專利名稱：一種藥丸容器及其形成方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種藥丸容器，并涉及形成這種容器的方法。
背景技術(shù)：
擔心少年兒童的安全已經(jīng)導致開發(fā)出多種“兒童安全”的藥品容器，藥品的形式可以是藥丸，膠囊或藥片。這種容器的示例在英國專利1,527,812和2,319,244及美國專利3,923,180和5,575,399給出了介紹和顯示。
兒童安全的容器的已知示例已經(jīng)成功地減少了少年兒童接觸容器中保存的其他人的藥物所發(fā)生的意外中毒的死亡率。打開這種兒童安全的容器要求手靈巧性和一定的力量，要使用認知技巧，如兩步處理(如推和轉(zhuǎn)動)。對技巧和力量的組合要求使得打開這樣的容器超出了少年兒童的能力。
盡管取得成功，但許多服用藥物的父母年老體弱，或患有某種病患(如關(guān)節(jié)炎)，降低了其打開兒童安全的容器的能力。這樣就導致了對手靈巧性和/或力量難以從已有的兒童安全容器取出藥品的老人是否容易取出藥品的擔心。
兩個美國專利US 5,934,492和6,112,920已經(jīng)解決了這些擔心。這兩個專利都涉及在頂蓋上的進入容器主體的開口。專利5,934,492的頂蓋可通過施加成人大小的手指移開。而青少年的手指過小，難以促動機械鎖定機構(gòu)來釋放頂蓋。專利6,112,920的頂蓋可通過組合的向下壓力和逆時針轉(zhuǎn)動來移開。對于這兩個專利，通過施加較大的力移開密封容器的整個頂蓋可實現(xiàn)接觸藥丸。這兩個專利都未公開老人可分配藥丸而限制少年兒童接觸這些藥丸的機構(gòu)。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明提出了一種藥丸或類似物品的容器，容器設(shè)有封蓋，可通過在外表面的兩個相對位置之間施加壓力而釋放，封蓋釋放后，可通過施加與壓力成直角的力來打開封蓋，該力使封蓋繞平行于壓力方向的軸線轉(zhuǎn)動，打開通到容器內(nèi)部的孔。
本發(fā)明還提供了一種藥丸和類似物品的容器，包括外殼，外殼的封蓋，安裝在外殼上的封蓋的樞軸件，封蓋設(shè)置成可沿軸線在封蓋的密封外殼的封閉位置和打開位置之間轉(zhuǎn)動，在封蓋的打開位置可從外殼內(nèi)通過孔分發(fā)藥丸或類似物品，外殼上設(shè)有棘爪，設(shè)置成固定封蓋處于封閉位置，可在外殼表面上的某點施加壓力釋放棘爪，使封蓋從封閉位置轉(zhuǎn)動到打開位置。
最好設(shè)置兩個相對的棘爪，以固定封蓋處于其封閉位置；可在外殼表面上的兩個相對點施加壓力來釋放棘爪，使得封蓋從其封閉位置轉(zhuǎn)動到其打開位置。
一種形式是直接施加壓力釋放封蓋件。另一種可選形式，壓力通過容器或容器外殼的外表面一部分或多個部分上的適當?shù)囊粋€或多個柔性點施加。
孔最好位于軸線的相對側(cè)面，相對施加力的位置。
容器最好具有相關(guān)的小密封空間，以安全保存一個藥丸或一部分藥丸。
所述可密封的小空間最好是位于封蓋上。
在一優(yōu)選的結(jié)構(gòu)，在封蓋的背面還設(shè)置了按鈕，以提高兒童安全性。
在另一優(yōu)選結(jié)構(gòu)中，套管或?qū)Ч苡糜诒３秩萜鞯揭黄穑渖喜⒖稍O(shè)置與儲存在容器的藥丸相關(guān)的指引或注意事項。
本發(fā)明還提供了一種上述容器的形成方法，該方法包括步驟，使兩個容器的半部分互相靠近，封蓋位于這兩個部分之間，允許封蓋作轉(zhuǎn)動，然后用套管或?qū)Ч苕i定兩個半部分到一起。
在本方法的一優(yōu)選形式中，兩個容器的半部分沿柔性鉸接線連接起來，可繞鉸接線通過折疊互相靠近。
在本方法的一可選形式中，兩個容器半部分作為單獨體互相靠近。


現(xiàn)在通過示例方式并參考附圖對本發(fā)明的特定實施例或其變化進行介紹，附圖中圖1是藥丸或類似物品的容器的側(cè)上方的視圖；圖2是帶有小密封空間開口的容器的從一端上方看到的視圖；圖3是容器的側(cè)視圖；圖4是容器的端面視圖；圖5是類似的端面視圖，顯示了容器的操作；圖6是容器的透明視圖，顯示了可操作的部件；圖7是顯示容器的封蓋的透視圖；圖8是容器的一種不具有兒童安全性的變化的頂部的示意圖；圖9是顯示通過容器的垂直截面的截面圖；圖10是容器的另一變化的頂部的示意圖，顯示了另外的具有兒童安全性的特征；圖11是顯示通過圖10的變化的頂部的垂直截面的截面圖；圖12和13顯示了通過容器橫截面的截面圖，顯示了固定容器于封閉位置的棘爪的操作；圖14是顯示安裝圖1到6所示容器的第一階段的示意圖；圖15顯示該安裝容器的階段的另一示意圖；圖16是顯示安裝容器的第二階段的示意圖；圖17到19是對應于圖14到16的視圖，顯示了另一安裝方法。
具體實施例方式
圖1到圖6顯示了藥丸，膠囊，藥片或類似物品的容器。該容器具有中空的外殼10，其頂部設(shè)有封蓋件11。封蓋件11設(shè)置成可沿軸線在樞軸12(可在圖6和7清楚看到)之間轉(zhuǎn)動，使其可在密封外殼的封閉位置和打開位置之間移動，在打開位置，藥丸或類似物品可從外殼的內(nèi)部分發(fā)。如圖1到4所示，容器直立于水平表面，樞軸12位于水平軸線上。
當封蓋件11位于封閉位置時，件11上的屏蔽部分14阻塞外殼10的頂部的槽15。當件11位于打開位置時，屏蔽部分14升高，允許通過槽15接近外殼10的內(nèi)部。因此，通過轉(zhuǎn)動封蓋件11，藥丸可從外殼10的內(nèi)部進行分發(fā)。
為了防止少年兒童未經(jīng)允許接觸藥丸，容器設(shè)置了鎖定機構(gòu)。鎖定機構(gòu)包括外殼10的表面上的兩個相對的點16。點16由非常薄層塑料形成，具有足夠的柔性，可以向內(nèi)變形(互相相對)。在封蓋件11設(shè)置了相關(guān)的按鈕17，其通過很短的柔性片18支承于封蓋件11。柔性片18的柔性允許作用于點16的壓力使按鈕向外殼10的內(nèi)部變形。按鈕17的向內(nèi)變形允許按鈕與棘爪(未在圖1到7中顯示，但在圖12，13相對容器的變化清楚顯示)脫離。另一種形式的點16形成開孔，允許直接接觸到按鈕17。
因此，容器操作分派藥丸分成兩個階段，如圖5所示。首先，通過壓力A朝對方壓相對的點16。這樣就使得按鈕17與棘爪釋放。其次，向下壓力B作用于封蓋件11的端部靠近點16，使得件11在樞軸12上轉(zhuǎn)動，打開槽15，允許藥丸分發(fā)。在一種特定操作模式，分發(fā)藥丸的人可用一只手拿起容器，用拇指和中指施加壓力A，當封蓋件釋放時，用食指施加向下的力B打開封蓋件11。倒置容器分發(fā)藥丸。
連續(xù)地施加兩個互相成直角的平穩(wěn)力在用一只手操作的同時要求成年人的智力過程，這超出了大多數(shù)少年兒童的能力。但兩只手是可以實現(xiàn)的。
為了滿足使用者要求的劑量可能只是普通尺寸藥丸一半的情況，設(shè)置了可暫時保留未使用的一半藥丸的機構(gòu)。具體如圖2，6，7所示，封蓋件11的端部靠近屏蔽部分14的位置設(shè)有小密封空間20。該空間20用蓋19封閉。蓋19通過短柔性連接件21鉸接安裝到封蓋件11。連接件21允許蓋19向上移動離開空間20，插入或取出一個藥丸或半個藥丸，如使用者所要求的。
根據(jù)本發(fā)明的兩個容器的變化在圖8和圖9，及圖10和11分別顯示。
圖8和圖9顯示出與封蓋件31相連的外殼30，封蓋件可在樞軸32上轉(zhuǎn)動。外殼設(shè)有槽35，封蓋件31設(shè)有屏蔽部分34。釋放封蓋件31(未在圖8和9中示出)，然后用力B壓封蓋件，使得藥丸可從外殼30內(nèi)分發(fā)。因為沒設(shè)置鎖定機構(gòu)，這個變化具有較低的兒童安全性。
圖10和圖11顯示出根據(jù)本發(fā)明的容器的第二變化，具有額外的兒童安全特征。在這個示例中，外殼40具有封蓋件41，其釋放后，施加壓力B″壓另外的按鈕50，使封蓋件逆時針轉(zhuǎn)動(如圖11所示)，使得藥丸可從外殼40內(nèi)分發(fā)出。
在圖12和圖13，外殼40設(shè)有孔46a，可通過孔向內(nèi)推動按鈕47穿過外殼40，釋放封蓋件41。圖12顯示了出兩個按鈕47在壓力A″下一起推動，圖13顯示出封蓋件41被壓力B″推動。在這個示例中，不要求圖1到7所顯示的實施例的柔性點16，因為壓力A″直接施加到按鈕47。
應當知道，設(shè)置兩個帶有兩個相關(guān)按鈕的相對點對于操作根據(jù)本發(fā)明的容器不是必要的。具有足夠柔性的單個點可使得按鈕與棘爪脫離，或者可采用能夠與棘爪脫離的單個直接作用按鈕來釋放各自容器中的封蓋件。
圖14到16及圖17到19分別顯示了根據(jù)本發(fā)明的容器的安裝方法。這兩個方法參考圖1到7所示容器進行介紹。
如圖14和圖15所示，外殼10模制成兩個半部分10a，10b，沿柔性鉸接線22連接起來。通過向上樞軸轉(zhuǎn)動兩個半部分10a，10b到一起，容器進行安裝。當兩個半部分幾乎互相接觸時，封蓋件11位于其間，使得樞軸12接合外殼10內(nèi)側(cè)的樞軸孔(未顯示)。用力使兩個半部分10a，10b合攏，使按鈕17靠近柔性點16。然后用力將U形的導管23套到半部分10a，10b上(如圖16所示)，保持兩個半部分持續(xù)互相接觸。具體如圖1，2，3所示，U形導管23可用來支承促動材料，和/或顯示出容納物的介紹和保存在容器內(nèi)的藥丸的劑量。因此，一個模具形成的單個外殼10可用于許多不同的藥丸，導管23用于指示容器內(nèi)的特定藥丸。
圖17到19顯示了另一種可選擇的安裝方法。在這個示例中，外殼的兩個半部分形成單獨部分(即未通過任何鉸接線22連接起來)。如圖14到16所示的方法，外殼的兩個半部分10a，10b繞封蓋件11連接到一起。然后用力將U形導管23套到兩個半部分上，使其永久保持互相接觸。
本發(fā)明的優(yōu)點本發(fā)明的容器的目的是防止兒童接觸容器中的藥品，同時允許年老體弱的人容易接觸這些藥品。
權(quán)利要求
1.一種藥丸和類似物品的容器，設(shè)有封蓋，可通過在外表面的兩個相對位置之間施加壓力而釋放，封蓋釋放后，可通過施加與壓力成直角的力來打開封蓋，該力使得封蓋繞平行于壓力方向的軸線轉(zhuǎn)動，打開通到容器內(nèi)部的孔。
2.一種藥丸和類似物品的容器，包括外殼，外殼的封蓋，安裝在外殼上的封蓋的樞軸件，封蓋設(shè)置成可沿軸線在封蓋的密封外殼的封閉位置和打開位置之間轉(zhuǎn)動，在封蓋打開位置，可從外殼內(nèi)通過孔分發(fā)藥丸或類似物品，外殼上設(shè)有棘爪，設(shè)置成固定封蓋處于封閉位置，可在外殼表面上的某點施加壓力釋放棘爪，使封蓋從封閉位置轉(zhuǎn)動到打開位置。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的容器，其特征在于，設(shè)置了兩個相對的棘爪，可將封蓋固定于封閉位置，可在外殼表面上的兩個相對點施加力來釋放棘爪，使所述封蓋從其封閉位置轉(zhuǎn)動到打開位置。
4.根據(jù)權(quán)利要求1至3中任何一項所述的容器，其特征在于，直接施加力釋放所述封蓋。
5.根據(jù)權(quán)利要求1-3中任一項所述的容器，其特征在于，所述釋放封蓋的力在容器或容器外殼的外表面的一部分或多個部分上適當?shù)囊粋€或多個柔性點施加。
6.根據(jù)上述權(quán)利要求中任何一項所述的容器，其特征在于，孔位于軸線的相對側(cè)，相對力的施加位置。
7.根據(jù)上述權(quán)利要求中任一項所述的容器，其特征在于，所述容器具有相關(guān)的可密封的小空間，可安全保存一個藥丸或一部分藥丸。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的容器，其特征在于，所述可密封的小空間位于封蓋上。
9.根據(jù)上述權(quán)利要求中任何一項所述的容器，其特征在于，在封蓋的背面還設(shè)置了按鈕，以提高兒童安全性。
10.根據(jù)上述權(quán)利要求中任何一項所述的容器，其特征在于，套管或?qū)Ч苡糜诒３秩萜鞯揭黄?，其上并可設(shè)置與儲存于容器的藥丸相關(guān)的指引或注意事項。
11.一種上述權(quán)利要求中任一項所述容器的形成方法，包括步驟，使兩個容器的半部分互相靠近，封蓋位于這兩個部分之間，允許封蓋轉(zhuǎn)動，然后用套管或?qū)Ч苕i定兩個半部分到一起。
12.根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其特征在于，所述兩個容器的半部分沿柔性鉸接線連接起來，可繞鉸接線通過折疊互相靠近。
13.根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其特征在于，兩個容器的半部分作為單獨體互相靠近。
14.一種容器，基本上如同上面通過附圖1到7，或圖8和9，或圖10和11，及圖12和13的示例所介紹的容器。
15.一種如權(quán)利要求1到9和14所述容器的形成方法，其基本如同上面通過參考附圖14到16或圖17到19的示例所介紹的方法。
全文摘要
一種藥丸和類似物品的容器，其包括外殼(10)，外殼的封蓋(11)，設(shè)置在外殼上的封蓋的樞軸件(12)，封蓋設(shè)置成可沿軸線在封蓋密封外殼的封閉位置和打開位置之間轉(zhuǎn)動，在封蓋的打開位置，可從外殼內(nèi)通過孔分發(fā)藥丸或類似物品，外殼上設(shè)有棘爪(與按鈕17接合)，其設(shè)置成固定封蓋處于封閉位置，可在外殼表面上的某點施加壓力釋放棘爪，允許封蓋從封閉位置轉(zhuǎn)動到打開位置。本發(fā)明的容器的目的是防止兒童接觸容器內(nèi)的藥品，使得年老體弱的人能容易接觸到這些藥品。還包括涉及該容器的形成方法的獨立權(quán)利要求。
文檔編號B65D47/20GK1934011SQ200580008635
公開日2007年3月21日 申請日期2005年3月17日 優(yōu)先權(quán)日2004年3月19日
發(fā)明者P·漢森, Z·瓦西洛斯基 申請人:阿斯利康(瑞典)有限公司