一種多媒體教學(xué)用輔助裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種教學(xué)裝置，特別是一種多媒體教學(xué)用輔助裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，在教學(xué)過程中，很多授課內(nèi)容都是通過多媒體的方式進(jìn)行的，而在用多媒體進(jìn)行授課的時候，授課老師要一邊查看授課用的書本，一邊操作鍵盤和鼠標(biāo)，書本、鍵盤和鼠標(biāo)都堆放在講臺上，非常凌亂，不利于授課的進(jìn)行，授課老師操作起來也很不方便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型要解決的問題是:提供一種結(jié)構(gòu)簡單、方便放置書本、鍵盤和鼠標(biāo)并方便調(diào)整書本、鍵盤和鼠標(biāo)的角度的多媒體教學(xué)用輔助裝置。
[0004]為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型的多媒體教學(xué)用輔助裝置，包括底板，所述底板上設(shè)有一根轉(zhuǎn)軸，所述轉(zhuǎn)軸上自上而下依次套接有第一滑套、第二滑套和第三滑套，所述第一滑套上鉸接有書本放置板，所述書本放置板上放置有授課用的書本，所述第二滑套上鉸接有鍵盤放置板，所述鍵盤放置板上放置有鍵盤，所述第三滑套上鉸接有鼠標(biāo)放置板，所述鼠標(biāo)放置板上貼附有鼠標(biāo)墊，所述鼠標(biāo)墊上放置有鼠標(biāo)，所述第一滑套與轉(zhuǎn)軸之間設(shè)有第一緊定螺栓，所述第二滑套與轉(zhuǎn)軸之間設(shè)有第二緊定螺栓，所述第三滑套與轉(zhuǎn)軸之間設(shè)有第三緊定螺栓；所述轉(zhuǎn)軸內(nèi)設(shè)有電池，所述轉(zhuǎn)軸上均布有若干個LED燈，所述轉(zhuǎn)軸上還設(shè)有一個開關(guān)按鈕，所述電池、LED燈和開關(guān)按鈕相串聯(lián)。
[0005]為了方便調(diào)整書本放置板、鍵盤放置板和鼠標(biāo)放置板與水平面之間的夾角，本實(shí)用新型的多媒體教學(xué)用輔助裝置，所述第一滑套與書本放置板的鉸接處設(shè)有第一調(diào)節(jié)旋鈕，所述第二滑套與鍵盤放置板的鉸接處設(shè)有第二調(diào)節(jié)旋鈕，所述第三滑套與鼠標(biāo)放置板的鉸接處設(shè)有第三調(diào)節(jié)旋鈕。
[0006]為了能使轉(zhuǎn)軸順暢的轉(zhuǎn)動，本實(shí)用新型的多媒體教學(xué)用輔助裝置，所述轉(zhuǎn)軸與底板之間設(shè)有轉(zhuǎn)動軸承。
[0007]為了避免鍵盤從鍵盤放置板上滑落，本實(shí)用新型的多媒體教學(xué)用輔助裝置，所述鍵盤放置板的外邊緣處設(shè)有擋條。
[0008]為了方便支撐書本，本實(shí)用新型的多媒體教學(xué)用輔助裝置，所述書本放置板上設(shè)有一塊豎直的支撐板，所述支撐板外側(cè)的書本放置板上固定有一個擋塊。
[0009]本實(shí)用新型取得的有益效果是:(I)結(jié)構(gòu)簡單；(2)書本放置板、鍵盤放置板和鼠標(biāo)放置板自上而下依次鉸接在第一滑套、第二滑套和第三滑套上，第一滑套、第二滑套和第三滑套均套接在轉(zhuǎn)軸上，而書本、鍵盤和鼠標(biāo)又分別放置在書本放置板、鍵盤放置板和鼠標(biāo)放置板上，因而利用空間的高度，使書本、鍵盤和鼠標(biāo)排放整齊有序，有利于授課老師在操作鍵盤和鼠標(biāo)的同時，還能查看授課用的書本，非常方便，同時還能提高授課的工作效率；
(3)通過第一調(diào)節(jié)旋鈕、第二調(diào)節(jié)旋鈕和第三調(diào)節(jié)旋鈕可以調(diào)整書本放置板、鍵盤放置板和鼠標(biāo)放置板與水平面之間的夾角，因而能提高授課老師操作鍵盤和鼠標(biāo)以及查看書本的舒適性；(4)光線不佳的時候，開啟開關(guān)按鈕，LED燈就會發(fā)光并提供良好的照明條件；(5)轉(zhuǎn)軸與底板之間設(shè)有轉(zhuǎn)動軸承，因而能確保轉(zhuǎn)軸順暢的轉(zhuǎn)動；(6)鍵盤放置板的外邊緣處設(shè)有擋條，能避免鍵盤從鍵盤放置板上滑落；(7)書本放置板上設(shè)有一塊豎直的支撐板，支撐板外側(cè)的書本放置板上固定有一個擋塊，放置書本的時候，使書本的頂端靠在支撐板上，書本的底端靠在擋塊的內(nèi)側(cè)，這樣一來，方便將書本傾斜放置，且能避免書本從書本放置板上滑落。
【附圖說明】
[0010]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中:1、底板，2、轉(zhuǎn)動軸承，3、第三緊定螺栓，4、第三滑套，5、第三調(diào)節(jié)旋鈕，6、鼠標(biāo)，7、鼠標(biāo)墊，8、鼠標(biāo)放置板，9、第二緊定螺栓，10、第二滑套，11、第二調(diào)節(jié)旋鈕，12、鍵盤放置板，13、鍵盤，14、擋條，15、第一緊定螺栓，16、第一滑套，17、支撐板，18、書本，19、擋塊，
20、轉(zhuǎn)軸，21、書本放置板，22、第一調(diào)節(jié)旋鈕，23、電池，24、LED燈，25、開關(guān)按鈕。
【具體實(shí)施方式】
[0012]如圖1所示，本實(shí)用新型的多媒體教學(xué)用輔助裝置，包括底板1，所述底板I上設(shè)有一根轉(zhuǎn)軸20，所述轉(zhuǎn)軸20上自上而下依次套接有第一滑套16、第二滑套10和第三滑套4，所述第一滑套16上鉸接有書本放置板21，所述書本放置板21上放置有授課用的書本18，所述第二滑套10上鉸接有鍵盤放置板12，所述鍵盤放置板12上放置有鍵盤13，所述第三滑套4上鉸接有鼠標(biāo)放置板8，所述鼠標(biāo)放置板8上貼附有鼠標(biāo)墊7，所述鼠標(biāo)墊7上放置有鼠標(biāo)6，所述第一滑套16與轉(zhuǎn)軸20之間設(shè)有第一緊定螺栓15，所述第二滑套10與轉(zhuǎn)軸20之間設(shè)有第二緊定螺栓9，所述第三滑套4與轉(zhuǎn)軸20之間設(shè)有第三緊定螺栓3 ;所述轉(zhuǎn)軸20內(nèi)設(shè)有電池23，所述轉(zhuǎn)軸20上均布有若干個LED燈24，所述轉(zhuǎn)軸20上還設(shè)有一個開關(guān)按鈕25，所述電池20、LED燈24和開關(guān)按鈕25相串聯(lián)；所述第一滑套16與書本放置板21的鉸接處設(shè)有第一調(diào)節(jié)旋鈕22，所述第二滑套10與鍵盤放置板12的鉸接處設(shè)有第二調(diào)節(jié)旋鈕11，所述第三滑套4與鼠標(biāo)放置板8的鉸接處設(shè)有第三調(diào)節(jié)旋鈕5 ;所述轉(zhuǎn)軸20與底板I之間設(shè)有轉(zhuǎn)動軸承2 ;所述鍵盤放置板12的外邊緣處設(shè)有擋條14 ;所述書本放置板21上設(shè)有一塊豎直的支撐板17，所述支撐板17外側(cè)的書本放置板21上固定有一個擋塊19。
[0013]本實(shí)用新型的多媒體教學(xué)用輔助裝置，結(jié)構(gòu)簡單，書本放置板21、鍵盤放置板12和鼠標(biāo)放置板8自上而下依次鉸接在第一滑套16、第二滑套10和第三滑套4上，第一滑套16、第二滑套10和第三滑套4均套接在轉(zhuǎn)軸20上，而書本18、鍵盤13和鼠標(biāo)6又分別放置在書本放置板21、鍵盤放置板12和鼠標(biāo)放置板8上，因而利用空間的高度，使書本18、鍵盤13和鼠標(biāo)6排放整齊有序，有利于授課老師在操作鍵盤13和鼠標(biāo)6的同時，還能查看授課用的書本18，非常方便，同時還能提高授課的工作效率。
[0014]通過第一調(diào)節(jié)旋鈕22、第二調(diào)節(jié)旋鈕11和第三調(diào)節(jié)旋鈕5可以調(diào)整書本放置板
21、鍵盤放置板12和鼠標(biāo)放置板8與水平面之間的夾角，因而能提高授課老師操作鍵盤13和鼠標(biāo)6以及查看書本18的舒適性。
[0015]光線不佳的時候，開啟開關(guān)按鈕25，LED燈24就會發(fā)光并提供良好的照明條件。
[0016]轉(zhuǎn)軸20與底板I之間設(shè)有轉(zhuǎn)動軸承2，因而能確保轉(zhuǎn)軸20順暢的轉(zhuǎn)動。
[0017]鍵盤放置板12的外邊緣處設(shè)有擋條14，能避免鍵盤13從鍵盤放置板12上滑落。
[0018]書本放置板21上設(shè)有一塊豎直的支撐板17，支撐板17外側(cè)的書本放置板21上固定有一個擋塊19，放置書本18的時候，使書本18的頂端靠在支撐板17上，書本18的底端靠在擋塊19的內(nèi)側(cè)，這樣一來，方便將書本18傾斜放置，且能避免書本18從書本放置板21上滑落。
[0019]另外，松開第一緊定螺栓15、第二緊定螺栓9和第三緊定螺栓3，還可以調(diào)整書本放置板21、鍵盤放置板12和鼠標(biāo)放置板8在轉(zhuǎn)軸20上的高度，調(diào)整完畢后，再將第一緊定螺栓15、第二緊定螺栓9和第三緊定螺栓3擰緊即可。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種多媒體教學(xué)用輔助裝置，其特征在于:包括底板(I)，所述底板(I)上設(shè)有一根轉(zhuǎn)軸(20)，所述轉(zhuǎn)軸(20)上自上而下依次套接有第一滑套(16)、第二滑套(10)和第三滑套(4)，所述第一滑套(16)上鉸接有書本放置板(21)，所述書本放置板(21)上放置有授課用的書本(18)，所述第二滑套(10)上鉸接有鍵盤放置板(12)，所述鍵盤放置板(12)上放置有鍵盤(13)，所述第三滑套(4)上鉸接有鼠標(biāo)放置板(8)，所述鼠標(biāo)放置板(8)上貼附有鼠標(biāo)墊(7)，所述鼠標(biāo)墊(7)上放置有鼠標(biāo)(6)，所述第一滑套(16)與轉(zhuǎn)軸(20)之間設(shè)有第一緊定螺栓(15)，所述第二滑套(10)與轉(zhuǎn)軸(20)之間設(shè)有第二緊定螺栓(9)，所述第三滑套⑷與轉(zhuǎn)軸(20)之間設(shè)有第三緊定螺栓(3);所述轉(zhuǎn)軸(20)內(nèi)設(shè)有電池(23)，所述轉(zhuǎn)軸(20)上均布有若干個LED燈(24)，所述轉(zhuǎn)軸(20)上還設(shè)有一個開關(guān)按鈕(25)，所述電池(20)、LED燈(24)和開關(guān)按鈕(25)相串聯(lián)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學(xué)用輔助裝置，其特征在于:所述第一滑套(16)與書本放置板(21)的鉸接處設(shè)有第一調(diào)節(jié)旋鈕(22)，所述第二滑套(10)與鍵盤放置板(12)的鉸接處設(shè)有第二調(diào)節(jié)旋鈕(11)，所述第三滑套(4)與鼠標(biāo)放置板(8)的鉸接處設(shè)有第三調(diào)節(jié)旋鈕(5)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的多媒體教學(xué)用輔助裝置，其特征在于:所述轉(zhuǎn)軸(20)與底板(I)之間設(shè)有轉(zhuǎn)動軸承(2)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學(xué)用輔助裝置，其特征在于:所述鍵盤放置板(12)的外邊緣處設(shè)有擋條(14)。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多媒體教學(xué)用輔助裝置，其特征在于:所述書本放置板(21)上設(shè)有一塊豎直的支撐板(17)，所述支撐板(17)外側(cè)的書本放置板(21)上固定有一個擋塊(19)ο
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種多媒體教學(xué)用輔助裝置，包括底板，底板上設(shè)有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上套接有第一滑套、第二滑套和第三滑套，第一滑套上鉸接有書本放置板，第二滑套上鉸接有鍵盤放置板，第三滑套上鉸接有鼠標(biāo)放置板，第一滑套與轉(zhuǎn)軸之間設(shè)有第一緊定螺栓，第二滑套與轉(zhuǎn)軸之間設(shè)有第二緊定螺栓，第三滑套與轉(zhuǎn)軸之間設(shè)有第三緊定螺栓，轉(zhuǎn)軸內(nèi)設(shè)有電池，轉(zhuǎn)軸上均布有若干個LED燈，轉(zhuǎn)軸上還設(shè)有一個開關(guān)按鈕。本實(shí)用新型取得的有益效果是：(1)結(jié)構(gòu)簡單；(2)使書本、鍵盤和鼠標(biāo)排放整齊有序；(3)方便調(diào)整書本放置板、鍵盤放置板和鼠標(biāo)放置板的角度與高度；(4)具有良好的照明條件。
【IPC分類】A47B21-013, A47B23-06, A47B23-04, A47B23-00
【公開號】CN204378352
【申請?zhí)枴緾N201520022079
【發(fā)明人】范文娟, 司進(jìn)立, 趙曼
【申請人】范文娟
【公開日】2015年6月10日
【申請日】2015年1月13日