一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，包括液晶電視主板和液晶電視背光板，及為液晶電視主板和液晶電視背光板提供電源的液晶電視電源板，所述液晶電視主板通過屏線連接液晶顯示屏，所述液晶電視背光板與所述液晶電視主板電連接，還包括與所述液晶電視主板電連接的液晶電視教學(xué)模塊。本發(fā)明在現(xiàn)有技術(shù)的液晶電視的基礎(chǔ)上增加工作流程指示、工作電壓顯示、工作電流顯示、常見故障演示、主要電壓測試點、主要信號波形信號測量點、智能考核模塊、教學(xué)需求配套軟件系統(tǒng)，大大減少了實驗實訓(xùn)課程耗時和演示測量時間，提高了教學(xué)質(zhì)量和效率。
【專利說明】一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及實驗實訓(xùn)設(shè)備【技術(shù)領(lǐng)域】，具體涉及一種一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備。
【背景技術(shù)】
[0002]液晶電視機由液晶屏、屏線、驅(qū)動主板、電源板以及背光板等組成，電源板負責給整機提供供電，背光板為液晶屏背光燈管提供供電點亮背光，信號輸入通過驅(qū)動主板模數(shù)轉(zhuǎn)換經(jīng)屏線驅(qū)動液晶屏顯示圖像。隨著教育信息技術(shù)的發(fā)展，目前很多大專院校、職校以及技校等都已先后開設(shè)了關(guān)于液晶電視課程，但市面上流通的液晶電視教學(xué)設(shè)備只是簡單地在裸機上進行替換式的演示，無法直觀顯示整機工作流程、系統(tǒng)運作過程，且現(xiàn)有液晶電視的驅(qū)動主板上沒有配套專業(yè)教材、教學(xué)課件、電路圖紙、以及教學(xué)專用系統(tǒng)軟件，只能實現(xiàn)簡單的原理結(jié)構(gòu)展示、不能實時故障演示，不能直觀展示工作流程及控制指示，不能快速精準的找出故障原因和故障部位，沒有配置教學(xué)配套軟件系統(tǒng)，更不能進行更多主要測試點的測量，實驗實訓(xùn)花費大量時間，教學(xué)效果很差。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明旨在克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種更為直觀實用的、一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，用于教學(xué)實驗實訓(xùn)的工作演示、故障演試、故障點測試、檢修測量、技能考核，能夠很好輔助液晶電視的實驗實訓(xùn)教學(xué)。
[0004]本發(fā)明的技術(shù)方案是這樣實現(xiàn)的:
[0005]一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，包括液晶電視主板和液晶電視背光板，及為液晶電視主板和液晶電視背光板提供電源的液晶電視電源板，所述液晶電視主板通過屏線連接液晶顯示屏，所述液晶電視背光板與所述液晶電視主板電連接，還包括與所述液晶電視主板電連接的液晶電視教學(xué)模塊。
[0006]優(yōu)選的，所述液晶電視教學(xué)模塊包括用于系統(tǒng)工作流程指示的工作指示模塊、用于工作電壓顯示的電壓監(jiān)測模塊、用于工作電流顯示的電流監(jiān)測模塊、用于電壓測試點的電壓測試模塊、用于信號波形測量點的波形測試模塊、用于常見故障演示的故障演示模塊、用于檢修的操作控制模塊以及系統(tǒng)模塊。
[0007]優(yōu)選的，所述液晶電視教學(xué)模塊包括用于檢修的操作控制模塊。
[0008]優(yōu)選的，所述液晶電視教學(xué)模塊還包括一考核模塊接口和一智能考核模塊。
[0009]優(yōu)選的，所述考核模塊包括故障智能控制電路、分別與所述故障智能控制電路連接的考核設(shè)置開關(guān)和智能計時器，所述考核接口與所述智能計時器的輸入端之間串接有穩(wěn)壓電路。
[0010]優(yōu)選的，所述液晶顯示屏、液晶電視主板、液晶電視電源板以及液晶電視背光板可拆分設(shè)置。
[0011]相比于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明的有益效果在于:本發(fā)明在現(xiàn)有技術(shù)的液晶電視的基礎(chǔ)上增加用于系統(tǒng)工作流程指示的工作指示模塊、用于工作電壓顯示的電壓監(jiān)測模塊、用于工作電流顯示的電流監(jiān)測模塊、用于電壓測試點的電壓測試模塊、用于信號波形測量點的波形測試模塊、用于常見故障演示的故障演示模塊、用于檢修的操作控制模塊以及教學(xué)應(yīng)用的系統(tǒng)模塊，大大減少了實驗實訓(xùn)課程耗時和演示測量時間，提高了教學(xué)效率。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0012]為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0013]圖1是本發(fā)明一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備的一種流程圖；
[0014]圖2是本發(fā)明考核模塊的流程圖；
[0015]圖3是本發(fā)明一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備的另一種流程圖。
【具體實施方式】
[0016]下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。
[0017]實施例1
[0018]如圖1所示，在本實施例中一種一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，包括液晶電視主板1、液晶電視背光板2以及液晶電視屏3，及為液晶電視主板I和液晶電視背光板2提供電源的電源板4，液晶電視主板I通過屏線送達數(shù)字信號驅(qū)動液晶電視屏3顯示圖像，還包括與液晶電視主板I電連接的液晶電視教學(xué)模塊，該液晶電視教學(xué)模塊包括用于系統(tǒng)工作流程指示的工作指示模塊11、用于工作電壓顯示的電壓監(jiān)測模塊12、用于工作電流顯示的電流監(jiān)測模塊13、用于電壓測試點的電壓測試模塊14、用于信號波形測量點的波形測試模塊15、用于常見故障演不的故障演不模塊16、用于檢修的操作控制模塊17以及系統(tǒng)模塊18,液晶電視教學(xué)模塊還包括一考核模塊接口 19和一智能考核模塊20。
[0019]結(jié)合圖2所示，智能考核模塊20是各供電電壓、數(shù)字信號、控制信號的引出端，該智能考核模塊20包括故障智能控制電路201、分別與智能故障控制電路201連接的考核設(shè)置開關(guān)203和智能計時器202，考核模塊接口 19與智能計時器202的輸入端之間串接有穩(wěn)壓電路204，通過考核設(shè)置開關(guān)控制故障智能控制電路使得整機處于所設(shè)故障現(xiàn)象狀態(tài)，智能計時器定時，實現(xiàn)項目考核功能。
[0020]在本發(fā)明中，電源板4提供整機供電，輸入90240V的交流電，輸出5VS供電到液晶電視主板1，使得整機處于待機狀態(tài)，當控制開機時，液晶電視主板I送出待機控制信號至電源板4，使得電源板4輸出各組主要供電，電壓電流表監(jiān)測直觀可見，背光及供電接口測試點可通過萬用表測量控制電平及供電電壓。信號電平通過驅(qū)動電路在工作指示燈顯示工作流程。液晶電視主板I送出LVDS數(shù)字信號通過轉(zhuǎn)換屏線送入信號模塊中，隨后通過屏線送入液晶顯示屏信號接口中，驅(qū)動液晶顯示屏3顯示圖像，隨后液晶電視主板送出的背光控制信號送入背光板工作點亮背光，液晶顯示屏3顯示圖像。LVDS信號接口通過引線端子提供信號波形及電平測試端。故障演試標示各種故障現(xiàn)象開關(guān)通過控制光電耦合器隔離控制LVDS信號實現(xiàn)故障現(xiàn)象顯示于液晶顯示屏上。
[0021]實施例2
[0022]如圖3所示，在本實施例中，液晶電視教學(xué)模塊還可以僅包括用于檢修的操作控制豐吳塊。
[0023]在本發(fā)明中，液晶電視主板1、液晶電視背光板2、液晶顯示屏3以及液晶電視電源板4可拆分設(shè)置，并配套整機原理框圖及電路原理圖紙進行對應(yīng)分類項目獨立教學(xué)應(yīng)用，理論實操結(jié)合同時進行。完成分類項目教學(xué)后，組裝回整機進行實操演示檢測項目教學(xué)，通過萬用表測量、示流器波形測量、電壓電流表監(jiān)測、工作指示燈指示、故障演示開關(guān)、技能檢修考核等，完成對整機原理、電路分析、工作流程、故障檢修等任務(wù)教學(xué)。
[0024]以上所述僅為本發(fā)明的較佳實施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，包括液晶電視主板和液晶電視背光板，及為液晶電視主板和液晶電視背光板提供電源的液晶電視電源板，所述液晶電視主板通過屏線連接液晶顯示屏，所述液晶電視背光板與所述液晶電視主板電連接，其特征在于，還包括與所述液晶電視主板電連接的液晶電視教學(xué)模塊。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述液晶電視教學(xué)模塊包括用于系統(tǒng)工作流程指示的工作指示模塊、用于工作電壓顯示的電壓監(jiān)測模塊、用于工作電流顯示的電流監(jiān)測模塊、用于電壓測試點的電壓測試模塊、用于信號波形測量點的波形測試模塊、用于常見故障演示的故障演示模塊、用于檢修的操作控制模塊以及系統(tǒng)模塊。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述液晶電視教學(xué)模塊還包括一考核模塊接口和一智能考核模塊。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述智能考核模塊包括故障智能控制電路、分別與所述故障智能控制電路連接的考核設(shè)置開關(guān)和智能計時器，所述考核模塊接口與所述智能計時器的輸入端之間串接有穩(wěn)壓電路。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述液晶電視教學(xué)模塊包括用于檢修的操作控制模塊。
6.根據(jù)權(quán)利要求1-5任一項所述的一體化的液晶電視實驗實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述液晶顯示屏、液晶電視主板、液晶電視電源板以及液晶電視背光板可拆分設(shè)置。
【文檔編號】G09B23/18GK103745632SQ201310518489
【公開日】2014年4月23日 申請日期:2013年10月28日 優(yōu)先權(quán)日:2013年10月28日
【發(fā)明者】古建升 申請人:古建升