本發(fā)明屬于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種基于物聯(lián)網(wǎng)的易于移動(dòng)的教學(xué)用計(jì)算機(jī)。

背景技術(shù)：

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)已進(jìn)入我國的教育領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)多媒體是一組硬件和軟件設(shè)備，結(jié)合了各種視覺和聽覺媒體，能夠產(chǎn)生令人印象深刻的視聽效果。在視覺媒體上，包括圖形、動(dòng)畫、圖像和文字等媒體，在聽覺媒體上,則包括語言、立體聲響和音樂等媒體。計(jì)算機(jī)多媒體具有直觀新穎，表現(xiàn)力豐富，教學(xué)容量大等優(yōu)點(diǎn)，使其迅速發(fā)展。

但是現(xiàn)有教學(xué)用計(jì)算機(jī)，整體裝置較為笨重，在移動(dòng)過程中常需要大量人力，且移動(dòng)過程耗費(fèi)較長時(shí)間，這不利于教學(xué)過程的進(jìn)行。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種基于物聯(lián)網(wǎng)的易于移動(dòng)的教學(xué)用計(jì)算機(jī)，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種基于物聯(lián)網(wǎng)的易于移動(dòng)的教學(xué)用計(jì)算機(jī)，包括計(jì)算機(jī)主體，所述計(jì)算機(jī)主體下方安裝有計(jì)算機(jī)主機(jī)，所述計(jì)算機(jī)主機(jī)下方設(shè)置有隔板，所述計(jì)算機(jī)主機(jī)外側(cè)與隔板固定連接有電動(dòng)伸縮桿，所述電動(dòng)伸縮桿下方固定連接有萬向輪，所述電動(dòng)伸縮桿上方與計(jì)算機(jī)主體固定連接有電機(jī)，所述計(jì)算機(jī)主體上端安裝有實(shí)物放置臺(tái)，所述實(shí)物放置臺(tái)外側(cè)安裝有音響，所述實(shí)物放置臺(tái)下方安裝有顯示器，所述顯示器通過導(dǎo)線與計(jì)算機(jī)主機(jī)電性連接，所述顯示器右側(cè)安裝有控制裝置，所述控制裝置通過導(dǎo)線與電機(jī)電性連接，所述顯示器下方設(shè)置有鍵盤，所述鍵盤右側(cè)設(shè)置有鼠標(biāo)，所述計(jì)算機(jī)主體前端設(shè)置有存儲(chǔ)柜。

優(yōu)選的，所述計(jì)算機(jī)主體兩側(cè)設(shè)置有散熱窗口。

優(yōu)選的，所述顯示器傾斜角度為35-40度。

優(yōu)選的，所述電機(jī)、電動(dòng)伸縮桿及萬向輪設(shè)置有四組。

本發(fā)明的技術(shù)效果和優(yōu)點(diǎn)：該基于物聯(lián)網(wǎng)的易于移動(dòng)的教學(xué)用計(jì)算機(jī)，通過實(shí)物放置臺(tái)的設(shè)計(jì)，使得在教學(xué)過程中，實(shí)物或模型可放置于實(shí)物放置臺(tái)上，能夠更為直觀的展示，有利于提高教學(xué)效率；通過存儲(chǔ)柜的設(shè)計(jì)，使得教學(xué)資料等可放置在存儲(chǔ)柜中，避免了重要資料丟失情況的發(fā)生；通過電機(jī)、電動(dòng)伸縮桿及萬向輪的設(shè)計(jì)，在該計(jì)算機(jī)主體需要移動(dòng)時(shí)，可通過電機(jī)帶動(dòng)電動(dòng)伸縮桿，使得萬向輪向下移動(dòng)，計(jì)算機(jī)主體脫離地面，通過萬向輪實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)主體的移動(dòng)。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的主體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明的移動(dòng)裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1音響、2顯示器、3鍵盤、4計(jì)算機(jī)主體、5存儲(chǔ)柜、6計(jì)算機(jī)主機(jī)、7實(shí)物放置臺(tái)、8控制裝置、9鼠標(biāo)、10電機(jī)、11電動(dòng)伸縮桿、12萬向輪、13隔板。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。

本發(fā)明提供了如圖1-2所示的一種基于物聯(lián)網(wǎng)的易于移動(dòng)的教學(xué)用計(jì)算機(jī)，包括計(jì)算機(jī)主體4，所述計(jì)算機(jī)主體4下方安裝有計(jì)算機(jī)主機(jī)6，所述計(jì)算機(jī)主機(jī)6下方設(shè)置有隔板13，所述計(jì)算機(jī)主機(jī)6外側(cè)與隔板13固定連接有電動(dòng)伸縮桿11，所述電動(dòng)伸縮桿11下方固定連接有萬向輪12，所述電動(dòng)伸縮桿11上方與計(jì)算機(jī)主體4固定連接有電機(jī)10，所述計(jì)算機(jī)主體4上端安裝有實(shí)物放置臺(tái)7，所述實(shí)物放置臺(tái)7外側(cè)安裝有音響1，所述實(shí)物放置臺(tái)7下方安裝有顯示器2，所述顯示器2通過導(dǎo)線與計(jì)算機(jī)主機(jī)6電性連接，所述顯示器2右側(cè)安裝有控制裝置8，所述控制裝置8通過導(dǎo)線與電機(jī)10電性連接，所述顯示器2下方設(shè)置有鍵盤3，所述鍵盤3右側(cè)設(shè)置有鼠標(biāo)9，所述計(jì)算機(jī)主體4前端設(shè)置有存儲(chǔ)柜5，所述計(jì)算機(jī)主體4兩側(cè)設(shè)置有散熱窗口，所述顯示器2傾斜角度為35-40度，所述電機(jī)10、電動(dòng)伸縮桿11及萬向輪12設(shè)置有四組。

工作原理：該基于物聯(lián)網(wǎng)的易于移動(dòng)的教學(xué)用計(jì)算機(jī)在使用時(shí)，需要展示的實(shí)物可放置于實(shí)物展示臺(tái)7上，鍵盤3與鼠標(biāo)9可進(jìn)行命令的輸入，通過計(jì)算機(jī)主機(jī)6處理顯示在顯示器2上，通過音響1播放出來，重要教學(xué)資料放置于存儲(chǔ)柜5中，可防止教學(xué)資料的意外丟失，計(jì)算機(jī)主體4兩側(cè)的散熱窗口可對(duì)計(jì)算機(jī)主機(jī)6進(jìn)行散熱，有利于計(jì)算機(jī)主機(jī)6的正常工作，在計(jì)算機(jī)主體4需要移動(dòng)時(shí)，可通過控制裝置8控制電機(jī)10工作，使得電動(dòng)伸縮桿11伸出，萬向輪12著地，計(jì)算機(jī)主體4脫離地面，此時(shí)只需推動(dòng)計(jì)算機(jī)主體6，即可實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)主體6的移動(dòng)。

最后應(yīng)說明的是：以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本發(fā)明，盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換,凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。