專利名稱：顯微鏡的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種顯微鏡，特別是自帶光源的顯微鏡。
背景技術：
現(xiàn)有學校使用的顯微鏡，不帶光源，只好在實驗桌上另設有隱藏式日光燈、或開啟室內(nèi)照明燈，實驗桌上日光燈的功率大，能源浪費多，進光角度有限制，實驗觀察不方便；另外，初中生物實驗桌上安裝的照明電，僅僅為顯微鏡提供照明，對活潑好動的初中學生而言，是個不安全因素
實用新型內(nèi)容
本實用新型的目的是為解決上述問題，提出一種自帶光源的顯微鏡。本實用新型所采用的技術方案是一種顯微鏡，包括設有通光孔的載物臺，其特征是所述載物臺的下方設有燈盒，所述燈盒內(nèi)設置有發(fā)光燈、控制開關及電池，所述燈盒被夾持在連接架上，所述連接架通過螺紋連接在載物臺下方的鏡臂上。所述發(fā)光燈為LED燈，所述電池為鈕扣電池，所述控制開關上還設有控制光亮度的“強”、“弱”檔并在燈盒內(nèi)配有對應電路。本實用新型的有益效果是顯微鏡自帶光源，使用方便；省去實驗桌上的照明設施，學生實驗安全性高；燈盒夾持在連接架上，便于取下燈盒以更換電池或維護；燈盒相對連接架的傾角可調(diào)，連接架可繞連接螺紋旋轉(zhuǎn)，光照角度在“前后”、“左右”兩個自由度內(nèi)均可調(diào)節(jié)，使用效果好。

圖I是本實用新型的結構示意圖；圖中I載物臺，2通光孔，3燈盒，4發(fā)光燈，5控制開關，6連接架，7螺紋，8鏡臂。
具體實施方式
如圖I所示，載物臺I上開有通光孔2，載物臺I的下方設有燈盒3，燈盒3內(nèi)設置有發(fā)光燈4、控制開關5及電池。燈盒3被夾持在連接架上6，使得燈盒3相對連接架6的傾角可調(diào)(在圖I的左右方向上);連接架6又通過螺紋7連接在載物臺I下方的鏡臂8上，使得連接架6可繞連接螺紋7旋轉(zhuǎn)。發(fā)光燈4可采用LED燈，控制開關5上還設有控制光亮度的“強”、“弱”檔，并在燈盒內(nèi)配有對應電路。
權利要求1.一種顯微鏡，包括設有通光孔的載物臺，其特征是所述載物臺的下方設有燈盒，所述燈盒內(nèi)設置有發(fā)光燈、控制開關及電池，所述燈盒被夾持在連接架上，所述連接架通過螺紋連接在載物臺下方的鏡臂上。
2.如權利要求I所述的顯微鏡，其特征在于所述發(fā)光燈為LED燈，所述電池為鈕扣電池，所述控制開關上還設有控制光亮度的“強”、“弱”檔并在燈盒內(nèi)配有對應電路。
專利摘要一種顯微鏡，包括設有通光孔的載物臺，其特征是所述載物臺的下方設有燈盒，所述燈盒內(nèi)設置有發(fā)光燈、控制開關及電池，所述燈盒被夾持在連接架上，所述連接架通過螺紋連接在載物臺下方的鏡臂上。所述發(fā)光燈為LED燈，所述控制開關上還設有控制光亮度的“強”、“弱”檔并在燈盒內(nèi)配有對應電路。有益效果是顯微鏡自帶光源，使用方便；省去實驗桌上的照明設施，學生實驗安全性高；燈盒夾持在連接架上，便于取下燈盒以更換電池或維護；燈盒相對連接架的傾角可調(diào)，連接架可繞連接螺紋旋轉(zhuǎn)，光照角度在“前后”、“左右”兩個自由度內(nèi)均可調(diào)節(jié)，使用效果好。
文檔編號G02B21/00GK202548429SQ20122005866
公開日2012年11月21日 申請日期2012年2月22日 優(yōu)先權日2012年2月22日
發(fā)明者楊金鑫 申請人:楊金鑫