專利名稱：球類戰(zhàn)術(shù)多頁演示版的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于體育運(yùn)動領(lǐng)域，涉及一種球類戰(zhàn)術(shù)多頁演示版。
背景技術(shù)：
在籃、排、足等大球的教學(xué)訓(xùn)練比賽時，通常使用的戰(zhàn)術(shù)演示版為了便于攜帶面積相對較小，較小的演示版在向多人講解、演示戰(zhàn)術(shù)時，視覺效果差，影響戰(zhàn)術(shù)演示效果；單一的戰(zhàn)術(shù)演示版不利于多個戰(zhàn)術(shù)的連續(xù)演示。
發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種既能在大面積版上演示戰(zhàn)術(shù)部署，又能實(shí)現(xiàn)多個戰(zhàn)術(shù)版的連續(xù)演示。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種球類戰(zhàn)術(shù)多頁演示版，其特點(diǎn)是，四根伸縮桿下端置于地面上其上端分別插入兩個前套管和兩個后套管內(nèi)并各由緊固螺釘固定連接，兩個前套管和兩個后套管的上端分別由鉚釘鉸接，方框穿過多頁演示版的上環(huán)孔與兩個前套管的上端固定連接，在兩個前套管之間和兩個后套管之間分別焊接連接拉桿，在多頁演示版上印制場地圖，在場地圖上依靠磁力吸附擺放甲方和乙方各隊員標(biāo)志站位及戰(zhàn)術(shù)演示模型。本實(shí)用新型的有益效果是一、用較大的演示版向多人講解、演示戰(zhàn)術(shù)時，視覺及教學(xué)效果好；二、預(yù)先在多頁戰(zhàn)術(shù)演示版部署多套不同方案有利于多個戰(zhàn)術(shù)的連續(xù)演示，節(jié)省時間提供效率。三、伸縮桿的收回，前套管和后套管沿鉚釘內(nèi)收縮小了該器材體積，便于收發(fā)存放。
以下結(jié)合附圖
和具體實(shí)施方式
對本實(shí)用新型做進(jìn)一步詳細(xì)地說明。圖I是球類戰(zhàn)術(shù)多頁演示版的主視簡圖；圖2是圖I的左視簡圖；圖3是圖I的俯視簡圖；圖4是圖2折疊縮小示意簡圖。
具體實(shí)施方式
參照附圖，四根伸縮桿9下端置于地面I上其上端分別插入兩個前套管11和兩個后套管5內(nèi)并各由緊固螺釘12固定連接，兩個前套管和兩個后套管的上端分別由鉚釘10鉸接，方框4穿過多頁演示版8的上環(huán)孔6與兩個前套管的上端固定連接，在兩個前套管之間和兩個后套管之間分別焊接連接拉桿13，在多頁演示版8上印制場地圖2，在場地圖上依靠磁力吸附擺放甲方7和乙方3各隊員標(biāo)志站位及戰(zhàn)術(shù)演示模型。使用該器材時，將其多套戰(zhàn)術(shù)方案部署在多頁戰(zhàn)術(shù)演示版；調(diào)整四根伸縮桿的長度使多頁演示版達(dá)到適宜高度由緊固螺釘將其固定連接；沿鉚釘向外打開前套管和后套管使其下端斜撐在地面上，即可前后翻動選擇所需頁戰(zhàn)術(shù)演示版講解演示戰(zhàn)術(shù)內(nèi) 容。
權(quán)利要求1.一種球類戰(zhàn)術(shù)多頁演示版，其特征在于四根伸縮桿(9)下端置于地面(I)上，其上端分別插入兩個前套管(11)和兩個后套管(5)內(nèi)，并各由緊固螺釘(12)固定連接，兩個前套管和兩個后套管的上端分別由鉚釘(10)鉸接，方框(4)穿過多頁演示版(8)的上環(huán)孔(6)與兩個前套管的上端固定連接，在兩個前套管之間和兩個后套管之間分別焊接連接拉桿(13)，在多頁演示版(8)上印制場地圖(2)，在場地圖上依靠磁力吸附擺放甲方(7)和乙方(3)各隊員標(biāo)志站位及戰(zhàn)術(shù)演示模型。
專利摘要本實(shí)用新型屬于體育領(lǐng)域，涉及一種球類戰(zhàn)術(shù)多頁演示版，它主要由四根伸縮桿下端置于地面上其上端分別插入兩個前套管和兩個后套管內(nèi)并各由緊固螺釘固定連接，兩個前套管和兩個后套管的上端分別由鉚釘鉸接，方框穿過多頁演示版的上環(huán)孔與兩個前套管的上端固定連接，在兩個前套管之間和兩個后套管之間分別焊接連接拉桿，在多頁演示版上印制場地圖，在場地圖上依靠磁力吸附擺放甲方和乙方各隊員標(biāo)志站位及戰(zhàn)術(shù)演示模型。使用該器材的有益效果是，一、用較大的演示版向多人講解、演示戰(zhàn)術(shù)時，視覺及教學(xué)效果好；二、預(yù)先在多頁戰(zhàn)術(shù)演示版部署多套方案有利于多個戰(zhàn)術(shù)的連續(xù)演示，節(jié)省時間提供效率。三、伸縮桿的收回，前套管和后套管沿鉚釘內(nèi)收縮小了該器材體積，便于收發(fā)存放。
文檔編號G09B19/00GK202502635SQ20122001175
公開日2012年10月24日 申請日期2012年1月12日 優(yōu)先權(quán)日2012年1月12日
發(fā)明者左洪志, 張慧麗, 徐英微, 駱秀曼 申請人:燕山大學(xué)