一種室內教學展示裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及視頻采集領域，具體涉及一種室內教學展示裝置。
【背景技術】
[0002]隨著科技的進步，多媒體教學在我國蓬勃發(fā)展。計算機、投影儀等逐漸取代了傳統(tǒng)的黑板、粉筆等教學工具，在教學、培訓、報告的應用中取得了很好的效果。但是現(xiàn)有的多媒體設備，在教學展示上存在著不足，例如在展示一些體積較小或者展示面較精細的物品時，如果采用傳統(tǒng)教學方式，在講臺上直接向學生展示，距離較遠的學生很難看清楚，而要是制作幻燈片通過投影儀加播放的話，雖然展示效果能夠大大提高，但是幻燈片的自制工作非常復雜，普通教師難以制作。如果委托專業(yè)人士制作幻燈片或者購買幻燈片，則價格較貴，并且隨著教材的不斷更新?lián)Q代以及教育模式的不斷進步，購買的幻燈片教材也會很快被淘汰，造成浪費。
[0003]高拍儀，也稱為速拍儀，能完成一秒鐘高速掃描，具有OCR文字識別功能，可以將掃描的圖片識別轉換成可編輯的word文檔。它還能進行拍照、錄像、復印、網(wǎng)絡無紙傳真、制作電子書、裁邊扶正等操作。因而，在教學領域中，有利用高拍儀來教學展示。
[0004]但是現(xiàn)有技術的高拍儀的都是通過數(shù)據(jù)線(例如USB 2.0)與個人計算機連接，通過個人計算機來存儲高拍儀獲得的照片或者視頻。這樣的缺點在于高拍儀的位置限制很大，便攜性也不方便，無疑使得在展示時存在很多的阻礙，影響教學效果。
【實用新型內容】
[0005]本實用新型的目的是解決現(xiàn)有技術的缺陷，提供一種室內教學展示裝置，能夠不受位置的限制。
[0006]為解決以上技術問題，本實用新型實施例提供一種室內教學展示裝置，包括:高拍儀、電腦、幕布以及設置在所述幕布前的投影儀；
[0007]所述高拍儀包括CMOS傳感器、信號處理器、緩存器以及無線ap模塊；
[0008]所述CMOS傳感器包括像素陣列掃描電路、信號放大電路、自動增益控制電路以及模數(shù)轉換電路；所述像素陣列掃描電路與所述信號放大電路的輸入端連接；所述信號放大電路的輸出端與所述模數(shù)轉換電路的輸入端連接，所述信號放大電路的輸出端通過所述自動增益控制電路連接到所述信號放大電路的輸入端；所述模數(shù)轉換電路的輸出端通過并行總線與所述信號處理器連接；所述信號處理器與所述緩存器連接；所述緩存器通過串行總線與所述無線ap模塊連接；
[0009]所述電腦與所述高拍儀通過所述無線ap模塊無線連接，并與所述投影儀連接。
[0010]進一步地，所述無線ap模塊包括信號封裝單元以及信號廣播單元；所述信號封裝單元與所述信號廣播單元連接。
[0011]進一步地，所述無線ap模塊的型號為RT5350。
[0012]進一步地，所述高拍儀還包括蓄電池；所述蓄電池與所述CMOS傳感器、信號處理器、緩存器以及無線ap模塊連接。
[0013]進一步地，所述高拍儀還包括USB接口模塊；所述USB接口模塊與所述信號處理器連接。
[0014]相比于現(xiàn)有技術，本實用新型的一種室內教學展示裝置的有益效果在于:本實用新型實施例的一種室內教學展示裝置采用無線通訊技術，通過高拍儀的無線ap模塊建立一個無線接入點Access Point (ap)，從信號處理器中緩存的數(shù)字信號隊列中，取出數(shù)字信號進行封包廣播。因而在高拍儀拍攝過程中，能直接將數(shù)字信號發(fā)送到電腦，再通過投影儀播放當前拍攝的畫面。因而，高拍儀的位置可以不受限制，便攜性更方便，提高教學展示效果O
【附圖說明】
[0015]圖1是本實用新型的室內教學展示裝置的結構示意圖；
[0016]圖2是圖1中的高拍儀的結構示意圖；
[0017]圖3是圖2中的CMOS傳感器的結構示意圖
[0018]圖4是圖2中的無線ap模塊的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0019]下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒緦嵱眯滦椭械膶嵤├?，本領域普通技術人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0020]請參閱圖1，其是本實用新型實施例所提供的一種室內教學展示裝置的結構示意圖。本實用新型實施例所提供的一種室內教學展示裝置包括高拍儀1、電腦2、幕布3以及設置在所述幕布3前的投影儀4 ;
[0021]請參閱圖2，其是圖1中的高拍儀的結構示意圖。
[0022]所述高拍儀I包括CMOS傳感器111、信號處理器12、緩存器13以及無線ap模塊14ο
[0023]請參閱圖3，其是圖1中的CMOS傳感器的結構示意圖。
[0024]所述CMOS傳感器11包括像素陣列掃描電路111、信號放大電路112、自動增益控制電路113以及模數(shù)轉換電路114。
[0025]所述像素陣列掃描電路111與所述信號放大電路112的輸入端連接。所述像素陣列掃描電路111用于掃描內置與所述CMOS傳感器11內部的像素陣列，獲得一幅幅畫面的電信號。所述像素陣列由多個像素單元組成，所述像素單元根據(jù)受光的強弱積聚相應的電荷，因而經(jīng)過所述像素陣列掃描電路111的周期性掃描后能獲取一幅幅畫面的電信號。
[0026]所述信號放大電路112的輸出端與所述模數(shù)轉換電路114的輸入端連接，所述信號放大電路112的輸出端通過所述自動增益控制電路113連接到所述信號放大電路112的輸入端。所述信號放大電路112用于對所述像素陣列掃描電路111獲得的電信號進行放大。
[0027]所述自動增益控制電路113，用于使所述信號放大電路112的增益自動地隨信號強度而調整，保證所述信號放大電路112輸出變化不會很大，提高所述模數(shù)轉換電路114的轉換精度。
[0028]所述模數(shù)轉換電路114的輸出端通過并行總線與所述信號處理器2連接。所述模數(shù)轉換電路114用于將信號放大電路112輸出的電信號轉換為并行視頻數(shù)字信號。
[0029]所述信號處理器12與所述緩存器13連接。所述信號處理器12用于將所述模數(shù)轉換電路114輸出的并行視頻數(shù)字信號轉換為串行視頻數(shù)字信號。所述緩存器13用于緩存所述串行視頻數(shù)字信號。
[0030]所述緩存器13通過串行總線與所述無線ap模塊14連接。所述無線ap模塊14用于處理緩存器13中的串行視頻數(shù)字信號，并廣播出去。
[0031]所述電腦2與所述高拍儀I通過所述無線ap模塊14無線連接，并與所述投影儀4連接。
[0032]具體地，所述無線ap模塊14包括信號封裝單元141與信號廣播單元142。如圖4所示，其是圖2中的無線ap模塊的結構示意圖。所述信號封裝單元141與所述信號廣播單元142連接。所述信號封裝單元141將本設備SSID以及所述串行視頻數(shù)字信號封裝在一起，通過所述信號廣播單元142發(fā)送出去。
[0033]在本實施例中，所述無線ap模塊14的型號為RT5350。
[0034]進一步地，所述高拍儀I還包括蓄電池；所述蓄電池與所述CMOS傳感器11、信號處理器12、緩存器13以及無線ap模塊14連接。
[0035]進一步地，所述高拍儀I還包括USB接口模塊；所述USB接口模塊與所述信號處理器12連接。
[0036]本實用新型的室內教學展示裝置的工作原理如下:高拍儀I通過CMOS傳感器11內部的像素陣列掃描電路111獲得電信號，并經(jīng)過信號放大電路112放大，經(jīng)過模數(shù)轉換電路114得到并行視頻數(shù)字信號；獲得的并行視頻數(shù)字信號經(jīng)過信號處理器2轉換為串行視頻數(shù)字信號，并緩存在所述緩存器3中；所述無線ap模塊4建立一個ap熱點，將緩存器3中的數(shù)據(jù)通過該ap熱點廣播出去；電腦2接收該ap熱點發(fā)出的無線信號，并控制所述投影儀4播放當前畫面。
[0037]相比于現(xiàn)有技術，本實用新型實施例的一種室內教學展示裝置的有益效果在于:本實用新型實施例的一種室內教學展示裝置采用無線通訊技術，通過高拍儀的無線ap模塊建立一個無線接入點Access Point (ap)，從信號處理器中緩存的數(shù)字信號隊列中，取出數(shù)字信號進行封包廣播。因而在高拍儀拍攝過程中，能直接將數(shù)字信號發(fā)送到電腦，再通過投影儀播放當前拍攝的畫面。因而，高拍儀的位置可以不受限制，便攜性更方便，提高教學展示效果。
[0038]以上所述是本實用新型的優(yōu)選實施方式，應當指出，對于本技術領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型原理的前提下，還可以做出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也視為本實用新型的保護范圍。
【主權項】
1.一種室內教學展示裝置，其特征在于，包括:高拍儀、電腦、幕布以及設置在所述幕布前的投影儀； 所述高拍儀包括CMOS傳感器、信號處理器、緩存器以及無線ap模塊； 所述CMOS傳感器包括像素陣列掃描電路、信號放大電路、自動增益控制電路以及模數(shù)轉換電路；所述像素陣列掃描電路與所述信號放大電路的輸入端連接；所述信號放大電路的輸出端與所述模數(shù)轉換電路的輸入端連接，所述信號放大電路的輸出端通過所述自動增益控制電路連接到所述信號放大電路的輸入端；所述模數(shù)轉換電路的輸出端通過并行總線與所述信號處理器連接；所述信號處理器與所述緩存器連接；所述緩存器通過串行總線與所述無線ap模塊連接； 所述電腦與所述高拍儀通過所述無線ap模塊無線連接，并與所述投影儀連接。
2.如權利要求1所述的一種室內教學展示裝置，其特征在于，所述無線ap模塊包括信號封裝單元以及信號廣播單元；所述信號封裝單元與所述信號廣播單元連接。
3.如權利要求2所述的一種室內教學展示裝置，其特征在于，所述無線ap模塊的型號為 RT5350。
4.如權利要求1所述的一種室內教學展示裝置，其特征在于，所述高拍儀還包括蓄電池；所述蓄電池與所述CMOS傳感器、信號處理器、緩存器以及無線ap模塊連接。
5.如權利要求1所述的一種室內教學展示裝置，其特征在于，所述高拍儀還包括USB接口模塊；所述USB接口模塊與所述信號處理器連接。
【專利摘要】本實用新型公開了一種室內教學展示裝置，包括高拍儀、電腦、幕布以及設置在幕布前的投影儀；高拍儀包括CMOS傳感器、信號處理器、緩存器以及無線ap模塊；CMOS傳感器包括像素陣列掃描電路、信號放大電路、自動增益控制電路以及模數(shù)轉換電路；像素陣列掃描電路與信號放大電路的輸入端連接；信號放大電路的輸出端與模數(shù)轉換電路的輸入端連接，信號放大電路的輸出端通過自動增益控制電路連接到信號放大電路的輸入端；模數(shù)轉換電路的輸出端與所述信號處理器連接；信號處理器與緩存器連接；緩存器與無線ap模塊連接；電腦與高拍儀通過無線ap模塊無線連接，并與投影儀連接。本實用新型的室內教學展示裝置可以不受限制，便攜性好，提高教學展示效果。
【IPC分類】G09B5-02
【公開號】CN204576839
【申請?zhí)枴緾N201520128281
【發(fā)明人】舒華俊
【申請人】廣州市吉星信息科技有限公司
【公開日】2015年8月19日
【申請日】2015年3月5日