本實(shí)用新型公開(kāi)一種教學(xué)系統(tǒng)，特別是一種智能移動(dòng)講臺(tái)系統(tǒng)，用于演示新能源軟件和電路控制邏輯，圖面清晰直觀，適用于職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)課堂。

背景技術(shù)：

車輛教學(xué)是一種復(fù)雜的工作，通常需要將整車拆分成多個(gè)組成部分，分開(kāi)教學(xué)，教學(xué)時(shí)采用示教板配合顯示屏的方式，傳統(tǒng)的教學(xué)講臺(tái)無(wú)法移動(dòng)，電路圖放映不清晰無(wú)法滿足日益智能化的教學(xué)要求。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)上述提到的現(xiàn)有技術(shù)中的教學(xué)講臺(tái)無(wú)法移動(dòng)的缺點(diǎn)，本實(shí)用新型提供一種智能移動(dòng)講臺(tái)系統(tǒng)，其借助掃描槍進(jìn)行掃描，從而控制顯示屏自動(dòng)播放相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)、演示新能源軟件和電路控制邏輯等。

本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題采用的技術(shù)方案是：一種智能移動(dòng)講臺(tái)系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括控制中心、掃描裝置、一個(gè)以上的實(shí)訓(xùn)臺(tái)以及一個(gè)上的顯示屏，每個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)處對(duì)應(yīng)設(shè)置有一個(gè)顯示屏，各個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)及顯示屏分別與控制中心通過(guò)有線或無(wú)線的方式連接，掃描裝置與控制中心進(jìn)行通訊，對(duì)應(yīng)于每個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)或者顯示屏處設(shè)有供掃描裝置掃描的掃描標(biāo)簽。

本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題采用的技術(shù)方案進(jìn)一步還包括：

所述的掃描標(biāo)簽采用二維碼、條形碼或RF電子標(biāo)簽。

所述的顯示屏采用觸摸屏。

所述的實(shí)訓(xùn)臺(tái)上連接有揚(yáng)聲器。

所述的掃描裝置采用無(wú)線掃描槍，控制中心上連接有用于接收無(wú)線掃描槍的掃描信息的無(wú)線接收模塊。

所述的控制中心上連接有中心顯示裝置。

所述的控制中心上連接有中心操作裝置。

本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型不僅可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)、演示新能源軟件和電路控制邏輯、在屏幕上可直接觸摸操作，并能通過(guò)借助無(wú)線掃描槍，與教具實(shí)現(xiàn)智能對(duì)接；配置音響喇叭，與圖面同步講解準(zhǔn)確控制各部件的動(dòng)作。不僅方便、快捷、全面。更突出了科技智能化操作的先進(jìn)性，為未來(lái)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的發(fā)展指明了方向。本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)了將硬件、教具、教學(xué)資源緊密結(jié)合為一體，獨(dú)創(chuàng)掃描器掃描設(shè)備上的二維碼便會(huì)在顯示器上彈出相應(yīng)的介紹或教學(xué)內(nèi)容，方便、實(shí)用、一目了然。將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、模擬軟件與新能源汽車實(shí)物總成相結(jié)合，將實(shí)際操作與模擬工位相結(jié)合，并且配有數(shù)字化演示，形象而生動(dòng)，解決現(xiàn)有新能源技術(shù)需求。該智能移動(dòng)講臺(tái)可隨時(shí)隨地進(jìn)行移動(dòng)，屏幕上下左右移動(dòng)，適合不同角度座位的學(xué)生觀看，適合不同高度的老師講課。該實(shí)用新型也將信息化與教學(xué)深度融合，以學(xué)習(xí)終端為載體，以多媒體資源為中心，學(xué)生可以很好的理解，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。

下面將結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型做進(jìn)一步說(shuō)明。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型原理方框圖。

具體實(shí)施方式

本實(shí)施例為本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施方式，其他凡其原理和基本結(jié)構(gòu)與本實(shí)施例相同或近似的，均在本實(shí)用新型保護(hù)范圍之內(nèi)。

請(qǐng)參看附圖1，本實(shí)用新型主要包括控制中心、掃描裝置、一個(gè)以上的實(shí)訓(xùn)臺(tái)（即機(jī)車仿真部分，用于模擬機(jī)車進(jìn)行演示和實(shí)訓(xùn)）以及一個(gè)上的顯示屏，其中每個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)對(duì)應(yīng)設(shè)置有一個(gè)顯示屏，各個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)及顯示屏分別與控制中心通過(guò)有線或無(wú)線的方式連接，掃描裝置與控制中心進(jìn)行通訊，控制中心處存儲(chǔ)有教學(xué)課件，本實(shí)施例中，控制中心上還連接有數(shù)據(jù)庫(kù)，教學(xué)課件存儲(chǔ)于數(shù)據(jù)庫(kù)中。對(duì)應(yīng)于每個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)或者顯示屏處設(shè)有供掃描裝置掃描的掃描標(biāo)簽，掃描標(biāo)簽可采用二維碼或條形碼，也可以采用近場(chǎng)通訊的RF電子標(biāo)簽等。本實(shí)施例中，顯示屏采用觸摸屏，可在實(shí)訓(xùn)臺(tái)處直接進(jìn)行觸摸操作，本實(shí)施例中，在實(shí)訓(xùn)臺(tái)上還連接有揚(yáng)聲器，用于播放聲音。

本實(shí)施例中，掃描裝置采用無(wú)線掃描槍，控制中心上連接有無(wú)線接收模塊，用于接收無(wú)線掃描槍的掃描信息。本實(shí)施例中，控制中心上還連接有中心顯示裝置和中心操作裝置，用于在控制中心進(jìn)行相應(yīng)的操作，本實(shí)施例中，控制中心可采用PC機(jī)，中心顯示裝置可采用顯示器，中心操作裝置則可采用鍵盤(pán)鼠標(biāo)等。

本實(shí)用新型在使用時(shí)，通過(guò)無(wú)線掃描槍掃描實(shí)訓(xùn)臺(tái)上相應(yīng)的二維碼，并將信息傳輸給控制中心，控制中心自動(dòng)調(diào)取相應(yīng)的課件發(fā)送該實(shí)訓(xùn)臺(tái)處的顯示屏進(jìn)行播放。

本實(shí)用新型不僅可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)、演示新能源軟件和電路控制邏輯、在屏幕上可直接觸摸操作，并能通過(guò)借助無(wú)線掃描槍，與教具實(shí)現(xiàn)智能對(duì)接；配置音響喇叭，與圖面同步講解準(zhǔn)確控制各部件的動(dòng)作。不僅方便、快捷、全面。更突出了科技智能化操作的先進(jìn)性，為未來(lái)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的發(fā)展指明了方向。本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)了將硬件、教具、教學(xué)資源緊密結(jié)合為一體，獨(dú)創(chuàng)掃描器掃描設(shè)備上的二維碼便會(huì)在顯示器上彈出相應(yīng)的介紹或教學(xué)內(nèi)容，方便、實(shí)用、一目了然。將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、模擬軟件與新能源汽車實(shí)物總成相結(jié)合，將實(shí)際操作與模擬工位相結(jié)合，并且配有數(shù)字化演示，形象而生動(dòng)，解決現(xiàn)有新能源技術(shù)需求。該智能移動(dòng)講臺(tái)可隨時(shí)隨地進(jìn)行移動(dòng)，屏幕上下左右移動(dòng)，適合不同角度座位的學(xué)生觀看，適合不同高度的老師講課。該實(shí)用新型也將信息化與教學(xué)深度融合，以學(xué)習(xí)終端為載體，以多媒體資源為中心，學(xué)生可以很好的理解，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。