專利名稱：一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，具體地說(shuō)是一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌。
背景技術(shù)：
化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是不可缺少的，做好實(shí)驗(yàn)對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的智力以及動(dòng)手能力起到相當(dāng)重要的作用，容易增強(qiáng)學(xué)生的記憶。但是現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)桌功能較為單一，設(shè)計(jì)不合理，常用的實(shí)驗(yàn)儀器、試劑瓶、試管都無(wú)處放置，常常凌亂的擺放在實(shí)驗(yàn)桌上，不利于尋找、使用。而且化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試管架和鐵架臺(tái)沒(méi)有固定在實(shí)驗(yàn)桌上，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中容易發(fā)生碰翻的實(shí)驗(yàn)事故，容易給學(xué)生造成人身傷害。

發(fā)明內(nèi)容·[0003]本實(shí)用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的不足，提供一種設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，能夠保證學(xué)生安全的進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。本實(shí)用新型的技術(shù)方案是按以下方式實(shí)現(xiàn)的，其結(jié)構(gòu)中桌體的頂端后部固定有試管架、水池和鐵架臺(tái)，桌體的頂端前部設(shè)置為實(shí)驗(yàn)臺(tái)，試驗(yàn)臺(tái)的兩側(cè)設(shè)置為吸風(fēng)器，吸風(fēng)器的一側(cè)設(shè)置為放物槽；桌體的前部一側(cè)設(shè)置為試劑容納盒，另一側(cè)上部設(shè)置為垃圾回收盒，下部設(shè)置為實(shí)驗(yàn)器械容納盒。上述水池的上部設(shè)置為水龍頭，通過(guò)活動(dòng)接頭與水管連接。上述的試劑容納盒設(shè)置為多個(gè)。本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是本實(shí)用新型的一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌和現(xiàn)有技術(shù)相比，將實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的試管架和鐵架臺(tái)固定在桌體的頂部，避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中碰翻而帶來(lái)的危險(xiǎn)；而且桌體的前部設(shè)置了多個(gè)試劑容納盒和實(shí)驗(yàn)器械容納盒，方便將常用的試劑瓶和實(shí)驗(yàn)儀器放置，試劑便于尋找和使用，避免了實(shí)驗(yàn)桌凌亂現(xiàn)象的出現(xiàn)，美化了教室環(huán)境。

圖I為一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖中的標(biāo)記分別表示；I、放物槽；2、試管架；3、水龍頭；4、活動(dòng)接頭；5、水池；6、實(shí)驗(yàn)臺(tái)；7、鐵架臺(tái)；8、吸風(fēng)器；9、試劑容納盒；10、實(shí)驗(yàn)器械容納盒；11、垃圾回收盒；12、桌體。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌作以下詳細(xì)說(shuō)明。如圖I所示，本實(shí)用新型的一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌其結(jié)構(gòu)中桌體12的頂端后部固定有試管架2、水池5和鐵架臺(tái)7,桌體12的頂端前部設(shè)置為實(shí)驗(yàn)臺(tái)6,試驗(yàn)臺(tái)6的兩側(cè)設(shè)置為吸風(fēng)器8，吸風(fēng)器8的一側(cè)設(shè)置為放物槽I ;桌體12的前部一側(cè)設(shè)置為試劑容納盒9，另一側(cè)上部設(shè)置為垃圾回收盒11，下部設(shè)置為實(shí)驗(yàn)器械容納盒10。水池5的上部設(shè)置為水龍頭3，通過(guò)活動(dòng)接頭4與水管連接。試劑容納盒9設(shè)置為多個(gè)，可分別放置實(shí)驗(yàn)中常用的試劑瓶、燒杯、酒精燈等。本實(shí)用新型的一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌其加工制作非常簡(jiǎn)單方便，按照說(shuō)明書附 圖所示即可加工。除說(shuō)明書所述的技術(shù)特征外，均為本專業(yè)技術(shù)人員的已知技術(shù)。
權(quán)利要求1.一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，其特征在于桌體的頂端后部固定有試管架、水池和鐵架臺(tái)，桌體的頂端前部設(shè)置為實(shí)驗(yàn)臺(tái)，試驗(yàn)臺(tái)的兩側(cè)設(shè)置為吸風(fēng)器，吸風(fēng)器的一側(cè)設(shè)置為放物槽；桌體的前部一側(cè)設(shè)置為試劑容納盒，另一側(cè)上部設(shè)置為垃圾回收盒，下部設(shè)置為實(shí)驗(yàn)器械容納盒。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，其特征在于水池的上部設(shè)置為水龍頭，通過(guò)活動(dòng)接頭與水管連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，其特征在于試劑容納盒設(shè)置為多個(gè)。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，其結(jié)構(gòu)中桌體的頂端后部固定有試管架、水池和鐵架臺(tái)，桌體的頂端前部設(shè)置為實(shí)驗(yàn)臺(tái)，試驗(yàn)臺(tái)的兩側(cè)設(shè)置為吸風(fēng)器，吸風(fēng)器的一側(cè)設(shè)置為放物槽；桌體的前部一側(cè)設(shè)置為試劑容納盒，另一側(cè)上部設(shè)置為垃圾回收盒，下部設(shè)置為實(shí)驗(yàn)器械容納盒。本實(shí)用新型的一種新型化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)桌和現(xiàn)有技術(shù)相比，將實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的試管架和鐵架臺(tái)固定在桌體的頂部，避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中碰翻而帶來(lái)的危險(xiǎn)；而且桌體的前部設(shè)置了多個(gè)試劑容納盒和實(shí)驗(yàn)器械容納盒，方便將常用的試劑瓶和實(shí)驗(yàn)儀器放置，試劑便于尋找和使用，避免了實(shí)驗(yàn)桌凌亂現(xiàn)象的出現(xiàn)，美化了教室環(huán)境。
文檔編號(hào)B01L9/02GK202762461SQ20122047973
公開(kāi)日2013年3月6日 申請(qǐng)日期2012年9月20日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月20日
發(fā)明者鹿得超 申請(qǐng)人:鹿得超