專利名稱:聲樂示教模型的制作方法
技術領域:
本實用新型涉及一種教具,尤其是用于演示發(fā)聲方法的聲樂示教模型。
背景技術:
多年以來,在發(fā)聲方法訓練中,普遍采用老師示范,學生模仿的方法進行練習。老師用語言描述各影響發(fā)聲的器官如何協(xié)調動作,學生憑著模糊的感覺去尋找正確發(fā)聲位置。發(fā)聲運動和肢體運動不同。肢體運動看得見、摸得著,教師可以直接扶正動作。而發(fā)聲運動只能靠聽覺和理解能力尋找正確的方法。這就使實際教學比較困難。導致訓練周期加長,甚至有些嗓音條件很好的人才也會導致培養(yǎng)失敗。
發(fā)明內(nèi)容
為解決以上問題,研究一種聲樂示教模型。該模型可以模擬人體器官在發(fā)聲時的各種動作。學生在發(fā)聲練習時可以參照模型的運動狀態(tài)加深對發(fā)聲方法的理解并及時調整發(fā)聲姿態(tài)。有了可以看得見的標準就可以大大縮短訓練周期,提高人才培養(yǎng)的成功率。
本實用新型解決技術問題所采用的技術方案是發(fā)明一種聲樂示教模型,其特點是,在人體口腔咽腔解剖模型的軟腭、舌、上唇、下唇和會厭內(nèi)分別安裝有多個膠囊,膠囊通過管道和各自的控制閥相聯(lián),控制閥通過兩組管道分別聯(lián)接到高壓管道和低壓管道上,高壓管道和高壓穩(wěn)壓腔相聯(lián),低壓管道和低壓穩(wěn)壓腔相聯(lián),在高壓穩(wěn)壓腔和低壓穩(wěn)壓腔之間通過管道聯(lián)接一個液體泵,控制閥通過導線和控制器相聯(lián),控制器用導線聯(lián)接一個鍵盤。
本實用新型的有益效果是,聲樂示教模型可以模擬人體器官在發(fā)聲時的各種動作。學生在發(fā)聲練習時可以參照模型的運動狀態(tài)加深對發(fā)聲方法的理解和調整。有了可以看得見的標準就可以大大縮短訓練周期,提高人才培養(yǎng)的成功率。
以下結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。
圖1是本實施例的主視剖面圖; 圖中1口腔咽腔解剖模型、2會厭膠囊、3會厭、4懸雍垂、5懸雍垂膠囊、6軟腭、7軟腭膠囊、8舌部膠囊、9舌、10上唇膠囊、11上唇、12下唇、13下唇膠囊、14膠囊聯(lián)管、15鍵盤、16控制器、17控制箱、18高壓穩(wěn)壓腔、19液體泵、20低壓穩(wěn)壓腔、21高壓管、22低壓管、23控制閥、24甲狀軟骨、25液壓缸。
具體實施方式
如附
圖1所示 本實施例由口腔咽腔解剖模型1、會厭膠囊2、會厭3、懸雍垂4、懸雍垂膠囊5、軟腭6、軟腭膠囊7、舌部膠囊8、舌9、上唇膠囊10、上唇11、下唇12、下唇膠囊13、膠囊聯(lián)管14、鍵盤15、控制器16、控制箱17、高壓穩(wěn)壓腔18、液體泵19、低壓穩(wěn)壓腔20、高壓管21、低壓管22、控制閥23、甲狀軟骨24、液壓缸25構成。演示時通過鍵盤14輸入所需要的發(fā)聲模式,控制器16向控制閥23發(fā)出控制指令,控制閥23根據(jù)會厭膠囊2、懸雍垂膠囊5、軟腭膠囊7、舌部膠囊8、上唇膠囊10和下唇膠囊13的液體需要量改變聯(lián)通方式,高壓穩(wěn)壓腔18、液體泵19、低壓穩(wěn)壓腔20順次聯(lián)接在液壓回路中,當液體泵19工作時,可以為高壓管21、低壓管22提供穩(wěn)定的液體壓力,使控制閥23達到精確控制的目的。會厭膠囊2、懸雍垂膠囊5、軟腭膠囊7、舌部膠囊8、上唇膠囊10和下唇膠囊13的液體量改變時會厭3、懸雍垂4軟腭6、舌9、上唇11、下唇12的形狀會發(fā)生改變,從而達到發(fā)聲演示的目的??刂崎y23可控制液壓缸25的活塞位置,活塞桿和甲狀軟骨24相聯(lián),根據(jù)發(fā)聲需要改變甲狀軟骨24所處的高度位置。
權利要求一種聲樂示教模型,其特征是在人體口腔咽腔解剖模型的軟腭、舌、上唇、下唇和會厭內(nèi)分別安裝有多個膠囊,膠囊通過管道和各自的控制閥相聯(lián),控制閥通過兩組管道分別聯(lián)接到高壓管道和低壓管道上,高壓管道和高壓穩(wěn)壓腔相聯(lián),低壓管道和低壓穩(wěn)壓腔相聯(lián),在高壓穩(wěn)壓腔和低壓穩(wěn)壓腔之間通過管道聯(lián)接一個液體泵,控制閥通過導線和控制器相聯(lián),控制器用導線聯(lián)接一個鍵盤。
專利摘要一種聲樂示教模型,其特點是在人體口腔咽腔解剖模型的軟腭、舌、上唇、下唇和會厭內(nèi)分別安裝有多個膠囊,膠囊通過管道和各自的控制閥相聯(lián),控制閥通過兩組管道分別聯(lián)接到高壓管道和低壓管道上,高壓管道和高壓穩(wěn)壓腔相聯(lián),低壓管道和低壓穩(wěn)壓腔相聯(lián),在高壓穩(wěn)壓腔和低壓穩(wěn)壓腔之間通過管道聯(lián)接一個液體泵,控制閥通過導線和控制器相聯(lián),控制器用導線聯(lián)接一個鍵盤。這種聲樂示教模型可以模擬人體器官在發(fā)聲時的各種動作。學生在發(fā)聲練習時可以參照模型的運動狀態(tài)加深對發(fā)聲方法的理解和調整。有了可以看得見的標準就可以大大縮短訓練周期,提高人才培養(yǎng)的成功率。
文檔編號G09B23/00GK201149738SQ200720176480
公開日2008年11月12日 申請日期2007年9月12日 優(yōu)先權日2007年9月12日
發(fā)明者蘇都畢力格 申請人:蘇都畢力格