專利名稱：一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)及方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核系統(tǒng)及方法，尤其涉及一種通用智能的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考 核系統(tǒng)及方法。
背景技術(shù)：
目前國內(nèi)在教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)域，主要是靠教師人工進(jìn)行考核，一個(gè)實(shí)驗(yàn)室有幾十 臺實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)老師的工作負(fù)荷非常大，一節(jié)課更多的是在解決實(shí)驗(yàn)臺的問題，而教 學(xué)的精力占得比例只有40%，為了提高教學(xué)效率，只有將教學(xué)內(nèi)容簡化，造成學(xué)習(xí)的質(zhì)量有 所下降。另外，目前國內(nèi)一些教學(xué)設(shè)備生產(chǎn)廠家也做了些智能設(shè)計(jì)，主要是對實(shí)驗(yàn)臺的輸 入電源進(jìn)行采集，使用的設(shè)備也是市面上能夠采購到的電源檢測控制器，通過通訊將數(shù)據(jù) 采集到教師電腦上，監(jiān)視學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中是否有電源短路現(xiàn)象，而對于實(shí)驗(yàn)電源，由于其保 險(xiǎn)絲的動(dòng)作電流小于輸入電源的動(dòng)作電流，造成學(xué)生誤操作而導(dǎo)致電源模塊出問題檢查不 出來，教師依舊需要不斷巡視和指導(dǎo)，其實(shí)工作量并沒有實(shí)質(zhì)性減少。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明解決的技術(shù)問題是構(gòu)建一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)及方法，克服現(xiàn) 有技術(shù)中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)不能進(jìn)行智能考核的技術(shù)問題。本發(fā)明的技術(shù)方案是構(gòu)建一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)，包括進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元、進(jìn)行考核控制管理的智能控制單元、連接所述智能控制單元與所述實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn)單元的考核接口單元，所述智能控制單元包括編輯考核策略的考核策略編輯模塊、考 核評估的考核模塊以及進(jìn)行管理的中央管理模塊，所述考核策略編輯模塊編輯出考核的規(guī) 則，所述考核模塊通過所述考核接口單元獲取實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元的數(shù)據(jù)并根據(jù)所述考核策略編 輯模塊的考核規(guī)則進(jìn)行考核評估，所述中央管理模塊管理所述考核策略編輯模塊和所述考 核模塊。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元包括物理節(jié)點(diǎn)模塊，所述考核接 口單元包括與所述物理節(jié)點(diǎn)模塊配合的物理節(jié)點(diǎn)采集模塊，所述物理節(jié)點(diǎn)采集模塊采集所 述物理節(jié)點(diǎn)模塊的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)信息。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元包括通信總線模塊，所述考核接 口單元包括與所述通信總線模塊配合的通信總線偵聽模塊，所述通信總線偵聽模塊偵聽所 述通信總線模塊的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)信息。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元包括服務(wù)主機(jī)模塊，所述考核接 口單元包括與所述服務(wù)主機(jī)模塊配合的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議轉(zhuǎn)換模塊，所述網(wǎng)絡(luò)協(xié)議轉(zhuǎn)換模塊通過網(wǎng) 絡(luò)連接所述服務(wù)主機(jī)模塊獲取所述服務(wù)主機(jī)模塊的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)信息。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)還包括網(wǎng)絡(luò)通信單 元，所述網(wǎng)絡(luò)通信單元連接所述考核接口單元與所述服務(wù)主機(jī)模塊，所述考核接口單元通
3過網(wǎng)絡(luò)通信單元實(shí)現(xiàn)與所述服務(wù)主機(jī)模塊的數(shù)據(jù)通信。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)還包括管理服務(wù) 器，所述網(wǎng)絡(luò)通信單元包括上行通信模塊，所述上行通信模塊將所述考核接口單元的數(shù)據(jù) 傳輸?shù)剿龉芾矸?wù)器。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)還包括驅(qū)動(dòng)單元、 管理服務(wù)器，所述網(wǎng)絡(luò)通信單元連接所述管理服務(wù)器并通過所述驅(qū)動(dòng)單元連接所述智能控 制單元，所述網(wǎng)絡(luò)通信單元包括下行通信模塊，所述驅(qū)動(dòng)單元包括指令模塊，所述管理服務(wù) 器通過所述下行通信模塊下達(dá)指令及所述指令模塊傳輸?shù)剿鲋悄芸刂茊卧１景l(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述驅(qū)動(dòng)單元還包括報(bào)警模塊，所述報(bào)警模塊在所 述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元異常時(shí)報(bào)警。本發(fā)明的技術(shù)方案是提供一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核方法，包括如下步驟 編輯考核策略根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容編輯考核策略；
獲取實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)獲取實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)； 考核評估根據(jù)考核策略對獲取的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行考核評估。本發(fā)明的進(jìn)一步技術(shù)方案是所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)包括物理節(jié)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)、通 信總線的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)、服務(wù)主機(jī)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。本發(fā)明的技術(shù)效果是本發(fā)明一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)和方法，所述考核 策略編輯模塊編輯出考核的規(guī)則，所述考核模塊通過所述考核接口單元獲取實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元 的數(shù)據(jù)并根據(jù)所述考核策略編輯模塊的考核規(guī)則進(jìn)行考核評估，所述中央管理模塊管理所 述考核策略編輯模塊和所述考核模塊。本發(fā)明一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)和方法，所 述智能控制單元完成了對實(shí)訓(xùn)考核的集中統(tǒng)一控制管理，大大提高了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核的效果。


圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本發(fā)明流程圖。
具體實(shí)施例方式
下面結(jié)合具體實(shí)施例，對本發(fā)明技術(shù)方案進(jìn)一步說明。如圖1所示，本發(fā)明的具體實(shí)施方式
是構(gòu)建一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)，包 括進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元3、進(jìn)行考核控制管理的智能控制單元1、連接所述智能控 制單元1與所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元3的考核接口單元2，所述智能控制單元1包括編輯考核策略 的考核策略編輯模塊11、考核評估的考核模塊12以及進(jìn)行管理的中央管理模塊13，所述考 核策略編輯模塊11編輯出考核的規(guī)則，所述考核模塊12通過所述考核接口單元2獲取實(shí) 驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元的數(shù)據(jù)并根據(jù)所述考核策略編輯模塊11的考核規(guī)則進(jìn)行考核評估，所述中央 管理模塊13管理所述考核策略編輯模塊11和所述考核模塊12。具體工作過程如下考核策略編輯模塊11首先根據(jù)考核項(xiàng)目及內(nèi)容編輯出考核 策略，即考核規(guī)則，具體包括考核的操作過程及評分，然后，考核模塊12通過所述考核接口 單元2獲取操作實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元3的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，考核模塊根據(jù)考核策略及獲取的考核過 程中的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行考核評估。所述中央管理模塊13管理所述考核策略編輯模塊11 和所述考核模塊12。具體實(shí)施例中，智能控制單元1將考核接口單元2采集收集到的現(xiàn)場考核數(shù)據(jù)進(jìn)行分析判斷，自動(dòng)生成考核分?jǐn)?shù)，通過網(wǎng)絡(luò)通信單元4將結(jié)果傳送給管理服務(wù) 器，實(shí)現(xiàn)整個(gè)考核自動(dòng)化無人化管理。本發(fā)明一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)，所述智能控 制單元1完成了對實(shí)訓(xùn)考核的集中統(tǒng)一控制管理，大大提高了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核的效果。如圖1所示，本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式是所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元3包括物理節(jié)點(diǎn)模塊 31，所述考核接口單元2包括與所述物理節(jié)點(diǎn)模塊31配合的物理節(jié)點(diǎn)采集模塊21，所述物 理節(jié)點(diǎn)采集模塊21采集所述物理節(jié)點(diǎn)模塊31的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)信息。
具體實(shí)施方式
中，物理節(jié) 點(diǎn)采集模塊21采集所述物理節(jié)點(diǎn)模塊31的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)信息，其輸入對象為實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置中 的開關(guān)及電壓電流等相關(guān)信號，如實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)模塊的開關(guān)信號、設(shè)備啟?？刂菩盘柤盃顟B(tài)反 饋信號等，也包括傳感器輸出的電壓電流等信號，將采集的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)事件記錄傳給 智能控制單元1。如圖1所示，本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式是所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元3包括通信總線模塊 32，所述考核接口單元2包括與所述通信總線模塊32配合的通信總線偵聽模塊22，所述通 信總線偵聽模塊22偵聽所述通信總線模塊32的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)信息。通信總線偵聽模塊22負(fù) 責(zé)監(jiān)測實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置中所述通信總線模塊32的所有現(xiàn)場通訊，其中包括類似樓宇智能化 實(shí)訓(xùn)中消防實(shí)驗(yàn)臺中消防主機(jī)與煙感、溫感等傳感器通訊的現(xiàn)場總線，也包括RS485、Can_ busUon總線及c_bUS、0PC、BACnet等協(xié)議非物理型的監(jiān)測偵聽，將偵聽到的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為標(biāo) 準(zhǔn)事件記錄傳給智能核心單元。如圖1所示，本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式是所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元3包括服務(wù)主機(jī)模塊 33，所述考核接口單元2包括與所述服務(wù)主機(jī)模塊33配合的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議轉(zhuǎn)換模塊23，所述網(wǎng) 絡(luò)協(xié)議轉(zhuǎn)換模塊23通過網(wǎng)絡(luò)連接所述服務(wù)主機(jī)模塊33獲取所述服務(wù)主機(jī)模塊33的實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn)信息。具體實(shí)施過程中，所述教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)還包括網(wǎng)絡(luò)通信單元4，所述 網(wǎng)絡(luò)通信單元4連接所述考核接口單元2與所述服務(wù)主機(jī)模塊33，所述考核接口單元2通 過網(wǎng)絡(luò)通信單元4實(shí)現(xiàn)與所述服務(wù)主機(jī)模塊33的數(shù)據(jù)通信。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議轉(zhuǎn)換模塊23通過 RJ45的網(wǎng)絡(luò)接口及TCP/IP、UDP、http等協(xié)議，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)5與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元3中的服 務(wù)主機(jī)模塊33進(jìn)行通信，將服務(wù)主機(jī)模塊33中軟件操作實(shí)訓(xùn)過程的日志及事件記錄進(jìn)行 收集，如樓宇智能化實(shí)訓(xùn)中消防主機(jī)、以及安全防范系統(tǒng)中的硬盤錄像機(jī)、停車場門禁一卡 通等非物理型功能軟件設(shè)置、鍵盤操作功能設(shè)置等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中的日志時(shí)間記錄，并轉(zhuǎn)換成 標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間記錄傳給智能核心單元。如圖1所示，本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式是所述教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)還包括 管理服務(wù)器6，所述網(wǎng)絡(luò)通信單元4包括上行通信模塊41，所述上行通信模塊41將所述考 核接口單元2的數(shù)據(jù)傳輸?shù)剿龉芾矸?wù)器6。所述教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)還包括驅(qū) 動(dòng)單元7、管理服務(wù)器6，所述網(wǎng)絡(luò)通信單元4連接所述管理服務(wù)器6并通過所述驅(qū)動(dòng)單元 7連接所述智能控制單元1，所述網(wǎng)絡(luò)通信單元4包括下行通信模塊42，所述驅(qū)動(dòng)單元7包 括指令模塊72，所述管理服務(wù)器6通過所述下行通信模塊42下達(dá)指令及所述指令模塊72 傳輸?shù)剿鲋悄芸刂茊卧?。所述驅(qū)動(dòng)單元7還包括報(bào)警模塊71，所述報(bào)警模塊71在所述 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元3異常時(shí)報(bào)警。如圖2所示，本發(fā)明的具體實(shí)施方式
是提供一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核方法，包 括如下步驟
步驟100 編輯考核策略，即，根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容編輯考核策略。具體來說，根據(jù)考
5核項(xiàng)目及內(nèi)容編輯出考核策略，即考核規(guī)則，具體包括考核的操作過程及評分等。步驟200 獲取實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，即，獲取實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。具體實(shí)施中，獲取操作實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn)裝置的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。步驟300 考核評估，即，根據(jù)考核策略對獲取的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行考核評估，然 后自動(dòng)生成考核分?jǐn)?shù)，通過網(wǎng)絡(luò)將結(jié)果傳送給管理服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)整個(gè)考核自動(dòng)化無人化管理。具體實(shí)施過程如下首先根據(jù)考核項(xiàng)目及內(nèi)容編輯出考核策略，即考核規(guī)則，具體 包括考核的操作過程及評分，然后，獲取操作實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)裝置的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，最后根據(jù)考核 策略及獲取的考核過程中的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行考核評估。考核后，自動(dòng)生成考核分?jǐn)?shù)，通過 網(wǎng)絡(luò)將結(jié)果傳送給管理服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)整個(gè)考核自動(dòng)化無人化管理。本發(fā)明一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí) 訓(xùn)智能考核方法，完成了對實(shí)訓(xùn)考核的集中統(tǒng)一控制管理，大大提高了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核的效 果。具體實(shí)施例中，所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)包括物理節(jié)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)、通信總線的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù) 據(jù)、服務(wù)主機(jī)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。本發(fā)明的技術(shù)效果是本發(fā)明一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)和方法，所述考核 策略編輯模塊11編輯出考核的規(guī)則，所述考核模塊12通過所述考核接口單元2獲取實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn)單元3的數(shù)據(jù)并根據(jù)所述考核策略編輯模塊11的考核規(guī)則進(jìn)行考核評估，所述中央管 理模塊13管理所述考核策略編輯模塊11和所述考核模塊12。本發(fā)明一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智 能考核系統(tǒng)和方法，所述智能控制單元1完成了對實(shí)訓(xùn)考核的集中統(tǒng)一控制管理，大大提 高了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核的效果。以上內(nèi)容是結(jié)合具體的優(yōu)選實(shí)施方式對本發(fā)明所作的進(jìn)一步詳細(xì)說明，不能認(rèn)定 本發(fā)明的具體實(shí)施只局限于這些說明。對于本發(fā)明所屬技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在 不脫離本發(fā)明構(gòu)思的前提下，還可以做出若干簡單推演或替換，都應(yīng)當(dāng)視為屬于本發(fā)明的 保護(hù)范圍。
權(quán)利要求
1.一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)，其特征在于，包括進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元、 進(jìn)行考核控制管理的智能控制單元、連接所述智能控制單元與所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元的考核接 口單元，所述智能控制單元包括編輯考核策略的考核策略編輯模塊、考核評估的考核模塊 以及進(jìn)行管理的中央管理模塊，所述考核策略編輯模塊編輯出考核的規(guī)則，所述考核模塊 通過所述考核接口單元獲取實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元的數(shù)據(jù)并根據(jù)所述考核策略編輯模塊的考核規(guī) 則進(jìn)行考核評估，所述中央管理模塊管理所述考核策略編輯模塊和所述考核模塊。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)，其特征在于，所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單 元包括物理節(jié)點(diǎn)模塊，所述考核接口單元包括與所述物理節(jié)點(diǎn)模塊配合的物理節(jié)點(diǎn)采集模 塊，所述物理節(jié)點(diǎn)采集模塊采集所述物理節(jié)點(diǎn)模塊的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)信息。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)，其特征在于，所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單 元包括通信總線模塊，所述考核接口單元包括與所述通信總線模塊配合的通信總線偵聽模 塊，所述通信總線偵聽模塊偵聽所述通信總線模塊的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)，其特征在于，所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單 元包括服務(wù)主機(jī)模塊，所述考核接口單元包括與所述服務(wù)主機(jī)模塊配合的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議轉(zhuǎn)換模 塊，所述網(wǎng)絡(luò)協(xié)議轉(zhuǎn)換模塊通過網(wǎng)絡(luò)連接所述服務(wù)主機(jī)模塊獲取所述服務(wù)主機(jī)模塊的實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)，其特征在于，所述教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí) 訓(xùn)智能考核系統(tǒng)還包括網(wǎng)絡(luò)通信單元，所述網(wǎng)絡(luò)通信單元連接所述考核接口單元與所述服 務(wù)主機(jī)模塊，所述考核接口單元通過網(wǎng)絡(luò)通信單元實(shí)現(xiàn)與所述服務(wù)主機(jī)模塊的數(shù)據(jù)通信。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)，其特征在于，所述教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí) 訓(xùn)智能考核系統(tǒng)還包括管理服務(wù)器，所述網(wǎng)絡(luò)通信單元包括上行通信模塊，所述上行通信 模塊將所述考核接口單元的數(shù)據(jù)傳輸?shù)剿龉芾矸?wù)器。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)，其特征在于，所述教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí) 訓(xùn)智能考核系統(tǒng)還包括驅(qū)動(dòng)單元、管理服務(wù)器，所述網(wǎng)絡(luò)通信單元連接所述管理服務(wù)器并 通過所述驅(qū)動(dòng)單元連接所述智能控制單元，所述網(wǎng)絡(luò)通信單元包括下行通信模塊，所述驅(qū) 動(dòng)單元包括指令模塊，所述管理服務(wù)器通過所述下行通信模塊下達(dá)指令及所述指令模塊傳 輸?shù)剿鲋悄芸刂茊卧?br> 8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)，其特征在于，所述驅(qū)動(dòng)單元還 包括報(bào)警模塊，所述報(bào)警模塊在所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元異常時(shí)報(bào)警。
9.一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核方法，包括如下步驟編輯考核策略根據(jù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核內(nèi)容編輯考核策略；獲取實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)獲取實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)；考核評估根據(jù)考核策略對獲取的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)進(jìn)行考核評估。
10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核方法，其特征在于，所述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù) 據(jù)包括物理節(jié)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)、通信總線的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)、服務(wù)主機(jī)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)和方法，所述考核策略編輯模塊編輯出考核的規(guī)則，所述考核模塊通過所述考核接口單元獲取實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)單元的數(shù)據(jù)并根據(jù)所述考核策略編輯模塊的考核規(guī)則進(jìn)行考核評估，所述中央管理模塊管理所述考核策略編輯模塊和所述考核模塊。本發(fā)明一種教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)智能考核系統(tǒng)和方法，所述智能控制單元完成了對實(shí)訓(xùn)考核的集中統(tǒng)一控制管理，大大提高了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)考核的效果。
文檔編號G09B19/00GK102005144SQ201010551168
公開日2011年4月6日 申請日期2010年11月19日 優(yōu)先權(quán)日2010年11月19日
發(fā)明者劉保亮, 張彥禮, 袁書光, 黎智慧 申請人:張彥禮