專利名稱：電子技術(shù)綜合實驗箱的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及教學(xué)用具，具體是一種集數(shù)字電子技術(shù)實驗箱和模擬電子技術(shù)實驗箱功能于一體的電子技術(shù)綜合實驗箱。
背景技術(shù)：
隨著數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)的發(fā)展，許多理工科高校均開展了數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)的專業(yè)課程。為了提高學(xué)生的動手能力，在進(jìn)行理論教學(xué)之后都需要進(jìn)行相應(yīng)的實驗課。目前數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)在進(jìn)行實驗時都是分別使用專用的實驗箱，因此學(xué)校在購買實驗器材時都需要分別購買兩種實驗箱，同時學(xué)生實驗時操作還不是很方便。

實用新型內(nèi)容本實用新型的目的是為了克服上述技術(shù)存在之不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、操作方便的電子技術(shù)綜合實驗箱。本實用新型為了實現(xiàn)上述目的所采用的技術(shù)方案如下:一種電子技術(shù)綜合實驗箱，包括箱體，其特征在于:所述箱體內(nèi)設(shè)有可調(diào)直流穩(wěn)壓電源、數(shù)字電子技術(shù)實驗元件、模擬電子技術(shù)實驗元件、電位器、邏輯筆和蜂鳴器，所述可調(diào)直流穩(wěn)壓電源為各數(shù)字電子技術(shù)實驗元件和模擬電子技術(shù)實驗元件提供穩(wěn)定電源；所述數(shù)字電子技術(shù)實驗元件包括8位LED電平顯示、8位邏輯電平開關(guān)、4位十進(jìn)制譯碼顯示器、撥盤、脈沖信號發(fā)生器、IC插座區(qū)；所述模擬電子技術(shù)實驗元件包括信號發(fā)器、可調(diào)直流信號源、固定實驗板接入?yún)^(qū)及實驗區(qū)電阻、二極管、三極管、三端穩(wěn)壓管。根據(jù)本實用新型中所述的電子技術(shù)綜合實驗箱，其特征在于:所述可調(diào)直流穩(wěn)壓電源為可提供電壓為±15V、± 12V、±5V、±8V，電流為0.2A的電源。根據(jù)本實用新型中所述的電子技術(shù)綜合實驗箱，其特征在于:可調(diào)直流信號源輸出±0 0.5V和±0 5V兩檔連續(xù)可調(diào)的直流信號電壓。根據(jù)本實用新型中所述的電子技術(shù)綜合實驗箱，其特征在于:所述IC插座區(qū)由8P、14P、16P、28P、40P若干個圓孔IC座組成，并附有可拆裝固定實驗板的四個插孔。根據(jù)本實用新型中所述的電子技術(shù)綜合實驗箱，其特征在于:所述固定實驗板接入?yún)^(qū)內(nèi)包括射單管放大電路或兩級放大電路或負(fù)反饋放大電路實驗板以及射極跟隨器實驗板、RC正弦波振蕩器實驗板、差動放大器實驗板、波形變換電路實驗板、電壓比較器實驗板、OTL功率放大器實驗板。本實用新型將原來的數(shù)字電子技術(shù)實驗箱和模擬電子技術(shù)實驗箱的功能集于一身，同時將兩者共同具有的元件共同使用，因此使得本實用新型具有結(jié)構(gòu)簡單、實驗操作方便、且生產(chǎn)成本低廉等優(yōu)點，值得在各大高校廣泛地推廣使用。

[0010]圖1是本實用新型箱體內(nèi)平面布局圖具體實施方式
以下結(jié)合附圖對本實用新型的技術(shù)方案做進(jìn)一步說明:如圖1所示:一種電子技術(shù)綜合實驗箱，包括箱體，在箱體內(nèi)設(shè)有可調(diào)直流穩(wěn)壓電源、數(shù)字電子技術(shù)實驗元件、模擬電子技術(shù)實驗元件、電位器、邏輯筆和蜂鳴器，所述可調(diào)直流穩(wěn)壓電源為各數(shù)字電子技術(shù)實驗元件和模擬電子技術(shù)實驗元件提供穩(wěn)定電源；所述數(shù)字電子技術(shù)實驗元件包括8位LED電平顯示、8位邏輯電平開關(guān)、4位十進(jìn)制譯碼顯示器、撥盤、脈沖信號發(fā)生器、IC插座區(qū)；所述模擬電子技術(shù)實驗元件包括信號發(fā)器、可調(diào)直流信號源、固定實驗板接入?yún)^(qū)及實驗區(qū)電阻、二極管、三極管、三端穩(wěn)壓管。本實驗箱的箱體采用440X330X 140mm的箱體，因此體積也小，內(nèi)部排列緊湊，電源可共享，并在箱體上設(shè)置電源插線接頭。本實用新型中的各實驗板采用2mm厚的印制電路板制成，正面有能夠完數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)的實驗單元模塊并印有連線字符等，背面是相應(yīng)的印制電路和有關(guān)元器件等。實驗連接采用高可靠自鎖緊圓孔插座及插頭導(dǎo)線，連接方便快捷，接觸十分可靠，為便于電子技術(shù)課程設(shè)計和擴(kuò)展其它實驗，實驗箱內(nèi)還配備了兩塊進(jìn)口面包板。其中信號發(fā)生器:輸出2Hz 20KHz的正弦波、三角波、方波，幅度范圍為50mV IOVpp (高阻)?？烧{(diào)直流信號源:輸出±0 0.5V、±0 5V兩檔連續(xù)可調(diào)的直流信號電壓。直流電源:提供4路(土 15V、土 12V、±5V、±8V)/0.2k,均有短路保護(hù)自動恢復(fù)功能，+5V有短路報警和指示功能。脈沖信號源:提供一組正負(fù)單脈沖和一組時鐘信號頻率為IHz、IKHz，IOKHz、100K Hz附近連續(xù)可調(diào)的方波信號。IC插座區(qū):由8P、14P、16P、28P、40P等若干個圓孔IC座組成，另附有可裝、卸固定線路實驗板的四個插孔。本實用新型中完成數(shù)字電子技術(shù)實驗是由直流電源(+5V)、8位LED電平顯示、8位邏輯電平開關(guān)、4位十進(jìn)制譯顯示器、撥盤、脈沖信號發(fā)生器、IC座區(qū)等組成，實驗連接方便，接觸十分可靠。可進(jìn)行門電路、組合邏輯和時序邏輯電路等實驗30多個。
完成模擬電子技術(shù)實驗是通過直流電源、信號發(fā)器、可調(diào)直流信號源與共射單管放大電路/兩級放大電路/負(fù)反饋放大電路實驗板，射極跟隨器實驗板，RC正弦波振蕩器實驗板，差動放大器實驗板，波形變換電路實驗板，電壓比較器實驗板、OTL功率放大器實驗板，以及實驗區(qū)電阻、二極管、三極管、三端穩(wěn)壓管等靈活組合來進(jìn)行實驗，有利于提高學(xué)生動手能力。
權(quán)利要求1.一種電子技術(shù)綜合實驗箱，包括箱體，其特征在于:所述箱體內(nèi)設(shè)有可調(diào)直流穩(wěn)壓電源、數(shù)字電子技術(shù)實驗元件、模擬電子技術(shù)實驗元件、電位器、邏輯筆和蜂鳴器，所述可調(diào)直流穩(wěn)壓電源為各數(shù)字電子技術(shù)實驗元件和模擬電子技術(shù)實驗元件提供穩(wěn)定電源；所述數(shù)字電子技術(shù)實驗元件包括8位LED電平顯示、8位邏輯電平開關(guān)、4位十進(jìn)制譯碼顯示器、撥盤、脈沖信號發(fā)生器、IC插座區(qū)；所述模擬電子技術(shù)實驗元件包括信號發(fā)器、可調(diào)直流信號源、固定實驗板接入?yún)^(qū)及實驗區(qū)電阻、二極管、三極管、三端穩(wěn)壓管。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子技術(shù)綜合實驗箱，其特征在于:所述可調(diào)直流穩(wěn)壓電源為可提供電壓為±15V、±12V、±5V、±8V，電流為0.2A的電源。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子技術(shù)綜合實驗箱，其特征在于:可調(diào)直流信號源輸出±0 0.5V和±0 5V兩檔連續(xù)可調(diào)的直流信號電壓。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子技術(shù)綜合實驗箱，其特征在于:所述IC插座區(qū)由8P、14P、16P、28P、40P圓孔IC座組成，并附有可拆裝固定實驗板的四個插孔。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電子技術(shù)綜合實驗箱，其特征在于:所述固定實驗板接入?yún)^(qū)內(nèi)包括射單管放大電路或兩級放大電路或負(fù)反饋放大電路實驗板以及射極跟隨器實驗板、RC正弦波振蕩器實驗板、差動放大器實驗板、波形變換電路實驗板、電壓比較器實驗板、OTL功率放大器實 驗板。
專利摘要本實用新型是一種電子技術(shù)綜合實驗箱，包括箱體，在箱體內(nèi)設(shè)有可調(diào)直流穩(wěn)壓電源、數(shù)字電子技術(shù)實驗元件、模擬電子技術(shù)實驗元件、電位器和邏輯筆，所述可調(diào)直流穩(wěn)壓電源為各數(shù)字電子技術(shù)實驗元件和模擬電子技術(shù)實驗元件提供穩(wěn)定電源；所述數(shù)字電子技術(shù)實驗元件包括8位LED電平顯示、8位邏輯電平開關(guān)、4位十進(jìn)制譯碼顯示器、撥盤、脈沖信號發(fā)生器、IC插座區(qū)；所述模擬電子技術(shù)實驗元件包括信號發(fā)器、可調(diào)直流信號源、固定實驗板接入?yún)^(qū)及實驗區(qū)電阻、二極管、三極管、三端穩(wěn)壓管。本實用新型將原來的數(shù)字電子技術(shù)實驗箱和模擬電子技術(shù)實驗箱的功能集于一身，并將兩者共同具有的元件共同使用，具有結(jié)構(gòu)簡單、實驗操作方便、且生產(chǎn)成本低廉等優(yōu)點，值得在各大高校廣泛地推廣使用。
文檔編號G09B23/18GK203134228SQ20132016780
公開日2013年8月14日 申請日期2013年4月7日 優(yōu)先權(quán)日2013年4月7日
發(fā)明者熊建云 申請人:熊建云, 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院