"等視頻可W組成蛙泳教學(xué)完整版的完整內(nèi)容，因此，該些 視頻屬于一個(gè)系列，對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，一個(gè)系列中的單個(gè)視頻只能提供部分信息，并不完整， 而該系列中的全部視頻能夠給用戶提供完整的觀看體驗(yàn)。
[0056] 依據(jù)系列相關(guān)索引表可W檢索到與用戶瀏覽的當(dāng)前資源具有系列關(guān)系的系列相 關(guān)資源組。具體地，可W將用戶瀏覽的當(dāng)前資源的文本特征信息作為系列關(guān)鍵詞在系列相 關(guān)索引表中進(jìn)行檢索，查找匹配的表項(xiàng)。參見(jiàn)表1，示出了本發(fā)明的一種系列相關(guān)索引表的 結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)然，本領(lǐng)域技術(shù)人員在實(shí)際應(yīng)用中可W根據(jù)需要靈活設(shè)置系列相關(guān)索引表， 本發(fā)明對(duì)于系列相關(guān)索引表的具體結(jié)構(gòu)及檢索方法不加W限制。
[0057] 表 1
[0058]
[0060]依據(jù)用戶瀏覽的當(dāng)前資源的文本特征信息在系列相關(guān)索引表中進(jìn)行檢索，例如， 用戶正在觀看名稱為"南禪走日-1 (全套）"的視頻，可W先對(duì)該視頻名稱進(jìn)行分詞，得到 文本特征信息"南禪走日"，在系列相關(guān)索引表中檢索到與"南禪走日"匹配的系列關(guān)鍵詞， 其對(duì)應(yīng)的系列相關(guān)資源組中包括視頻：南禪走日-1 (全套），南禪走日-2 (全套），南禪走 日-3 (全套）-高清，南禪走日-4 (全套）-高清，南禪走日-5 (全套）。可W將該系列相關(guān) 資源中的上述視頻推薦給用戶，當(dāng)用戶觀看完當(dāng)前視頻時(shí)，可W直接點(diǎn)擊并觀看系統(tǒng)推薦 的上述視頻。由于用戶在觀看完視頻"南禪走日-1(全套）"之后，再觀看"南禪走日-2 (全 套）"等系列相關(guān)視頻的可能性很大，而本發(fā)明實(shí)施例在用戶瀏覽資源時(shí)，主動(dòng)獲取用戶瀏 覽資源的文本特征信息，并且向用戶推薦與該資源匹配的系列相關(guān)資源組，其中包括一系 列內(nèi)容相關(guān)的資源，用戶可W方便快捷地從中選擇所需要的系列相關(guān)資源，不但可W提高 資源推薦的效率W及準(zhǔn)確性；而且可W避免用戶再次進(jìn)行捜索的過(guò)程，例如，當(dāng)用戶觀看完 "南禪走日-1 (全套）"之后，又想觀看"南禪走日-2 (全套）"，則需要輸入查詢?cè)~進(jìn)行捜索， 系統(tǒng)依據(jù)該查詢?cè)~在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行檢索，再將檢索到的資源返回給用戶，通過(guò)本發(fā)明實(shí)施 例可w省去上述捜索過(guò)程，從而可w節(jié)省用戶捜索系列相關(guān)資源的時(shí)間，減輕系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。
[0061] 步驟203、將所述系列相關(guān)資源組中的資源推薦給用戶。
[0062] 在現(xiàn)有的視頻推薦方法中，通常會(huì)檢索出許多弱關(guān)聯(lián)的視頻并推薦給用戶，例如 用戶在觀看"游泳教學(xué)視頻-蛙泳教學(xué)完整版-01"時(shí)，視頻網(wǎng)站會(huì)向用戶返回弱關(guān)聯(lián)的視 頻，如"游泳教學(xué)視頻蛙式換氣動(dòng)作教學(xué)"等，一般來(lái)說(shuō)，弱關(guān)聯(lián)僅能保證有一定關(guān)聯(lián)關(guān)系， 比如都是與"游泳"相關(guān)，但是關(guān)聯(lián)關(guān)系不夠緊密。通常，用戶在觀看"游泳教學(xué)視頻-蛙泳 教學(xué)完整版-01"時(shí)，接下來(lái)觀看"游泳教學(xué)視頻-蛙泳教學(xué)完整版-02"的可能性更大，本 發(fā)明實(shí)施例為用戶推薦與用戶瀏覽的當(dāng)前資源具有系列關(guān)系的系列相關(guān)資源組，系列相關(guān) 資源組中包括的各資源具有系列關(guān)系，也即具有強(qiáng)關(guān)聯(lián)的關(guān)系，能夠提高了推薦結(jié)果的準(zhǔn) 確性和相關(guān)性。
[0063] 在本發(fā)明的一種優(yōu)選實(shí)施例中，在所述系列相關(guān)索引表中不存在與用戶瀏覽的當(dāng) 前資源的文本特征信息匹配的系列相關(guān)資源組時(shí)，可W采用傳統(tǒng)的基于關(guān)鍵詞的弱關(guān)聯(lián)的 資源推薦的方法，如基于本文內(nèi)容的方法和/或基于協(xié)同過(guò)濾的方法進(jìn)行資源的捜索及推 薦。
[0064] 例如，在用戶瀏覽"游泳教學(xué)視頻-蛙泳教學(xué)完整版-01"時(shí)，優(yōu)先向用戶返回系 列相關(guān)資源組，如"游泳教學(xué)視頻-蛙泳教學(xué)完整版-01"，"游泳教學(xué)視頻-蛙泳教學(xué)完整 版-02"，"游泳教學(xué)視頻-蛙泳教學(xué)完整版-03"等。在不存在上述匹配的系列相關(guān)資源 組時(shí)，可W采用基于本文內(nèi)容的方法和/或基于協(xié)同過(guò)濾的方法進(jìn)行相關(guān)資源的捜索及推 薦。
[0065] 其中，基于文本內(nèi)容的方法可W保證推薦結(jié)果在文本內(nèi)容具有一定的關(guān)聯(lián)，例如， 用戶在觀看視頻"游泳教學(xué)視頻-蛙泳教學(xué)完整版-01"，采用基于文本內(nèi)容的方法為用戶 檢索并推薦W下視頻；"游泳教學(xué)視頻-蝶泳教學(xué)完整版-02"，"夏天游泳教學(xué)視頻-蛙泳 教學(xué)完整版-分解動(dòng)作教學(xué)"等，可W看出，推薦的視頻與用戶觀看的視頻沒(méi)有系列關(guān)系，但 是也具有一定的關(guān)聯(lián)，都是與游泳相關(guān)的。
[0066] 基于協(xié)同過(guò)濾的方法不能保證推薦結(jié)果在本文上跟當(dāng)前視頻存相關(guān)性，例如，用 戶在觀看視頻"游泳教學(xué)視頻-蛙泳教學(xué)完整版-01"，采用基于協(xié)同過(guò)濾的方法為用戶檢 索并推薦W下視頻；"青奧會(huì)-游泳；游泳收官-中國(guó)斬獲10金"，"體育結(jié)合真人秀《冠軍 家生活》走進(jìn)奧運(yùn)冠軍家"等，可W看出，推薦的視頻與用戶觀看的視頻不具有系列關(guān)系，也 沒(méi)有文本關(guān)聯(lián)性，但都是體育類的視頻。
[0067] 在不存在與用戶觀看的資源相匹配的系列相關(guān)資源組時(shí)，可W采用傳統(tǒng)的視頻推 薦方法為用戶推薦文本或者類型盡可能相關(guān)的視頻內(nèi)容，W保證推薦結(jié)果的準(zhǔn)確性和相關(guān) 性。
[0068] 本發(fā)明實(shí)施例依據(jù)用戶瀏覽的當(dāng)前資源的文本特征信息，在已建立的系列相關(guān)索 引表中，檢索出與該文本特征信息匹配的系列相關(guān)資源組，并將所述系列相關(guān)資源組中的 資源推薦給用戶。本發(fā)明實(shí)施例在用戶瀏覽資源的過(guò)程中，可W為用戶提供與用戶瀏覽資 源具有系列關(guān)系的一組資源，由于具有系列關(guān)系的資源通常具有強(qiáng)關(guān)聯(lián)性，因此，該系列相 關(guān)資源組中的資源內(nèi)容都是具有強(qiáng)關(guān)聯(lián)性的資源，從而可W提高推薦結(jié)果的準(zhǔn)確性和相關(guān) 性。
[006引實(shí)施例二
[0070] 本實(shí)施例的資源的推薦方法在上述實(shí)施例一的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步還可W包括如下可 選技術(shù)方案。
[0071] 參照?qǐng)D3,示出了本發(fā)明的一種建立系列相關(guān)索引表的步驟流程圖，具體可W包 括：
[0072] 步驟301、提取資源的文本特征信息和數(shù)字特征信息；
[0073] 具體地，可W對(duì)資源庫(kù)等數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)的資源的元信息（如資源的標(biāo)題、描述等） 進(jìn)行分詞操作，提取出重要的文本特征信息和數(shù)字特征信息，例如，對(duì)于標(biāo)題"游泳教學(xué)視 頻-蛙泳教學(xué)完整版-01"進(jìn)行分詞，可W得到文本特征信息；"游泳教學(xué)視頻"、"蛙泳教 學(xué)"、"完整版"，W及數(shù)字特征信息；"01"。
[0074] 步驟302、依據(jù)文本特征信息對(duì)具有數(shù)字特征信息的資源進(jìn)行聚合，W得到系列相 關(guān)資源組；
[00巧]具體地，在聚合過(guò)程中，首先挑選出具有數(shù)字特征信息的資源，然后將文本特征信 息相同或相似的資源聚合在一起，W生成系列相關(guān)資源組，該系列相關(guān)資源組中的資源屬 于同一個(gè)系列。
[0076] 由于具有數(shù)字特征信息的標(biāo)題通常具有系列關(guān)系，因此，本發(fā)明對(duì)于具有數(shù)字特 征信息的資源進(jìn)行聚合，例如，資源"游泳教學(xué)視頻-蛙泳教學(xué)完整版-01"具有數(shù)字特征信 息，而資源"夏天游泳教學(xué)視頻-蛙泳教學(xué)完整版-分解動(dòng)作教學(xué)"沒(méi)有數(shù)字特征信息，因 此，在聚合時(shí)，可W丟棄資源"夏天游泳教學(xué)視頻-蛙泳教學(xué)完整版-分解動(dòng)作教學(xué)"。
[0077] 在排除了不具有數(shù)字特征信息的資源之后，可W按照文本特征信息相接近的原則 對(duì)具有數(shù)字特征信息的資源進(jìn)行聚合。優(yōu)選地，可W通過(guò)設(shè)置聚合參數(shù)確定資源是否屬于 同一個(gè)系列，例如，設(shè)置聚合參數(shù)為3,則對(duì)于兩個(gè)待聚合的資源，在具有S個(gè)W上相同的文 本特征信息時(shí)，可W確定該該兩個(gè)資源屬于同一個(gè)系列，可W聚合到同一個(gè)系列相關(guān)資源 組。當(dāng)然，上述通過(guò)設(shè)置聚合參數(shù)對(duì)于文本特征信息相同或相似的資源進(jìn)行聚合只是作為 一種應(yīng)用示例，在具體應(yīng)用中，本領(lǐng)域技術(shù)人員可W根據(jù)實(shí)際情況使用不同的方法聚合系 列相關(guān)資源組，本發(fā)明對(duì)此不加W限制。
[0078] 步驟303、生成所述系列相關(guān)資源組的系列關(guān)鍵詞；
[0079] 在本發(fā)明的一種應(yīng)用示例中，可W依據(jù)系列相關(guān)資源組中資源的文本特征信息來(lái) 生成系列關(guān)鍵詞，例如，可W使用出現(xiàn)次數(shù)最多的一個(gè)或多個(gè)文本特征信息來(lái)作為系列關(guān) 鍵詞。
[0080] 此外，還可W生成與系列關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)的系列編號(hào)，系列編號(hào)可W通過(guò)數(shù)字特征信 息進(jìn)行提取。例如，對(duì)于下面該些視頻可W聚合為一個(gè)系列相關(guān)資源組：南禪走日-1(全 套），南禪走日-2(全套），南禪走日-3(全套）-高清，南禪走日-4(全套）-高清，南禪走 日-5 (全套），W及可W確定該系列相關(guān)資源組的系列關(guān)鍵詞為"南禪走日"，而每個(gè)資源對(duì) 應(yīng)的系列編號(hào)分別是；1、2、3、4、5。
[0081] 在本發(fā)明的一種優(yōu)選實(shí)施例中，所述方法還可W包括；依據(jù)所述數(shù)字特征信息將 聚合后的系列相關(guān)資源組中的資源進(jìn)行排序。具體地，例如可W將上述應(yīng)用示例中"南禪走 日"系列相關(guān)資源組中的資源依據(jù)系列編號(hào)從小大到進(jìn)行排序，化及將該系列相關(guān)視頻組 作為一個(gè)整體放在結(jié)果列表中推薦給用戶，其中的視頻資源按照系列編號(hào)排序，使得用戶 可W直接按順序播放資源組中的各視頻資源，從而可W提高用戶的點(diǎn)擊率。
[0082]步驟304、依據(jù)所述系列關(guān)鍵詞W及對(duì)應(yīng)的系列相關(guān)資源組建立系列相關(guān)索引表。