本發(fā)明涉及多媒體教學(xué)，更具體地涉及一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備。

背景技術(shù)：

1、多媒體教學(xué)是指在教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)對象的特點，通過教學(xué)設(shè)計，合理選擇和運用現(xiàn)代教學(xué)媒體，并與傳統(tǒng)教學(xué)手段有機組合，共同參與教學(xué)全過程，以多種媒體信息作用于學(xué)生，形成合理的教學(xué)過程結(jié)構(gòu)，達到最優(yōu)化的教學(xué)效果；

2、多媒體教學(xué)需要采用多媒體計算機進行輔助，多媒體計算機可以綜合處理和控制符號、語言、文字、聲音、圖形、圖像、影像等多種媒體信息，把多媒體的各個要素按教學(xué)要求，進行有機組合并通過屏幕或投影機投影顯示出來，同時按需要加上聲音的配合，以及使用者與計算機之間的人機交互操作，完成教學(xué)或訓(xùn)練過程；

3、現(xiàn)如今的多媒體設(shè)備在進行使用時，通過顯示屏進行圖像顯示，但是顯示屏自身的體積有限，若是在較大的階梯教室內(nèi)進行使用時，后方的學(xué)生無法清晰地觀察到顯示屏內(nèi)的圖像，會多教學(xué)造成影響，若是采用投影的方式進行教學(xué)，部分教室若是未提前留下投影空間，無法正常的采用投影設(shè)備進行使用；

4、采用投影設(shè)備進行教學(xué)時，投影儀需要固定在某處，此時無法智能進行調(diào)節(jié)，從而影響教學(xué)質(zhì)量，并且現(xiàn)如今的多媒體教學(xué)設(shè)備在進行長時間的使用時，若由于溫度過高而對設(shè)備的運行造成影響，并且當某一階段教學(xué)完成后，無法及時對資料進行記錄。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、為了克服現(xiàn)有技術(shù)的上述缺陷，本發(fā)明的實施例提供一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備，以解決背景技術(shù)中所提出的技術(shù)問題。

2、為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備，包括固定基臺，所述固定基臺的頂端固定連接有打印機，所述打印機的頂端固定連接有固定基板，所述固定基板的頂端固定連接有多媒體屏，所述固定基板頂端遠離多媒體屏的屏幕側(cè)活動連接有擴張機構(gòu)，所述固定基板頂端靠近多媒體屏的屏幕側(cè)活動連接有保護機構(gòu)，所述擴張機構(gòu)的兩側(cè)固定連接有升降機構(gòu)，所述保護機構(gòu)遠離多媒體屏側(cè)面的頂端固定連接有調(diào)節(jié)機構(gòu)；所述擴張機構(gòu)包括中心限位塊，所述中心限位塊內(nèi)靠近多媒體屏的一側(cè)活動連接有第二連板，且所述中心限位塊內(nèi)遠離多媒體屏的一側(cè)活動連接有第一連板，所述第一連板與第二連板的底端均固定連接有滑塊，所述固定基板的頂端開設(shè)有可供第一連板進行移動的滑槽，所述第一連板與第二連板相遠離的側(cè)面均固定連接有升降機構(gòu)。

3、在一個優(yōu)選的實施方式中，所述多媒體屏內(nèi)的資料可通過打印機進行實時打印，所述擴張機構(gòu)的頂端固定連接有三個散熱風扇，所述散熱風扇分布于多媒體屏底端的中心以及多媒體屏底端的兩側(cè)。

4、在一個優(yōu)選的實施方式中，所述中心限位塊所在固定基板頂端的兩側(cè)均固定連接有側(cè)限位塊，兩個所述側(cè)限位塊的內(nèi)部分別開設(shè)有可供第一連板以及第二連板可進行移動的滑槽，所述第一連板以及第二連板移動時，所述第一連板與第二連板始終位于中心限位塊內(nèi)。

5、在一個優(yōu)選的實施方式中，所述升降機構(gòu)包括與擴張機構(gòu)進行固定連接的連接塊，所述連接塊的內(nèi)部活動連接有第一螺桿，所述連接塊的頂端固定連接有限位框，所述第一螺桿的側(cè)面螺紋連接有升降板，所述第一螺桿的底端固定連接有第一轉(zhuǎn)輪。

6、在一個優(yōu)選的實施方式中，所述升降板的內(nèi)部活動連接有第二螺桿，所述第二螺桿的側(cè)面螺紋連接有移動塊，所述第二螺桿的底端固定連接有第二轉(zhuǎn)輪，所述移動塊側(cè)面的頂端固定連接有連接銷。

7、在一個優(yōu)選的實施方式中，所述保護機構(gòu)包括與固定基板兩側(cè)進行固定連接的兩個支撐塊，兩個支撐塊相靠近的側(cè)面固定連接有一個固定軸，所述固定軸的側(cè)面活動套接有保護板，所述保護板遠離多媒體屏的側(cè)面固定連接有鎖片，所述多媒體屏的頂端固定連接有鎖頭，所述鎖頭可鎖定鎖片。

8、在一個優(yōu)選的實施方式中，所述調(diào)節(jié)機構(gòu)包括與保護機構(gòu)進行固定連接的固定塊，所述固定塊的頂端開設(shè)有與轉(zhuǎn)動板相適配的放置槽，所述轉(zhuǎn)動板的內(nèi)部活動連接有連接軸，所述連接軸的兩側(cè)與固定塊的內(nèi)部固定連接，所述轉(zhuǎn)動板的兩側(cè)固定連接有彈性球，所述轉(zhuǎn)動板的頂端固定連接有投影儀。

9、在一個優(yōu)選的實施方式中，所述固定塊的底端內(nèi)固定連接有固定框，所述固定框內(nèi)部的底端固定連接有電磁鐵，所述電磁鐵頂端的四角均固定連接有限位桿，所述限位桿的側(cè)面活動連接有磁性板，所述磁性板的頂端固定連接有頂板，所述頂板。

10、本發(fā)明的技術(shù)效果和優(yōu)點：

11、1、本發(fā)明在滑動第一連板以及第二連板時會帶動兩側(cè)的升降機構(gòu)向外移動，擴張后在兩個連接銷上懸掛幕布，轉(zhuǎn)動第一轉(zhuǎn)輪時通過第一螺桿帶動升降板向上移動，升降板向上移動時帶動移動塊向上移動，轉(zhuǎn)動第二轉(zhuǎn)輪時通過第二螺桿帶動移動塊向上移動，幕布被打開，可進行不同場地的投影工作；

12、2、本發(fā)明通過鎖頭將鎖片進行鎖定，此時鎖片與多媒體屏的屏幕進行貼合，從而對多媒體屏進行保護，打開鎖頭時，此時保護板繞固定軸轉(zhuǎn)動，保護板的下方通過固定基板進行支撐，保護板處于平放狀態(tài)，可在保護板上放置資料，便于進行教學(xué)，教學(xué)時，遇到需要記錄的內(nèi)容，可直接通過打印機進行打印，且可打印給學(xué)生考試資料或者重點資料便于學(xué)生進行學(xué)習；

13、3、本發(fā)明通過設(shè)有，電磁鐵通電后與磁性板之間產(chǎn)生磁斥力，此時磁性板帶動頂板向上移動，頂板向上移動時與轉(zhuǎn)動板接觸，從而使得轉(zhuǎn)動板繞連接軸進行轉(zhuǎn)動，當轉(zhuǎn)動板轉(zhuǎn)動時會同步帶動投影儀轉(zhuǎn)動，調(diào)節(jié)投影儀的投影角度，使得投影儀在幕布上的投影圖像更加清晰。

技術(shù)特征：

1.一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備，包括固定基臺（1），其特征在于：所述固定基臺（1）的頂端固定連接有打印機（2），所述打印機（2）的頂端固定連接有固定基板（3），所述固定基板（3）的頂端固定連接有多媒體屏（4），所述固定基板（3）頂端遠離多媒體屏（4）的屏幕側(cè)活動連接有擴張機構(gòu)（5），所述固定基板（3）頂端靠近多媒體屏（4）的屏幕側(cè)活動連接有保護機構(gòu)（7），所述擴張機構(gòu)（5）的兩側(cè)固定連接有升降機構(gòu)（6），所述保護機構(gòu)（7）遠離多媒體屏（4）側(cè)面的頂端固定連接有調(diào)節(jié)機構(gòu)（8）；

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于：所述多媒體屏（4）內(nèi)的資料可通過打印機（2）進行實時打印，所述擴張機構(gòu)（5）的頂端固定連接有三個散熱風扇（9），所述散熱風扇（9）分布于多媒體屏（4）底端的中心以及多媒體屏（4）底端的兩側(cè)。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于：所述中心限位塊（501）所在固定基板（3）頂端的兩側(cè)均固定連接有側(cè)限位塊（502），兩個所述側(cè)限位塊（502）的內(nèi)部分別開設(shè)有可供第一連板（503）以及第二連板（504）可進行移動的滑槽，所述第一連板（503）以及第二連板（504）移動時，所述第一連板（503）與第二連板（504）始終位于中心限位塊（501）內(nèi)。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于：所述升降機構(gòu)（6）包括與擴張機構(gòu)（5）進行固定連接的連接塊（601），所述連接塊（601）的內(nèi)部活動連接有第一螺桿（603），所述連接塊（601）的頂端固定連接有限位框（602），所述第一螺桿（603）的側(cè)面螺紋連接有升降板（605），所述第一螺桿（603）的底端固定連接有第一轉(zhuǎn)輪（604）。

5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于：所述升降板（605）的內(nèi)部活動連接有第二螺桿（607），所述第二螺桿（607）的側(cè)面螺紋連接有移動塊（606），所述第二螺桿（607）的底端固定連接有第二轉(zhuǎn)輪（608），所述移動塊（606）側(cè)面的頂端固定連接有連接銷（609）。

6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于：所述保護機構(gòu)（7）包括與固定基板（3）兩側(cè)進行固定連接的兩個支撐塊（701），兩個支撐塊（701）相靠近的側(cè)面固定連接有一個固定軸（702），所述固定軸（702）的側(cè)面活動套接有保護板（703），所述保護板（703）遠離多媒體屏（4）的側(cè)面固定連接有鎖片（704），所述多媒體屏（4）的頂端固定連接有鎖頭（705），所述鎖頭（705）可鎖定鎖片（704）。

7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于：所述調(diào)節(jié)機構(gòu)（8）包括與保護機構(gòu)（7）進行固定連接的固定塊（801），所述固定塊（801）的頂端開設(shè)有與轉(zhuǎn)動板（803）相適配的放置槽，所述轉(zhuǎn)動板（803）的內(nèi)部活動連接有連接軸（802），所述連接軸（802）的兩側(cè)與固定塊（801）的內(nèi)部固定連接，所述轉(zhuǎn)動板（803）的兩側(cè)固定連接有彈性球（804），所述轉(zhuǎn)動板（803）的頂端固定連接有投影儀（805）。

8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備，其特征在于：所述固定塊（801）的底端內(nèi)固定連接有固定框（806），所述固定框（806）內(nèi)部的底端固定連接有電磁鐵（807），所述電磁鐵（807）頂端的四角均固定連接有限位桿（809），所述限位桿（809）的側(cè)面活動連接有磁性板（808），所述磁性板（808）的頂端固定連接有頂板（810），所述頂板（810）。

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明涉及多媒體教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，且公開了一種具有打印功能的多媒體教學(xué)設(shè)備，包括固定基臺，固定基臺的頂端固定連接有打印機，打印機的頂端固定連接有固定基板，固定基板頂端遠離多媒體屏的屏幕側(cè)活動連接有擴張機構(gòu)，固定基板頂端靠近多媒體屏的屏幕側(cè)活動連接有保護機構(gòu)，擴張機構(gòu)的兩側(cè)固定連接有升降機構(gòu)，保護機構(gòu)遠離多媒體屏側(cè)面的頂端固定連接有調(diào)節(jié)機構(gòu)；本發(fā)明在滑動第一連板以及第二連板時會帶動兩側(cè)的升降機構(gòu)向外移動，擴張后在兩個連接銷上懸掛幕布，通過第一螺桿帶動升降板向上移動，升降板向上移動時帶動移動塊向上移動，轉(zhuǎn)動第二轉(zhuǎn)輪時通過第二螺桿帶動移動塊向上移動，幕布被打開，可進行不同場地的投影工作。

技術(shù)研發(fā)人員：李如星
受保護的技術(shù)使用者：江蘇思禮實業(yè)有限公司
技術(shù)研發(fā)日：
技術(shù)公布日：2025/1/6