，且截面成箭頭狀的所述銷輻的兩側(cè)設(shè)置有橡膠邊，所述左輔板和右輔板的右側(cè)端中間設(shè)置有鈕軌。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述支架機(jī)構(gòu)包括左支架腔，右支架腔和內(nèi)軌架，且所述內(nèi)軌架安裝在左支架腔和右支架腔中間，所述內(nèi)軌架中間側(cè)面中間設(shè)置有伸縮軌，且跑道狀的所述伸縮軌連通左支架腔和右支架腔，所述左支架腔和右支架腔內(nèi)分別設(shè)置有半圓柱狀的左支撐桿和右支撐桿，所述左支撐桿和右支撐桿貼合在內(nèi)軌架兩端，且所述左支撐桿和右支撐桿頂部設(shè)置有左連接塊和右連接塊，且所述左連接塊和右連接塊通過穿過伸縮軌的連接套管連接在一起，所述連接套管內(nèi)部設(shè)置有內(nèi)襯轉(zhuǎn)管，所述內(nèi)襯轉(zhuǎn)管中間設(shè)置有固定鈕，且所述固定鈕安裝在鈕軌內(nèi)部。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述鉸鏈機(jī)構(gòu)包括活動(dòng)定軸，盒狀內(nèi)空的曲軸桿和滑塊，且所述活動(dòng)定軸安裝在主展板頂部半圓柱狀的兩端中心，且所述活動(dòng)定軸底部外圈設(shè)置有凸緣，所述活動(dòng)定軸套有橡膠套，所述曲軸桿套在設(shè)置有橡膠套的活動(dòng)定軸上，所述曲軸桿的另一端通過十字螺釘固定在滑塊上，所述滑塊通過兩側(cè)翼內(nèi)部的t型滑扉固定在滑軌的軌線槽中安裝在滑軌上。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述壁掛機(jī)構(gòu)包括后固定桿、墻貼桿和彈簧桿，兩根所述彈簧桿通過十字交叉連接在一起，兩根所述彈簧桿的兩端分別鉸接后固定桿和墻貼桿的頂端和底端，所述后固定桿設(shè)置有l(wèi)形狀的內(nèi)嵌滑條，且主展板背側(cè)面內(nèi)部設(shè)有相應(yīng)的l形狀的槽，且所述槽壁內(nèi)設(shè)置有若干內(nèi)隱螺釘，所述內(nèi)隱螺釘穿過槽壁連接有壓片，所述內(nèi)嵌滑條和l形狀的槽壁之間設(shè)置有摩擦墊，所述壓片設(shè)置在摩擦墊和槽壁接觸處。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述壁掛機(jī)構(gòu)設(shè)置在主展板后側(cè)壁兩端，且兩側(cè)所述的腔貼桿之間設(shè)置有墻接面，所述墻貼桿側(cè)壁上設(shè)置有若干掛空，所述墻接面中間設(shè)置有中心吸盤，所述中心吸盤外圈周圍均勻設(shè)置有若干外圈吸盤。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述主展板內(nèi)部設(shè)置有鋰電池，所述左輔板和右輔板內(nèi)部設(shè)置有薄鐵皮層。

作為本發(fā)明一種優(yōu)選的技術(shù)方案，所述主展板的兩段側(cè)壁設(shè)置有和銷輻形狀相同的卡槽，所述后掛有兩個(gè)，且所述后掛末端設(shè)置有半圓形掛鉤。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：本發(fā)明通過設(shè)置主副展板結(jié)合的方式，能夠?qū)崿F(xiàn)多層次的顯示方式，通過主板設(shè)置為墨水屏，輔板為白板，實(shí)現(xiàn)了更多形式的文字傳輸轉(zhuǎn)換，通過鉸鏈機(jī)構(gòu)連接的主副板，可實(shí)現(xiàn)主副板位置的變換，使得顯示形式多樣化，通過支撐結(jié)構(gòu)和壁掛機(jī)構(gòu)，同時(shí)輔助使用墻接面增加其壁掛時(shí)的穩(wěn)定性，使得展板在整體上實(shí)現(xiàn)了可壁掛式和可直立的雙重使用形式，通過后掛的使用使其適應(yīng)于沒有先決條件的狀況，從而提高展板的使用范圍，適用于多種工作教學(xué)環(huán)境。

附圖說明

圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明壓邊結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明連接塊結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為本發(fā)明支架機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)示意圖；

圖5為本發(fā)明活動(dòng)定軸結(jié)構(gòu)示意圖；

圖6為本發(fā)明滑塊結(jié)構(gòu)示意圖；

圖7為本發(fā)明壁掛機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)示意圖；

圖8為本發(fā)明后固定桿和l形槽俯視截面結(jié)構(gòu)示意圖；

圖9為本發(fā)明墻接面結(jié)構(gòu)示意圖；

圖10為本發(fā)明卡位槽結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中標(biāo)號為：1-主展板；2-左輔板；3-右輔板；4-支架機(jī)構(gòu)；401-內(nèi)軌架；402-伸縮軌；403-左支架腔；404-右支架腔；405-左連接塊；406-右連接塊；407-固定鈕；408-左支撐桿；409-右支撐桿；410-連接套管；411-內(nèi)襯轉(zhuǎn)管；5-活動(dòng)定軸；6-曲軸桿；601-橡膠套；602-凸緣；7-滑塊；8-滑軌；9-擋翼；10-卡位槽；101-銷輻；102-橡膠邊；11-墨水屏；12-緊面釘；13-usb接口；14-壓邊；15-后掛；16-活動(dòng)軸；17-后固定桿；18-墻貼桿；19-彈簧桿；20-墻接面；201-中心吸盤；202-外圈吸盤；21-鉸鏈機(jī)構(gòu)；22-白板；23-壁掛機(jī)構(gòu)；26-筆槽；27-鈕軌；28-十字螺釘29-滑扉；30-軌線槽；31-內(nèi)嵌滑條；32-摩擦墊；33-壓片；34-內(nèi)隱螺釘。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒景l(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

實(shí)施例：

如圖1至圖10所示，本發(fā)明提供的一種技術(shù)方案：一種可壁掛可直立一體式教學(xué)展板，包括主展板1、左輔板2和右輔板3，通過主展板1、左輔板2和右輔板3結(jié)合的方式，增加整體的使用面積，且主展板1和左輔板2、右輔板3之間均通過鉸鏈機(jī)構(gòu)21連接在一起，且主展板1的兩端的頂部和底部皆設(shè)置有鉸鏈機(jī)構(gòu)21，從而能夠很好的固定左輔板2和右輔板3，主展板1前表面嵌鑲有一塊矩形的墨水屏11，且墨水屏11通過現(xiàn)階段普遍的usb接口13技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的連接和傳輸顯示，左輔板2和右輔板3前表面設(shè)置有白板22，通過墨水屏11和白板22的綜合使用，展板在教學(xué)的過程中實(shí)現(xiàn)信息傳遞的多樣化；主展板1的后表面設(shè)置有壁掛機(jī)構(gòu)23，主展板1、左輔板2、右輔板3的兩端均設(shè)有支架機(jī)構(gòu)4，通過將支架機(jī)構(gòu)4設(shè)置在主展板1的兩端、左輔板2和右輔板3的外側(cè)端，從而實(shí)現(xiàn)對展板整體支撐作用。

如圖1和圖2所示，左輔板2和右輔板3的頂部設(shè)有滑軌8，滑軌8的兩端設(shè)置有擋翼9，左輔板2和右輔板3前表面的三邊設(shè)置有壓邊14，通過三邊壓邊14的設(shè)計(jì)，使得在進(jìn)行紙張類型的信息載體展示時(shí)，通過左輔板2和右輔板3遠(yuǎn)離壓邊14的一側(cè)插入，再通過若干緊面釘12對信息源進(jìn)行固定，壓邊14的設(shè)置，使紙張類型的信息載體在展示時(shí)插入面積不受限制，主展板1頂部右端設(shè)有筆槽26，設(shè)置筆槽26可以放入激光筆等具有指向作用的教學(xué)工具，方便教學(xué)展示，所述主展板1的前表面右下角設(shè)有usb接口13。

如圖7和圖9所示，所述主展板1后表面頂部設(shè)有后掛15，且所述后掛15通過活動(dòng)軸16連接在主展板1上，通過活動(dòng)軸16鉸接的后掛15，使其具有一定的角度限制，所述左輔板2、右輔板3和主展板1連接端設(shè)有卡位槽10，且半圓凹槽狀的所述卡位槽10中間設(shè)置有銷輻101，且截面成箭頭狀的所述銷輻101的兩側(cè)設(shè)置有橡膠邊102，左輔板2的左側(cè)壁和右輔板3的右側(cè)壁設(shè)置有跑道狀的鈕軌27。

如圖3和圖4所示，支架機(jī)構(gòu)4包括一體成型的左支架腔403，右支架腔404和內(nèi)軌架401，且內(nèi)軌架401設(shè)置在左支架腔403和右支架腔404中間，內(nèi)軌架401的中間部位設(shè)置有跑道狀的伸縮軌402，且伸縮軌402貫穿內(nèi)規(guī)架401，左支架腔403和右支架腔404通過伸縮軌402連通，左支架腔403和右支架腔404內(nèi)分別設(shè)置有半圓柱狀的左支撐桿408和右支撐桿409，左支撐桿408和右支撐桿409貼合在內(nèi)軌架401兩端，且左支撐桿408和右支撐桿409頂部設(shè)置有左連接塊405和右連接塊406，且左連接塊405和右連接塊406通過穿過伸縮軌402的連接套管410連接在一起，連接套管410內(nèi)部設(shè)置有內(nèi)襯轉(zhuǎn)管411，內(nèi)襯轉(zhuǎn)管411中間設(shè)置有固定鈕407，且固定鈕407可在鈕軌27中實(shí)現(xiàn)上下移動(dòng)，通過設(shè)置左支架腔403和右支架腔404來實(shí)現(xiàn)對左支撐桿408和右支撐桿409的收納，將展板的支撐結(jié)構(gòu)收入展板內(nèi)部，使得展板具有整體性，便于運(yùn)輸和攜帶，再通過連接套管410連接在一起，通過連接套管410在伸縮軌402中上下移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)左支撐桿408和右支撐桿409的伸縮，再通過將展板伸縮至目標(biāo)位置，通過設(shè)有內(nèi)螺紋的固定鈕407嚙合內(nèi)襯轉(zhuǎn)管411，從而緊固兩支撐桿，達(dá)到支撐展板的目的；主展板1與左輔板2、右輔板3之間通過支架機(jī)構(gòu)4、鉸鏈機(jī)構(gòu)21的相互作用，使得左輔板2和右輔板3能多角度的變換位置。

如圖1、圖5和圖6所示，鉸鏈機(jī)構(gòu)21包括活動(dòng)定軸5、曲軸桿6和滑塊7，曲軸桿6為為內(nèi)腔為空的盒狀結(jié)構(gòu)，活動(dòng)定軸5安裝在主展板1頂部半圓柱狀的兩端中心，且活動(dòng)定軸5底部外圈設(shè)置有凸緣602，活動(dòng)定軸5外側(cè)套有橡膠套601，曲軸桿6的一端套在設(shè)置有橡膠套601的活動(dòng)定軸5上，另一端通過十字螺釘28固定在滑塊7上，滑塊7通過兩側(cè)翼內(nèi)部的t型滑扉29固定在滑軌8的軌線槽30上，通過設(shè)置套有橡膠套601和凸緣602的活動(dòng)定軸5，使得活動(dòng)定軸5能夠在曲軸桿6的內(nèi)腔中進(jìn)行相對的位移且不會(huì)掉落，通過橡膠套601增大活動(dòng)定軸5的摩擦系數(shù)，使得主展板1和左右輔板的連接更為緊密，通過在滑軌8上設(shè)置的軌線槽30和兩端的擋翼9,限制滑塊7的在滑軌上的最大移動(dòng)位置，通過十字螺釘28固定的曲軸桿6和滑塊7可實(shí)現(xiàn)人力的拆卸，從而在需要單板展示時(shí)，可獨(dú)立使用主展板1、左輔板2或右輔板3。

壁掛機(jī)構(gòu)23設(shè)置在主展板23后側(cè)壁兩端，如圖1、圖7和圖8所示，所述壁掛機(jī)構(gòu)23包括后固定桿17、墻貼桿18和彈簧桿19，兩根彈簧桿19通過十字交叉連接在一起，兩根彈簧桿19的兩端分別鉸接后固定桿17和墻貼桿18的頂端和底端，后固定桿17設(shè)置有l(wèi)形狀的內(nèi)嵌滑條31，且主展板1背側(cè)面內(nèi)部設(shè)有與內(nèi)嵌滑條31相對應(yīng)的l形槽，且l形槽的槽壁內(nèi)設(shè)置有若干內(nèi)隱螺釘34，內(nèi)隱螺釘34穿過槽壁連接有壓片33，內(nèi)嵌滑條31和l形槽的槽壁之間設(shè)置有摩擦墊32，壓片33設(shè)置在摩擦墊32和l形槽的槽壁接觸處，通過設(shè)置組合固定桿17、墻貼桿18和彈簧桿19，使得在將墻貼桿18固定在墻上時(shí)，通過彈簧桿19的活動(dòng)形變，改變主展板1和墻體之間的距離。

如果安裝在光滑的墻面上，本發(fā)明的教學(xué)展板具有另外一種掛接方式，如圖10所示，在墻貼桿18與墻接觸的一面設(shè)置墻接面20，所述墻接面20中間設(shè)置有中心吸盤201，所述中心吸盤201外圈周圍均勻設(shè)置有若干外圈吸盤202當(dāng)安裝在光滑墻面上，可通過中心吸盤201和外圈吸盤202的輔助吸附作用，減輕墻貼桿18的承受力，在沒有壁掛的條件時(shí)，可通過后掛15掛在桿或繩子上，來改變壁掛的方式，增加展板整體的使用性，通過后固定桿17的內(nèi)嵌滑條31在主展板1背側(cè)設(shè)置的l形槽中相對滑動(dòng)，從而改變主展板1的相對地面距離，提升整體的顯示高度，通過螺絲刀旋動(dòng)內(nèi)隱螺釘34，提高摩擦墊32和壓片33之間的壓力，從而增大摩擦墊32和內(nèi)嵌滑條31之間的摩擦系數(shù)，使得展板整體的上升操作更穩(wěn)定。

主展板1的兩段側(cè)壁設(shè)置有和銷輻101形狀相同的卡槽，在主展板1分別和左輔板2，右展板3連接成整體時(shí)，通過將設(shè)有橡膠邊102的銷輻101和插入匹配的卡槽中，從而實(shí)現(xiàn)連接固定，后掛15有兩個(gè)，且所述后掛15末端設(shè)置有半圓形掛鉤。

本發(fā)明的主要特點(diǎn)在于，本發(fā)明通過設(shè)置主副展板結(jié)合的方式，能夠?qū)崿F(xiàn)多層次的顯示方式，通過主板設(shè)置為墨水屏，輔板為白板，實(shí)現(xiàn)了更多形式的文字傳輸轉(zhuǎn)換，通過鉸鏈機(jī)構(gòu)連接的主副板，通過曲軸桿在活動(dòng)定軸和滑塊之間的距離變化，以及滑塊在導(dǎo)軌上的相對運(yùn)動(dòng)可，使得左輔板和右輔板位置的變換，當(dāng)需要較大面積的顯示位時(shí)，通過卡位槽中的銷輻插入主展板兩側(cè)相應(yīng)的槽中，將三塊展板固定成一整體，通過支撐結(jié)構(gòu)和壁掛機(jī)構(gòu)，同時(shí)輔助使用墻接面增加其壁掛時(shí)的穩(wěn)定性，使得展板在整體上實(shí)現(xiàn)了可壁掛式和可直立的雙重使用形式，通過后掛的使用使其適應(yīng)于沒有先決條件的狀況，從而提高展板的使用范圍，適用于多種工作教學(xué)環(huán)境，防塵機(jī)構(gòu)則很好的保護(hù)了展板在閑置時(shí)的狀態(tài)。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。