本實(shí)用新型涉及多媒體教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種多媒體教學(xué)管理裝置。

背景技術(shù)：

多媒體教學(xué)管理裝置是用于對(duì)多媒體教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備進(jìn)行管理控制的設(shè)備，隨著科技的進(jìn)步，人們對(duì)多媒體教學(xué)管理裝置有了更高的要求。

現(xiàn)有的多媒體教學(xué)管理裝置大多不能夠便于安裝和拆卸，使得維修或者更換不方便，也不方便查看原始管理數(shù)據(jù)，更不能夠?qū)?nèi)部器件提供保護(hù)，延長(zhǎng)使用壽命，因此，我們提出了一種多媒體教學(xué)管理裝置用于解決上述問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種多媒體教學(xué)管理裝置。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種多媒體教學(xué)管理裝置，包括安裝座，所述安裝座的一側(cè)開設(shè)有放置槽，且放置槽的內(nèi)壁上設(shè)有內(nèi)螺紋，所述放置槽遠(yuǎn)離放置槽開口的一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)有連接座，且連接座上安裝有連接頭，所述放置槽內(nèi)設(shè)有殼體，且殼體的周邊設(shè)有外螺紋，所述殼體通過外螺紋和內(nèi)螺紋螺紋安裝于放置槽內(nèi)，且殼體遠(yuǎn)離連接座的一端設(shè)有觸摸顯示屏，所述觸摸顯示屏的周邊設(shè)有位于殼體遠(yuǎn)離連接座的一端的固定環(huán)，且固定環(huán)遠(yuǎn)離觸摸顯示屏的一側(cè)等距離間隔開設(shè)有凹槽，所述殼體的另一端開設(shè)有連接槽，且連接座與連接槽的內(nèi)壁滑動(dòng)連接，所述連接槽遠(yuǎn)離連接槽開口的一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)有連接端口，且連接端口與連接頭相適配，所述殼體內(nèi)設(shè)有管理芯片，且管理芯片通過連接端口與連接頭電性連接。

優(yōu)選的，所述安裝座的橫截面為梯形，且安裝座的周邊均設(shè)有螺紋孔。

優(yōu)選的，所述安裝座靠近放置槽的一側(cè)的面積小于安裝座遠(yuǎn)離放置槽的一側(cè)的面積。

優(yōu)選的，所述外螺紋和內(nèi)螺紋相適配，且外螺紋和內(nèi)螺紋螺紋連接。

優(yōu)選的，所述安裝座上設(shè)有輸入端口和輸出端口，且輸入端口和輸出端口均與連接頭電性連接。

優(yōu)選的，所述凹槽的內(nèi)壁上設(shè)有防滑螺紋。

本實(shí)用新型中，所述一種多媒體教學(xué)管理裝置通過內(nèi)螺紋和外螺紋能夠便于將殼體固定安裝于放置槽內(nèi)，通過輸入端口、輸出端口、連接座、連接頭、連接槽和連接端口能夠便于管理芯片與多媒體教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備連接，通過固定環(huán)和凹槽能夠便于擰動(dòng)殼體，達(dá)到方便拆卸和安裝的目的，本實(shí)用新型能夠便于安裝和拆卸，使得維修或者更換方便，也方便查看原始管理數(shù)據(jù)，更能夠?qū)?nèi)部器件提供保護(hù)，延長(zhǎng)使用壽命，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型提出的一種多媒體教學(xué)管理裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型提出的一種多媒體教學(xué)管理裝置的安裝座的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型提出的一種多媒體教學(xué)管理裝置的殼體的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1安裝座、2放置槽、3內(nèi)螺紋、4連接座、5連接頭、6殼體、7外螺紋、8觸摸顯示屏、9固定環(huán)、10凹槽、11連接槽、12連接端口。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。

參照?qǐng)D1-3，一種多媒體教學(xué)管理裝置，包括安裝座1，安裝座1的一側(cè)開設(shè)有放置槽2，且放置槽2的內(nèi)壁上設(shè)有內(nèi)螺紋3，放置槽2遠(yuǎn)離放置槽2開口的一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)有連接座4，且連接座4上安裝有連接頭5，放置槽2內(nèi)設(shè)有殼體6，且殼體6的周邊設(shè)有外螺紋7，殼體6通過外螺紋7和內(nèi)螺紋3螺紋安裝于放置槽2內(nèi)，且殼體6遠(yuǎn)離連接座4的一端設(shè)有觸摸顯示屏8，觸摸顯示屏8的周邊設(shè)有位于殼體6遠(yuǎn)離連接座4的一端的固定環(huán)9，且固定環(huán)9遠(yuǎn)離觸摸顯示屏8的一側(cè)等距離間隔開設(shè)有凹槽10，殼體6的另一端開設(shè)有連接槽11，且連接座4與連接槽11的內(nèi)壁滑動(dòng)連接，連接槽11遠(yuǎn)離連接槽11開口的一側(cè)內(nèi)壁上設(shè)有連接端口12，且連接端口12與連接頭5相適配，殼體6內(nèi)設(shè)有管理芯片，且管理芯片通過連接端口12與連接頭5電性連接，一種多媒體教學(xué)管理裝置通過內(nèi)螺紋3和外螺紋7能夠便于將殼體6固定安裝于放置槽2內(nèi)，通過輸入端口、輸出端口、連接座4、連接頭5、連接槽11和連接端口12能夠便于管理芯片與多媒體教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備連接，通過固定環(huán)9和凹槽10能夠便于擰動(dòng)殼體6，達(dá)到方便拆卸和安裝的目的，本實(shí)用新型能夠便于安裝和拆卸，使得維修或者更換方便，也方便查看原始管理數(shù)據(jù)，更能夠?qū)?nèi)部器件提供保護(hù)，延長(zhǎng)使用壽命，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便。

本實(shí)用新型中，安裝座1的橫截面為梯形，且安裝座1的周邊均設(shè)有螺紋孔，安裝座1靠近放置槽2的一側(cè)的面積小于安裝座1遠(yuǎn)離放置槽2的一側(cè)的面積，外螺紋7和內(nèi)螺紋3相適配，且外螺紋7和內(nèi)螺紋3螺紋連接，安裝座1上設(shè)有輸入端口和輸出端口，且輸入端口和輸出端口均與連接頭5電性連接，凹槽10的內(nèi)壁上設(shè)有防滑螺紋，一種多媒體教學(xué)管理裝置通過內(nèi)螺紋3和外螺紋7能夠便于將殼體6固定安裝于放置槽2內(nèi)，通過輸入端口、輸出端口、連接座4、連接頭5、連接槽11和連接端口12能夠便于管理芯片與多媒體教室內(nèi)的教學(xué)設(shè)備連接，通過固定環(huán)9和凹槽10能夠便于擰動(dòng)殼體6，達(dá)到方便拆卸和安裝的目的，本實(shí)用新型能夠便于安裝和拆卸，使得維修或者更換方便，也方便查看原始管理數(shù)據(jù)，更能夠?qū)?nèi)部器件提供保護(hù)，延長(zhǎng)使用壽命，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便。

本實(shí)用新型中，將殼體6對(duì)準(zhǔn)放置槽2，然后將手指放入凹槽10內(nèi)，用手拿捏住固定環(huán)9，擰動(dòng)殼體6，使得殼體6螺紋安裝進(jìn)放置槽2內(nèi)，安裝到底后，連接座4卡入連接槽11內(nèi)，連接頭5與連接端口12連接，管理芯片通過連接端口12和連接頭5分別與輸入端口和輸出端口連接，達(dá)到管理教學(xué)設(shè)備的目的。以上所述，僅為本實(shí)用新型較佳的具體實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本實(shí)用新型的技術(shù)方案及其實(shí)用新型構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。