專(zhuān)利名稱(chēng)：電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，是一種將電子打擊樂(lè)器組連接于電腦，并配合電腦周邊的影音裝置指示，令使用者得以順著正確節(jié)奏演奏樂(lè)器的互動(dòng)教學(xué)及游戲系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
樂(lè)器中，打擊樂(lè)器是最容易上手的樂(lè)器，不需艱深的樂(lè)理，即可擁有打擊的樂(lè)趣。惟打擊樂(lè)器的初學(xué)者，尤其是關(guān)于爵士鼓、拉丁鼓等鼓類(lèi)的初學(xué)者，經(jīng)常遇到的困擾是必須到隔音效果良好的場(chǎng)所練習(xí)，以避免練習(xí)時(shí)的聲響對(duì)他人造成噪音的困擾。
電子打擊樂(lè)器組(如電子鼓)或許可以借由音量的控制來(lái)避免噪音的問(wèn)題，但可惜的音量減小就無(wú)法感受到打擊樂(lè)器強(qiáng)烈的節(jié)奏感。而且重要的是練習(xí)時(shí)，指導(dǎo)者同樣也比較無(wú)法感受到學(xué)習(xí)者打擊樂(lè)器的強(qiáng)弱是否恰當(dāng)，并給予最佳的指導(dǎo)及建議。
另外，打擊樂(lè)器的學(xué)習(xí)者在練習(xí)時(shí)，通常都是聆聽(tīng)某一段音樂(lè)，同時(shí)跟著該音樂(lè)內(nèi)的節(jié)拍練習(xí)。例如，爵士鼓的練習(xí)者，可能播放某一段搖滾樂(lè)，然后假設(shè)自己是該搖滾樂(lè)團(tuán)的鼓手，而隨著搖滾樂(lè)內(nèi)的鼓點(diǎn)練習(xí)，但如此一來(lái)，練習(xí)者或指導(dǎo)者的聽(tīng)覺(jué)都有可能被音樂(lè)內(nèi)原有的鼓聲混淆，而無(wú)法判斷何處錯(cuò)誤、何處需加強(qiáng)；當(dāng)然，他們?nèi)羰褂玫氖请娮庸?，或許可借由耳機(jī)的使用而克服鼓聲混淆的問(wèn)題，但無(wú)論如何，若沒(méi)有指導(dǎo)者在旁糾錯(cuò)，練習(xí)者通常都必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)與摸索，才能在技巧上有所進(jìn)步。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明者有感于打擊樂(lè)器的學(xué)習(xí)者在練習(xí)時(shí)所遭遇到的困境，乃構(gòu)想將電子打擊樂(lè)器組連接于大眾普及的電腦，并配合電腦周邊的影音裝置指示，令使用者得以順著正確節(jié)奏演奏樂(lè)器，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)者就可以根據(jù)電腦所記錄的演奏實(shí)況，充分的了解其練習(xí)時(shí)的節(jié)拍、音色、強(qiáng)弱等演奏是否正確，進(jìn)而達(dá)成利用電腦來(lái)互動(dòng)教學(xué)的目的。
具體而言，本發(fā)明電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，主要是將一組電子打擊樂(lè)器組連結(jié)于電腦，并于該電腦內(nèi)預(yù)先灌錄一套執(zhí)行程序，當(dāng)電腦借由多媒體播放裝置讀取影音儲(chǔ)存媒體上所預(yù)先錄制的影音資料后，電腦可在執(zhí)行程序的指令作用下而令其周邊影音裝置產(chǎn)出相對(duì)的聲音及畫(huà)面，令使用者得以順著正確節(jié)奏演奏電子打擊樂(lè)器組，并將打擊訊號(hào)傳輸回電腦，再由執(zhí)行程序令電腦比對(duì)、紀(jì)錄節(jié)奏或音色是否正確，借以達(dá)成互動(dòng)教學(xué)的功效，為本發(fā)明的主要目的。
本發(fā)明的另一目的在于灌錄于電腦的執(zhí)行程序進(jìn)一步包括有認(rèn)證機(jī)制，用以擷取、核對(duì)正版影音儲(chǔ)存媒體的序號(hào)，若影音儲(chǔ)存媒體內(nèi)錄制的影音資料并無(wú)合法錄制的序號(hào)，則執(zhí)行程序即無(wú)法執(zhí)行對(duì)周邊影音裝置產(chǎn)出相對(duì)的聲音及畫(huà)面的功能，借此可保障合法版權(quán)，有助于杜絕盜版、端正社會(huì)風(fēng)氣。
本發(fā)明的再一目的在于灌錄于電腦的執(zhí)行程序進(jìn)一步包括有難易度、玩家選擇等設(shè)定機(jī)制，以及糾錯(cuò)、評(píng)分等記憶運(yùn)算機(jī)制，讓使用者除了學(xué)習(xí)之外，亦可兼具游戲及娛樂(lè)的效果。


圖1是本發(fā)明的整體系統(tǒng)架構(gòu)圖；圖2是本發(fā)明中執(zhí)行程序的實(shí)施例流程圖；圖3是本發(fā)明的執(zhí)行程序中認(rèn)證機(jī)制的實(shí)施例流程圖；圖4是本發(fā)明的執(zhí)行程序中選擇機(jī)制的實(shí)施例流程圖；圖5是本發(fā)明的執(zhí)行程序中糾錯(cuò)機(jī)制的實(shí)施例流程圖。
圖號(hào)說(shuō)明電子打擊樂(lè)器組(10)訊號(hào)轉(zhuǎn)換器(11)傳輸介面(12) 電腦(20)執(zhí)行程序(30) 認(rèn)證機(jī)制(31)選擇機(jī)制(32) 糾錯(cuò)機(jī)制(33)多媒體播放裝置(40)影音儲(chǔ)存媒體(50)影音裝置(60)具體實(shí)施方式
如圖1所示，本發(fā)明電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，主要是將一組電子打擊樂(lè)器組10連結(jié)于電腦20，并于該電腦內(nèi)預(yù)先灌錄一套執(zhí)行程序30，當(dāng)電腦20借由多媒體播放裝置40讀取影音儲(chǔ)存媒體50上所預(yù)先錄制的影音資料后，可在執(zhí)行程序30的指令作用下而令其周邊的影音裝置60產(chǎn)生出相對(duì)的聲音及畫(huà)面，令使用者得以順著正確節(jié)奏演奏電子打擊樂(lè)器組10，并將打擊訊號(hào)傳輸回電腦20，再由執(zhí)行程序30令電腦計(jì)算比對(duì)、紀(jì)錄節(jié)奏、音色及強(qiáng)弱是否正確，借以達(dá)成互動(dòng)教學(xué)及游戲的目的。以下為本發(fā)明系統(tǒng)的進(jìn)一步說(shuō)明前述的電子打擊樂(lè)器組10是經(jīng)由一訊號(hào)轉(zhuǎn)換器11及一傳輸介面12連接于電腦20，當(dāng)使用者敲擊電子打擊樂(lè)器組10時(shí)，電子打擊樂(lè)器組10依據(jù)敲擊的力量及位置會(huì)產(chǎn)生不同的振動(dòng)類(lèi)比訊號(hào)(電子打擊樂(lè)器組內(nèi)裝設(shè)有若干蜂嗚片(簧片)，敲擊時(shí)借由蜂嗚片而產(chǎn)生振動(dòng)類(lèi)比訊號(hào)，此乃習(xí)知技術(shù)在此不另贅述)傳輸至訊號(hào)轉(zhuǎn)換器11，由訊號(hào)轉(zhuǎn)換器11將類(lèi)比訊號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字訊號(hào)后，再借由傳輸介面12傳輸至電腦20。該傳輸介面12的規(guī)格宜以電腦標(biāo)準(zhǔn)配備的傳輸介面而為之，例如USB、IEEE1394、IDE/ATAPI、SCSI等。
前述的電腦20透過(guò)傳輸介面12與電子打擊樂(lè)器組10連接，并連接有多媒體播放裝置40及周邊影音裝置60。其中所述的電腦20至少包括有桌上型電腦(Desktop PC)、方便個(gè)人攜帶使用的筆記本型電腦(Notebook PC)、工業(yè)用電腦(INDUSTRY PC)、個(gè)人數(shù)字助理(Personal Digital Assistant，簡(jiǎn)稱(chēng)PDA)、電子書(shū)(e-Book)及口袋型電腦(Pocket PC)等。
所述的多媒體播放裝置40主要是用來(lái)讀取影音儲(chǔ)存媒體50上所儲(chǔ)存各種格式(如MPEG1、MPEG2、WMA、MP3、AAC等)的影音資料，至少包括有錄放影機(jī)、光碟機(jī)(例如CD-RW、DVD-ROM等)、讀卡機(jī)(如PC CardReader、CF Card Reader、SM Card Reader、MMC Card Reader)、DVD播放器(DVD Player)、VCD播放器(VCD Player)、CD音響播放器(CDPlayer)及CD隨身聽(tīng)等應(yīng)用裝置(Device)。
而影音儲(chǔ)存媒體50則至少包括有磁性記錄媒體(如音樂(lè)卡帶、錄影帶)、可儲(chǔ)存各種格式的影音資料的光學(xué)記錄媒體(如CD-DA、CD-I、Photo-CD、Video-CD、DVD)以及近年來(lái)新崛起的矽晶記錄媒體(如CFCard、PC Card、SMC Card、MMC Card、MS Card等)。其中，若是以磁性記錄媒體配合相對(duì)應(yīng)的多媒體播放裝置40，則播放時(shí)須經(jīng)轉(zhuǎn)換訊號(hào)后，電腦方能讀取。
所述電腦周邊的影音裝置60則至少包括有各式顯示器(Monitor)及揚(yáng)聲器(Speaker)。
前述于電腦20內(nèi)預(yù)先灌錄的執(zhí)行程序30，其主要功用是當(dāng)電腦20借由多媒體播放裝置40讀取影音儲(chǔ)存媒體50上所預(yù)先錄制的影音資料后，可在執(zhí)行程序30的指令作用下而令其周邊影音裝置60產(chǎn)出相對(duì)的聲音及畫(huà)面。同時(shí)，使用者敲擊電子打擊樂(lè)器組10時(shí)傳輸回電腦20的訊號(hào)，亦會(huì)經(jīng)由執(zhí)行程序30令電腦20電腦比對(duì)、記錄節(jié)奏及其音色后，令周邊影音裝置60產(chǎn)出相對(duì)的聲音及畫(huà)面。使用者經(jīng)由比對(duì)多媒體播放裝置40及敲擊電子打擊樂(lè)器組10兩種不同訊號(hào)來(lái)源分別產(chǎn)生的聲音及畫(huà)面后，即可辨別出其敲擊電子打擊樂(lè)器組10時(shí)的節(jié)奏、強(qiáng)弱及音色是否與多媒體播放裝置40所產(chǎn)生者相符，借此以判斷其演奏是否正確，以達(dá)成電腦互動(dòng)教學(xué)及游戲的目的。
如圖2所示，本發(fā)明電子打擊樂(lè)器的電腦教學(xué)系統(tǒng)中，執(zhí)行程序30實(shí)施時(shí)進(jìn)一步包括有認(rèn)證機(jī)制31、選擇機(jī)制32及糾錯(cuò)機(jī)制33。電子打擊樂(lè)器組10及多媒體播放裝置40分別連接于電腦后，執(zhí)行程序30可令多媒體播放裝置40產(chǎn)生的訊號(hào)依序經(jīng)過(guò)認(rèn)證機(jī)制31及選擇機(jī)制32后始進(jìn)入“開(kāi)始”；而電子打擊樂(lè)器組10的產(chǎn)生的訊號(hào)則直接進(jìn)入“開(kāi)始”。兩種訊號(hào)并經(jīng)過(guò)糾錯(cuò)機(jī)制33的分析后，即可令影音裝置60產(chǎn)出聲音及畫(huà)面，以達(dá)成前述的功效。其中該認(rèn)證機(jī)制31(請(qǐng)同時(shí)配合圖3所示)可擷取、核對(duì)正版影音儲(chǔ)存媒體50的序號(hào)，并加以確認(rèn)。若影音儲(chǔ)存媒體50為正版，則可令多媒體播放裝置40產(chǎn)生的訊號(hào)進(jìn)入下一階段選擇機(jī)制32；若影音儲(chǔ)存媒體50內(nèi)錄制的影音資料并無(wú)合法錄制的序號(hào)，則無(wú)法執(zhí)行下一階段，亦無(wú)法對(duì)周邊影音裝置產(chǎn)出相對(duì)的聲音及畫(huà)面的功能，借此可保障合法版權(quán)，有助于杜絕盜版、端正社會(huì)風(fēng)氣。
該選擇機(jī)制32(請(qǐng)同時(shí)配合圖4所示)實(shí)施時(shí)，進(jìn)一步包括有打擊方式選擇、難易度選擇及打擊介面選擇。其中打擊方式選擇主要是提供使用者選擇自行打擊或電腦打擊，電腦打擊為執(zhí)行程序令電腦模擬影音儲(chǔ)存媒體內(nèi)錄制的影音資料而打擊，對(duì)使用者有示范作用；難易度選擇包括有容易、適中、困難三種選擇，主要是提供下一階段糾錯(cuò)機(jī)制33比對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)；而打擊介面選擇則包括有鍵盤(pán)打擊、鼓組打擊及其他，主要是提供使用者選擇其練習(xí)或?qū)W習(xí)的項(xiàng)目，其中鍵盤(pán)打擊更具有游戲及娛樂(lè)的效果。
在使用者經(jīng)選擇機(jī)制32選擇設(shè)定各選項(xiàng)后進(jìn)入“開(kāi)始”，此時(shí)，多媒體播放裝置40及電子打擊樂(lè)器組10(若在前述選擇機(jī)制選擇電腦打擊則由電腦模擬)產(chǎn)生的訊號(hào)分別進(jìn)入糾錯(cuò)機(jī)制33，該糾錯(cuò)機(jī)制33(請(qǐng)同時(shí)配合圖5所示)主要是依據(jù)前述選擇機(jī)制32選擇比對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)后，令電腦計(jì)算、比對(duì)電子打擊樂(lè)器組10接受打擊時(shí)，打擊點(diǎn)落下的節(jié)奏、音色及強(qiáng)弱等訊號(hào)，與影音儲(chǔ)存媒體內(nèi)錄制的影音資料是否相符，并可將兩種訊號(hào)紀(jì)錄、統(tǒng)計(jì)而令影音裝置60產(chǎn)出聲音及畫(huà)面，如此一來(lái)，使用者借由聲音及畫(huà)面的紀(jì)錄，即可分辨出打擊時(shí)的缺點(diǎn)，并加以改善，以達(dá)到教學(xué)的目的。
權(quán)利要求
1.一種電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，是將一組電子打擊樂(lè)器組連結(jié)于電腦，并于該電腦內(nèi)預(yù)先灌錄一套執(zhí)行程序，當(dāng)電腦借由多媒體播放裝置讀取影音儲(chǔ)存媒體上的影音資料后，可在執(zhí)行程序的指令作用下而令其周邊影音裝置產(chǎn)出相對(duì)的聲音及畫(huà)面，令使用者得以順著正確節(jié)奏演奏電子打擊樂(lè)器組，并將打擊訊號(hào)傳輸回電腦，再由執(zhí)行程序令電腦計(jì)算比對(duì)、紀(jì)錄節(jié)奏、音色及強(qiáng)弱是否正確，借以達(dá)成互動(dòng)教學(xué)及游戲的目的。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于電子打擊樂(lè)器組是經(jīng)由一訊號(hào)轉(zhuǎn)換器及一傳輸介面連接于電腦，敲擊電子打擊樂(lè)器組時(shí)，敲擊訊號(hào)傳輸至訊號(hào)轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換為數(shù)字訊號(hào)后，再借由傳輸介面?zhèn)鬏斨岭娔X。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于傳輸介面的規(guī)格至少包括有USB、IEEE1394、IDE/ATAPI及SCSI。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于執(zhí)行程序進(jìn)一步包括有認(rèn)證機(jī)制、選擇機(jī)制及糾錯(cuò)機(jī)制，執(zhí)行程序可令多媒體播放裝置產(chǎn)生的訊號(hào)依序經(jīng)過(guò)認(rèn)證機(jī)制及選擇機(jī)制后始進(jìn)入“開(kāi)始”，而電子打擊樂(lè)器組產(chǎn)生的訊號(hào)則直接進(jìn)入“開(kāi)始”；兩種訊號(hào)并經(jīng)過(guò)糾錯(cuò)機(jī)制的分析后，令影音裝置產(chǎn)出聲音及畫(huà)面。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于執(zhí)行程序包括有認(rèn)證機(jī)制，可擷取、核對(duì)正版影音儲(chǔ)存的序號(hào)，并加以確認(rèn)后始令多媒體播放裝置產(chǎn)生的訊號(hào)進(jìn)入下一階段。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于執(zhí)行程序包括有選擇機(jī)制，該選擇機(jī)制進(jìn)一步包括有打擊方式選擇、難易度選擇及打擊介面選擇。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于執(zhí)行程序包括有糾錯(cuò)機(jī)制，該糾錯(cuò)機(jī)制令電腦計(jì)算、比對(duì)電子打擊樂(lè)器組接受打擊時(shí)，打擊點(diǎn)落下的節(jié)奏、音色及強(qiáng)弱訊號(hào)，與影音儲(chǔ)存媒體內(nèi)錄制的影音資料是否相符，并可將兩種訊號(hào)記錄、統(tǒng)計(jì)而令影音裝置產(chǎn)生出聲音及畫(huà)面。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于電腦至少包括有桌上型電腦、筆記本型電腦、工業(yè)電腦、個(gè)人數(shù)字助理、電子書(shū)及口袋型電腦。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于多媒體播放裝置至少包括有錄放機(jī)、光碟機(jī)、讀卡機(jī)、DVD播放器、VCD播放器、CD音樂(lè)播放器及CD隨身聽(tīng)?wèi)?yīng)用裝置。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于影音儲(chǔ)存媒體至少包括有磁性記錄媒體、光學(xué)記錄媒體以及矽晶記錄媒體。
11.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，其特征在于影音裝置至少包括有顯示器及揚(yáng)聲器。
全文摘要
本發(fā)明是提供一種電子打擊樂(lè)器的電腦互動(dòng)系統(tǒng)，主要是將一組電子打擊樂(lè)器組連結(jié)于電腦，并于該電腦內(nèi)預(yù)先灌錄一套執(zhí)行程序，當(dāng)電腦借由多媒體播放裝置讀取影音儲(chǔ)存媒體上的影音資料后，可在執(zhí)行程序認(rèn)證影音儲(chǔ)存媒體上的影音資料為正版后，令電腦周邊影音裝置產(chǎn)出相對(duì)的聲音及畫(huà)面，令使用者得以順著正確節(jié)奏演奏電子打擊樂(lè)器組，并將打擊訊號(hào)傳輸回電腦，再由執(zhí)行程序令電腦比對(duì)、紀(jì)錄節(jié)奏或音色是否正確，借以達(dá)成互動(dòng)教學(xué)及游戲的目的，并具有保障合法版權(quán)的功能。
文檔編號(hào)G06F19/00GK1504946SQ02153548
公開(kāi)日2004年6月16日 申請(qǐng)日期2002年12月4日 優(yōu)先權(quán)日2002年12月4日
發(fā)明者劉于誠(chéng), 劉子誠(chéng) 申請(qǐng)人:劉于誠(chéng), 劉子誠(chéng)