音樂教學多功能樂譜架的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及音樂教學領(lǐng)域，尤其涉及一種音樂教學多功能樂譜架。
【背景技術(shù)】
[0002]在音樂教學中，樂譜是教學工具之一，普通樂譜架由多個連桿組合而成，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，且功能單一，無法調(diào)節(jié)角度，不能滿足不同教師對樂譜擺放的要求。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型針對現(xiàn)有技術(shù)存在的上述不足，提供一種調(diào)節(jié)角度、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定牢固的音樂教學多功能樂譜架。
[0004]本實用新型的目的是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn):
[0005]—種音樂教學多功能樂譜架，包括樂譜板、止動器、底板，所述樂譜板一端通過轉(zhuǎn)軸連接底板后端，所述樂譜板另一端通過升降裝置連接底板前端，所述升降裝置包括升降柱、控制軸，所述控制軸右端具有止動方槽，所述底板前端右側(cè)具有止動器連接槽，所述止動器連接槽連接止動器，所述止動器為長方體，所述止動器在止動器連接槽內(nèi)滑動，所述止動器前端中部具有止動頭，所述止動頭為長方體，所述止動頭與止動方槽相適應，所述止動頭插入止動方槽，所述止動頭長8cm，所述止動器右端連接控制方桿，所述控制方桿與止動器連接槽中間空隙處具有止動方套，所述止動方套長度比控制方桿長度小10cm，所述控制方桿右端連接止動手柄。
[0006]所述底板前端左側(cè)具有控制槽，所述控制槽與止動器連接槽位置相對應，所述控制槽內(nèi)部具有固定支撐柱，所述固定支撐柱右端連接左軸承，所述控制軸穿過固定支撐柱和左軸承，所述固定支撐柱內(nèi)部具有支撐凸起，所述支撐凸起支撐控制軸，所述控制軸中部具有齒輪，所述底板具有升降柱連接槽，所述升降柱連接槽與控制槽垂直相通，所述升降柱連接槽具有升降柱，所述升降柱側(cè)面具齒條，所述齒條與齒輪相互嚙合，所述控制軸右端穿過擋板和右軸承，所述控制軸左端連接控制手柄。
[0007]所述底板底部連接固定支架，所述樂譜板表面一側(cè)具有連接柱，所述連接柱連接樂譜桿，所述樂譜桿繞連接柱轉(zhuǎn)動，所述樂譜板前端底部具有支撐墊，所述支撐墊有橡膠制成。
[0008]有益效果:
[0009]音樂教學多功能樂譜架通過搖動手柄控制樂譜板傾斜角度，當不需要擺放樂譜時，搖動手柄，樂譜板下落，與底板形成一個平面，即形成簡易的講桌，實現(xiàn)多功能效果。所述控制軸右端具有止動方槽，所述止動器在止動器連接槽內(nèi)滑動，所述止動器前端中部具有止動頭，所述止動頭為長方體，所述止動頭與止動方槽相適應，所述止動頭插入止動方槽，由于這種方形結(jié)構(gòu)，使得控制軸無法轉(zhuǎn)動，實現(xiàn)止動作用，有效的防止了升降柱在重力作用下引發(fā)并帶動控制軸轉(zhuǎn)動，所述樂譜板前端底部具有支撐墊，支撐墊可減少升降柱直接作用在傾斜板的作用力，提高傾斜板使用壽命。所述固定支撐柱內(nèi)部具有支撐凸起，所述支撐凸起支撐控制軸，防止轉(zhuǎn)動控制軸時，控制軸晃動，扭轉(zhuǎn)力過大，同時結(jié)構(gòu)穩(wěn)定牢固，所述升降柱側(cè)面具齒條，所述齒條與齒輪相互嚙合，所述控制軸左端連接控制手柄，人工搖動手柄，在控制軸的作用下實現(xiàn)齒輪轉(zhuǎn)動，操作簡單。齒輪轉(zhuǎn)動帶動齒條上下直線運動，通過支撐柱將傾斜板一側(cè)抬起，形成一個傾斜的斜坡，便于擺放樂譜，并根據(jù)音樂教師需求的視線角度進行調(diào)節(jié)。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型所述的音樂教學多功能樂譜架平面示意圖。
[0011]圖2為本實用新型所述的音樂教學多功能樂譜架結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0012]下面根據(jù)附圖和實施例對本實用新型作進一步詳細說明:
[0013]—種音樂教學多功能樂譜架，包括樂譜板1、止動器26、底板4，所述樂譜板1 一端通過轉(zhuǎn)軸5連接底板4后端，所述樂譜板1另一端通過升降裝置連接底板4前端，所述升降裝置包括升降柱3、控制軸15，所述控制軸15右端具有止動方槽21，所述底板4前端右側(cè)具有止動器連接槽22，所述止動器連接槽22連接止動器26，所述止動器為長方體，所述止動器在止動器連接槽內(nèi)滑動，所述止動器前端中部具有止動頭19，所述止動頭19為長方體，所述止動頭19與止動方槽21相適應，所述止動頭19插入止動方槽21，由于這種方形結(jié)構(gòu)，使得控制軸無法轉(zhuǎn)動，實現(xiàn)止動作用，有效的防止了升降柱在重力作用下引發(fā)并帶動控制軸轉(zhuǎn)動，所述止動頭長8cm，所述止動器26右端連接控制方桿25，所述控制方桿25與止動器連接槽22中間空隙處具有止動方套23，所述止動方套23長度比控制方桿25長度小10cm，所述控制方桿25右端連接止動手柄24。所述止動方套作用在于防止用力過猛止動器26脫落，具有定位作用，所述止動器在止動器連接槽內(nèi)滑動帶動所述止動頭19插入止動方槽21定位。
[0014]所述底板4前端左側(cè)具有控制槽11，所述控制槽11與止動器連接槽22位置相對應，所述控制槽11內(nèi)部具有固定支撐柱12，所述固定支撐柱12右端連接左軸承10，所述控制軸15穿過固定支撐柱12和左軸承10，所述固定支撐柱12內(nèi)部具有支撐凸起13，所述支撐凸起13支撐控制軸15，防止轉(zhuǎn)動控制軸時，控制軸晃動，扭轉(zhuǎn)力過大，同時結(jié)構(gòu)穩(wěn)定牢固，所述控制軸15中部具有齒輪16，所述底板4具有升降柱連接槽20，所述升降柱連接槽20與控制槽11垂直相通，所述升降柱連接槽20具有升降柱3，所述升降柱3側(cè)面具齒條9，
所述齒條9與齒輪16相互嚙合，齒輪轉(zhuǎn)動帶動齒條上下直線運動，通過支撐柱將傾斜板一側(cè)抬起，形成一個傾斜的斜坡，便于擺放樂譜，并根據(jù)音樂教師需求的視線角度進行調(diào)節(jié)，所述控制軸15右端穿過擋板17和右軸承18，所述控制軸15左端連接控制手柄14，人工搖動手柄，在控制軸的作用下實現(xiàn)齒輪轉(zhuǎn)動，操作簡單。
[0015]所述底板4底部連接固定支架6，所述樂譜板1表面一側(cè)具有連接柱8，所述連接柱8連接樂譜桿7，所述樂譜桿7繞連接柱8轉(zhuǎn)動，所述樂譜板1前端底部具有支撐墊2，所述支撐墊2有橡膠制成，支撐墊可減少升降柱直接作用在傾斜板的作用力，提高傾斜板使用壽命。這種音樂教學多功能樂譜架通過搖動手柄控制樂譜板傾斜角度，當不需要擺放樂譜時，搖動手柄，樂譜板下落，與底板形成一個平面，即形成簡易的講桌，實現(xiàn)多功能效果。
【主權(quán)項】
1.一種音樂教學多功能樂譜架，其特征是:包括樂譜板、止動器、底板，所述樂譜板一端通過轉(zhuǎn)軸連接底板后端，所述樂譜板另一端通過升降裝置連接底板前端，所述升降裝置包括升降柱、控制軸，所述控制軸右端具有止動方槽，所述底板前端右側(cè)具有止動器連接槽，所述止動器連接槽連接止動器，所述止動器為長方體，所述止動器在止動器連接槽內(nèi)滑動，所述止動器前端中部具有止動頭，所述止動頭為長方體，所述止動頭與止動方槽相適應，所述止動頭插入止動方槽，所述止動頭長8cm，所述止動器右端連接控制方桿，所述控制方桿與止動器連接槽中間空隙處具有止動方套，所述止動方套長度比控制方桿長度小10cm,所述控制方桿右端連接止動手柄。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的音樂教學多功能樂譜架，其特征是:所述底板前端左側(cè)具有控制槽，所述控制槽與止動器連接槽位置相對應，所述控制槽內(nèi)部具有固定支撐柱，所述固定支撐柱右端連接左軸承，所述控制軸穿過固定支撐柱和左軸承，所述固定支撐柱內(nèi)部具有支撐凸起，所述支撐凸起支撐控制軸，所述控制軸中部具有齒輪，所述底板具有升降柱連接槽，所述升降柱連接槽與控制槽垂直相通，所述升降柱連接槽具有升降柱，所述升降柱側(cè)面具齒條，所述齒條與齒輪相互嚙合，所述控制軸右端穿過擋板和右軸承，所述控制軸左端連接控制手柄。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的音樂教學多功能樂譜架，其特征是:所述底板底部連接固定支架，所述樂譜板表面一側(cè)具有連接柱，所述連接柱連接樂譜桿，所述樂譜桿繞連接柱轉(zhuǎn)動，所述樂譜板前端底部具有支撐墊，所述支撐墊有橡膠制成。
【專利摘要】<b>音樂教學多功能樂譜架，包括樂譜板、止動器、底板，所述樂譜板一端通過轉(zhuǎn)軸連接底板后端，所述樂譜板另一端通過升降裝置連接底板前端，所述升降裝置包括升降柱、控制軸，所述控制軸右端具有止動方槽，所述底板前端右側(cè)具有止動器連接槽，所述止動器連接槽連接止動器，所述止動器為長方體，所述止動器在止動器連接槽內(nèi)滑動，所述止動器前端中部具有止動頭，所述止動頭為長方體，所述止動頭與止動方槽相適應，所述止動頭插入止動方槽，所述止動頭長</b><b>8cm</b><b>，所述止動器右端連接控制方桿。</b>
【IPC分類】G10G7/00, G09B15/00
【公開號】CN204965819
【申請?zhí)枴緾N201520491807
【發(fā)明人】金鈴玲
【申請人】金鈴玲
【公開日】2016年1月13日
【申請日】2015年7月9日