專利名稱：新型音響組合架的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種舞蹈教學用新型音響組合架。
背景技術：
現(xiàn)有的舞蹈教學用音響組合架結構不夠合理，使用時經(jīng)常出現(xiàn)電視機、功放機、 DVD、音響設備雜亂擺放，不能有效的一體組合，給教學工作帶來不便。
發(fā)明內容本實用新型的目的是提供新型音響組合架，本實用新型解決其技術問題所采用的 技術方案是本實用新型的結構包括側板、移動滾輪、音響存放區(qū)、教學用板、中間橫隔板、 底板、頂板，其特征在于側板、中間橫隔板、底板、頂板組合為柜體，柜體的后面通過掛鉤連 接有教學用板，柜體的前面設置有一組防護門，底板的下面設置有移動滾輪，移動滾輪上設 置有定位卡簧，底板的兩端的上方與側板外側設置有音響存放區(qū)，音響存放區(qū)可以擺放音 響，底板與中間橫隔板之間可以擺放投影設備，中間橫隔板與頂板之間可以擺放DVD設備， 頂板上方可以擺放電視機，將整個裝置后面朝向前方，利用教學用板可以書寫教學。本實用新型的有益效果是，本裝置結構緊湊合理，實現(xiàn)一體化擺放，移動方便，有 利于舞蹈教學質量的提高。

圖1為本實用新型的實施例前視結構示意圖；圖2為本實用新型的實施例后視結構示意圖；圖中側板1、移動滾輪2、音響存放區(qū)3、教學用板4、中間橫隔板5、底板6、頂板7、 投影設備8、DVD設備9、電視機10、音響11。
具體實施方式
參照附圖說明對本實用新型作以下具體的詳細說明；如附圖所示，本實用新型的 結構包括側板1、移動滾輪2、音響存放區(qū)3、教學用板4、中間橫隔板5、底板6、頂板7，其特 征在于側板1、中間橫隔板5、底板6、頂板7組合為柜體，柜體的后面通過掛鉤連接有教學用 板4，柜體的前面設置有一組防護門，底板6的下面設置有移動滾輪2，移動滾輪2上設置有 定位卡簧，底板6的兩端的上方與側板1外側設置有音響存放區(qū)3，音響存放區(qū)3可以擺放 音響11，底板6與中間橫隔板5之間可以擺放投影設備8，中間橫隔板5與頂板7之間可以 擺放DVD設備9，頂板7上方可以擺放電視機10，將整個裝置后面朝向前方，利用教學用板 4可以書寫教學。上面所述的實施例僅僅是對本實用新型的優(yōu)選實施方式進行描述，并非對本實用 新型的構思和范圍進行限定，在不脫離本實用新型設計構思的前提下，本領域中普通工程 技術人員對本實用新型的技術方案作出的各種變型和改進，均應落入本實用新型的保護范圍，本實用新型請求保護的技術內容，已經(jīng)全部記載在權利要求書中。
權利要求新型音響組合架，包括側板(1)、移動滾輪(2)、音響存放區(qū)(3)、教學用板(4)、中間橫隔板(5)、底板(6、頂板(7)，其特征在于側板(1)、中間橫隔板(5)、底板(6)、頂板(7)組合為柜體，柜體的后面通過掛鉤連接有教學用板(4)，底板(6)的下面設置有移動滾輪(2)，移動滾輪(2)上設置有定位卡簧，底板(6)的兩端的上方與側板(1)外側設置有音響存放區(qū)(3)。
專利摘要本實用新型涉及新型音響組合架，包括側板、移動滾輪、音響存放區(qū)、教學用板、中間橫隔板、底板、頂板，其特征在于側板、中間橫隔板、底板、頂板組合為柜體，柜體的后面通過掛鉤連接有教學用板，底板的下面設置有移動滾輪，移動滾輪上設置有定位卡簧，底板的兩端的上方與側板外側設置有音響存放區(qū)，音響存放區(qū)可以擺放音響，底板與中間橫隔板之間可以擺放投影設備，中間橫隔板與頂板之間可以擺放DVD設備，頂板上方可以擺放電視機，將整個裝置后面朝向前方，利用教學用板可以書寫教學。本實用新型的有益效果是，本裝置結構緊湊合理，實現(xiàn)一體化擺放，移動方便，有利于舞蹈教學質量的提高。
文檔編號H04R1/02GK201674620SQ20102021772
公開日2010年12月15日 申請日期2010年6月8日 優(yōu)先權日2010年6月8日
發(fā)明者畢玉娟 申請人:德州學院