專利名稱：一種奇偶校驗(yàn)邏輯關(guān)系演示裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及數(shù)字電路領(lǐng)域，具體的說，特別涉及到一種奇偶校驗(yàn)邏輯關(guān)系演示裝置。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的關(guān)于邏輯關(guān)系的教學(xué)中只是單一的原理講解，在幫助學(xué)生理解方面存在不足，缺乏有效的電路圖和實(shí)物裝置來詮釋邏輯關(guān)系，無法幫助學(xué)生更好的思考和理解邏輯關(guān)系，進(jìn)而影響教學(xué)質(zhì)量。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于提供一種奇偶校驗(yàn)邏輯關(guān)系演示裝置，通過采用開關(guān)、電·磁開關(guān)和發(fā)光二極管等簡(jiǎn)單的元器件的設(shè)計(jì)，演示奇偶校驗(yàn)邏輯關(guān)系，克服了傳統(tǒng)教學(xué)技術(shù)中的不足，從而實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型的目的。本實(shí)用新型所解決的技術(shù)問題可以采用以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)一種奇偶校驗(yàn)邏輯關(guān)系演示裝置，其特征在于，它包括由電池組、電阻和發(fā)光二極管組成的回路，所述發(fā)光二極管并聯(lián)有邏輯開關(guān)組；所述邏輯開關(guān)組包括并聯(lián)連接的第一子邏輯開關(guān)組和第二子邏輯開關(guān)組，所述第一子邏輯開關(guān)組包括由雙向開關(guān)A-I和B-I串聯(lián)而成的異或開關(guān)組以及由雙向開關(guān)C-I和D-I串聯(lián)而成的同或開關(guān)組；所述第二子邏輯開關(guān)組包括由雙向開關(guān)A-2和B-2串聯(lián)而成的同或開關(guān)組以及由雙向開關(guān)C-2和D-2串聯(lián)而成的異或開關(guān)組。在本實(shí)用新型的一個(gè)實(shí)施例中，所述A-I和A-2、B-1和B_2、C_1和C_2、D_1和D_2均為聯(lián)動(dòng)開關(guān)。本實(shí)用新型演示的邏輯關(guān)系是，偶數(shù)個(gè)邏輯輸入位為“I”時(shí)，輸出為“1”，否則為“O”。其邏輯關(guān)系的表達(dá)式為⑩C⑩ D也就是說當(dāng)A、B、C和D四個(gè)輸入邏輯值中，如果有偶數(shù)個(gè)“1”，或者A、B、C和D四個(gè)輸入全為“O”時(shí)，邏輯函數(shù)Y的邏輯值為“I”。在本裝置電路圖中明顯可以看出此邏輯關(guān)系成立，即表示邏輯A的聯(lián)動(dòng)開關(guān)組A-I與A-2、表示邏輯B的聯(lián)動(dòng)開關(guān)組B-I與B-2、表示邏輯C的聯(lián)動(dòng)開關(guān)組C-I與C-2和表示邏輯D的聯(lián)動(dòng)開關(guān)組D-I與D-2這四組開關(guān)中，如果有偶數(shù)個(gè)組(包括O組)位于“I”端點(diǎn)的一側(cè)時(shí)，電池組可將發(fā)光二極管點(diǎn)亮，形成邏輯函數(shù)Y為“I”的結(jié)果。本實(shí)用新型的有益效果在于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)巧妙，通過電路圖和實(shí)物裝置來詮釋邏輯關(guān)系，能加更好的加深初學(xué)者的思考和理解的效果。

[0014]圖I為本實(shí)用新型所述的奇偶校驗(yàn)邏輯關(guān)系演示裝置的電路圖。
具體實(shí)施方式
為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式
，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。如圖I所示，本實(shí)用新型所述的一種奇偶校驗(yàn)邏輯關(guān)系演示裝置，其特征在于，它包括由電池組、電阻和發(fā)光二極管組成的回路，所述發(fā)光二極管并聯(lián)有邏輯開關(guān)組；所述邏輯開關(guān)組包括并聯(lián)連接的第一子邏輯開關(guān)組和第二子邏輯開關(guān)組，所述第一子邏輯開關(guān)組包括由雙向開關(guān)A-I和B-I串聯(lián)而成的異或開關(guān)組以及由雙向開關(guān)C-I和D-I串聯(lián)而成的同或開關(guān)組；所述第二子邏輯開關(guān)組包括由雙向開關(guān)A-2和B-2串聯(lián)而成的同或開關(guān)組以及由 雙向開關(guān)C-2和D-2串聯(lián)而成的異或開關(guān)組。所述A-I和A_2、B-I和B_2、C-I和C_2、D-I和D_2均為聯(lián)動(dòng)開關(guān)。所述由雙向開關(guān)A-I和B-I串聯(lián)而成的異或開關(guān)組，表示邏輯“O”和邏輯“I”的位置相反，即相對(duì)于A-I表示邏輯“O”的一側(cè)是B-I表示邏輯“I”的一側(cè)，相對(duì)于A-I表示邏輯“I”的一側(cè)是B-I表示邏輯“O”的一側(cè)；而由雙向開關(guān)C-I和D-I串聯(lián)而成的同或開關(guān)組，表示邏輯“O”和邏輯“I”的位置相同，即相對(duì)于C-I表示邏輯“O”的一側(cè)也是B-I表示邏輯“I”的一側(cè)，相對(duì)于C-I表示邏輯“O”的一側(cè)是B-I表示邏輯“O”的一側(cè)。同理，由雙向開關(guān)A-2和B-2串聯(lián)而成的同或開關(guān)組邏輯定位與雙向開關(guān)C_1和D-I串聯(lián)而成的同或開關(guān)組類似；由雙向開關(guān)C-2和D-2串聯(lián)而成的異或開關(guān)組邏輯定位與雙向開關(guān)A-I和B-I串聯(lián)而成的同或開關(guān)組類似。以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書及其等效物界定。
權(quán)利要求1.ー種奇偶校驗(yàn)邏輯關(guān)系演示裝置，其特征在干，它包括由電池組、電阻和發(fā)光二極管組成的回路，所述發(fā)光二極管并聯(lián)有邏輯開關(guān)組； 所述邏輯開關(guān)組包括并聯(lián)連接的第一子邏輯開關(guān)組和第二子邏輯開關(guān)組， 所述第一子邏輯開關(guān)組包括由雙向開關(guān)A-I和B-I串聯(lián)而成的異或開關(guān)組以及由雙向開關(guān)C-I和D-I串聯(lián)而成的同或開關(guān)組； 所述第二子邏輯開關(guān)組包括由雙向開關(guān)A-2和B-2串聯(lián)而成的同或開關(guān)組以及由雙向開關(guān)C-2和D-2串聯(lián)而成的異或開關(guān)組。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的ー種奇偶校驗(yàn)邏輯關(guān)系演示裝置，其特征在于，所述A-I和A-2、B-I和B-2、C-I和C-2、D-I和D-2均為聯(lián)動(dòng)開關(guān)。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種奇偶校驗(yàn)邏輯關(guān)系演示裝置，其特征在于，它包括由電池組、電阻和發(fā)光二極管組成的回路，所述發(fā)光二極管并聯(lián)有邏輯開關(guān)組；所述邏輯開關(guān)組包括并聯(lián)連接的第一子邏輯開關(guān)組和第二子邏輯開關(guān)組，第一子邏輯開關(guān)組包括由雙向開關(guān)A-1和B-1串聯(lián)而成的異或開關(guān)組以及由雙向開關(guān)C-1和D-1串聯(lián)而成的同或開關(guān)組；第二子邏輯開關(guān)組包括由雙向開關(guān)A-2和B-2串聯(lián)而成的同或開關(guān)組以及由雙向開關(guān)C-2和D-2串聯(lián)而成的異或開關(guān)組。本實(shí)用新型的有益效果在于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)巧妙，通過電路圖和實(shí)物裝置來詮釋邏輯關(guān)系，能加更好的加深初學(xué)者的思考和理解的效果。
文檔編號(hào)G09B23/18GK202758526SQ20122025155
公開日2013年2月27日 申請(qǐng)日期2012年5月30日 優(yōu)先權(quán)日2012年5月30日
發(fā)明者談進(jìn), 劉敏 申請(qǐng)人:上海第二工業(yè)大學(xué)