專利名稱：帶墊子和靠背板的袋子的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及帶墊子和靠背板的袋子，這種袋子通?？梢杂米靼绻枰脑?，它可被展開以便用作墊子和靠背板。
因此，在把這樣的報紙用作墊子后，用過的報紙不得不被丟掉并且報紙的印刷劇油墨可能弄臟衣服。
此外，如果使用手帕，則它將沾上泥上、沙子或其它污垢，因而必須馬上清洗手帕。
另外，大多數(shù)學(xué)生隨著升級求學(xué)而待在學(xué)校的時間會更長，因此，他們長時間坐在不方便的堅硬椅子上是不容易的，這通?？赡軐ζ鋵W(xué)習(xí)效果產(chǎn)生不利影響。
在這樣的情況下，大多數(shù)學(xué)生在課堂中使用了額外的墊子，這意味著購買和保存這樣的墊子是很不方便的，大多數(shù)辦公室工作人員也常使用這種墊子，這顯示出購買和保存這樣的墊子的不便之處。
更重要的是，長時間坐在不方便的椅子上將對脊柱產(chǎn)生不利的影響，如果這樣的情況長期繼續(xù)下去，則它可能造成脊柱發(fā)生不能矯正的變形。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是提供一種帶墊子和靠背板的袋子，在考慮到大多數(shù)小學(xué)生、初中生、高中生和大學(xué)生以及經(jīng)常到體育場館或進行戶外運動的大多數(shù)年輕人攜帶袋子的情況下，它可以用作墊子，如果需要的話，墊子和靠背板可以成為一體并且在使用后像袋子那樣進行折疊。
可以通過給具有主體部的常用袋子添加上一個與主體部一側(cè)相連的墊和一個用于固定主體和墊的緊固機構(gòu)如滑扣或維可牢尼龍搭扣膠帶來實現(xiàn)本發(fā)明的目的，所述主體部具有一個以上的分隔容納空間，所述袋子還具有一個蓋、一個用于固定蓋和主體部的緊固機構(gòu)和一個提手。
因此，本發(fā)明通常被用作袋子，如果需要的話，整體構(gòu)成為袋子的墊子和靠背板可以被展開并且被用于坐靠。在使用后，它們可以被疊到袋子中以便攜帶。
圖2是表示發(fā)明袋子的整個展開狀態(tài)的視圖。
圖3是本發(fā)明袋子的展開狀態(tài)的橫截面圖。
圖4是表示本發(fā)明袋子的另一個例子的說明圖。
圖中主要部件的標(biāo)號說明1-主容納空間；2-額外容納空間；3-主體部；4-蓋；5-緊固機構(gòu)；6-墊子；8-緊固裝置；12-靠背板；
在參見附圖的同時，通過以下描述來進一步說明本發(fā)明，這些附圖不應(yīng)認為是要限制本發(fā)明的范圍。
在

圖1中示出本發(fā)明袋子的整體結(jié)構(gòu)。
如圖1所示，本發(fā)明具有由配有用于容納大型書本或個人財物的主容納空間(1)和用于容納小型財物如拖鞋、學(xué)習(xí)材料和便攜電話的額外容納空間(2)的主體部(3)、從主體部的上部到下部地蓋住主容納空間和額外容納空間(1和2)的上部的蓋(4)、固定主體部(3)和蓋(4)的緊固機構(gòu)(5)構(gòu)成的常規(guī)袋子，以及具有連接到主體部的一側(cè)上的靠背板(12)、與下部的一個接頭(7)相連的墊子(6)、用于折疊或展開墊子(6)和主體部(3)的兩側(cè)的緊固裝置(8)。
具有這樣結(jié)構(gòu)的本發(fā)明可以像折疊袋子那樣攜帶，它的墊子(6)和靠背板(12)通過緊固裝置(8)被固定在主體部(3)上。因此，它可以像普通的袋子那樣使用。
但是，如果使用者需要站著或坐在戶外觀看體育比賽，則可以通過移動滑扣(緊固裝置8)的一個滑塊來解除固定狀態(tài)，以便如圖2所示地展開并如圖3所示地用作墊子(6)。因此，當(dāng)把本發(fā)明用于坐靠時，墊子(6)平鋪在看臺或戶外地面上，靠背板(12)支承后背，由此使方便使用成為可能。
因而，當(dāng)長時間坐著時，本發(fā)明可以通過保護背部來防止脊柱變形。此外，如果需要長時間坐著上課，則墊子(6)和靠背板(12)將支承學(xué)生的腰以促進血液循環(huán)，從而消除學(xué)生的疲勞并提高學(xué)習(xí)效率。
此外，如圖4所示在需要的時候通過把彈性束帶(9)連接到靠背板(12)和墊子(6)上，則可以通過將靠背板(12)固定在椅背上繃緊，從而使其不能移動，并可以通過將墊子(6)懸放在椅座上來固定墊子(6)，從而使得使用更方便。
此外，也可以如此改進本發(fā)明，即將厚度適當(dāng)?shù)膹椥圆牧先绾＞d放入墊子(6)和靠背板(12)的內(nèi)部以便更方便坐著。
這樣一來，在把本發(fā)明用作墊子(6)后，可以通過移動滑扣的滑塊和緊固裝置(8)以便固定墊子(6)和靠背板(12)的兩側(cè)而使其能像普通袋子那樣攜帶。此外，可以添加肩帶(10)以便肩背，或者可以給蓋(4)上部附設(shè)提手(11)以便手提。
再者，軟墊材料如海綿可以加入墊子(6)和靠背板(12)的內(nèi)部，其厚度可以根據(jù)部位來調(diào)整，以提高坐著時的舒適性。此外，使靠背板(12)的下部厚且上部薄將提高舒適性。
此外，本發(fā)明也可以用作垃圾袋，以把產(chǎn)生于戶外或體育場館中的廢料裝入主體部(3)中并且將它們帶回家或其它丟棄地點。
工業(yè)實用性因此，本發(fā)明可以通常被用作袋子，如果需要的話，袋中并入的墊子(6)可以被展開并用于看臺或戶外。在墊子(6)和靠背板(12)使用之后，它們可以被折疊到袋子中以便攜帶。
此外，由于學(xué)生或辦公室工作人員可以在課堂或在工作時使用本發(fā)明的墊子(6)和靠背板(12)，因此，不需要購買、保存和保養(yǎng)額外的墊子。
此外，本發(fā)明具有固定在主體部(3)上的靠背板(12)，由此一來，即使當(dāng)長時間坐著時，人也不會感到腰酸背痛，這防止了脊柱變形并減輕了疲勞，由此提高了學(xué)習(xí)效率。
本發(fā)明也可以用作垃圾袋，以把產(chǎn)生于戶外或體育場館中的廢料裝入主體部(3)中并且將它們送到丟棄地點，這有助于環(huán)保。
權(quán)利要求
1.一種帶一個墊子和一個靠背板的袋子，它包括一個常用的袋子，它由一個配設(shè)有一個主容納空間(1)和一個額外容納空間(2)的主體部(3)、一個蓋(4)和一個用于固定主體部(3)和蓋(4)的緊固機構(gòu)(5)構(gòu)成；一個用于固定主體部(3)和墊子(6)的緊固裝置(8)；一個與主體部(3)的一側(cè)相連的靠背板(12)。
全文摘要
本發(fā)明通過給具有至少一個容納空間的袋子配備墊子和靠背板而實現(xiàn),并可以通過把墊子展開到普通椅子上而被用作墊子和靠背板,這將有助于改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效率及其健康。此外,當(dāng)在體育場館或戶外使用本發(fā)明的袋子來觀看比賽或休息時,它可以被用于收集和丟棄產(chǎn)生的各種垃圾,這也將有助于環(huán)保。
文檔編號A45C9/00GK1353585SQ00808542
公開日2002年6月12日 申請日期2000年6月7日 優(yōu)先權(quán)日1999年6月9日
發(fā)明者趙政秀 申請人:趙政秀