一種學(xué)校用地震避震桌的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種學(xué)校用地震避震桌，包括支架、盒體、支撐板、緩沖板、加強(qiáng)板、支撐架、第一報警器、加強(qiáng)筋、儲物盒，該學(xué)校用地震避震桌，使用時，首先在地震發(fā)生前幾秒，第一報警器發(fā)出報警聲，提醒學(xué)生需躲藏在儲物盒底部，當(dāng)?shù)卣鸬膹?qiáng)烈振動，使得被損壞的物體由上向下自由墜落并擊打盒體頂部，在緩沖板和加強(qiáng)板的作用下，盒體自身剛性得以強(qiáng)化，當(dāng)?shù)谝粓缶饕虻卣鹩绊懚ネ饨珉娔軙r，此時備用蓄電池立即為第一報警器提供能量供應(yīng)，且在備用蓄電池的作用下，第二報警器發(fā)出報警聲，方便營救人員從報警聲中就出學(xué)生，該學(xué)校用地震避震桌，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，在避震桌的作用下，學(xué)生的生命安全得到有效的保障，極大的提高了學(xué)生的存活率。
【專利說明】
一種學(xué)校用地震避震桌
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及一種避震桌，尤其涉及一種學(xué)校用地震避震桌。
【背景技術(shù)】
[0002]當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，很多人都在進(jìn)行日常的工作和學(xué)習(xí)，無任何準(zhǔn)備，無論是大地震還是小地震都會造成一定的破壞。尤其是在學(xué)校正在學(xué)習(xí)的學(xué)生，自身保護(hù)能力不強(qiáng)，而且人員相對密集，地震發(fā)生時會造成嚴(yán)重人員危害，鑒于以上缺陷，實有必要設(shè)計一種學(xué)校用地震避震桌。
【實用新型內(nèi)容】
[0003]本實用新型所要解決的技術(shù)問題在于:提供一種學(xué)校用地震避震桌，來解決目前當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，因傳統(tǒng)的課桌無法對學(xué)生起到保護(hù)作用，使學(xué)生受到地震侵害的問題。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實用新型的技術(shù)方案是:一種學(xué)校用地震避震桌，包括支架、盒體、支撐板、緩沖板、加強(qiáng)板、支撐架、第一報警器、加強(qiáng)筋、儲物盒，所述的盒體位于支架頂部，所述的盒體與支架焊接相連，所述的支撐板位于盒體內(nèi)部下端，所述的支撐板與盒體焊接相連，所述的緩沖板數(shù)量為若干件，所述的緩沖板位于支撐板底部，所述的緩沖板一端與支撐板焊接相連，且所述的緩沖板另一端與盒體焊接相連，所述的加強(qiáng)板數(shù)量為若干件，所述的加強(qiáng)板位于支撐板底部，所述的加強(qiáng)板一端與支撐板焊接相連，且所述的加強(qiáng)板另一端與盒體焊接相連，所述的支撐架位于盒體頂部左側(cè)，所述的支撐架與盒體焊接相連，所述的第一報警器位于支撐架頂部，所述的第一報警器與支撐架螺紋相連，所述的加強(qiáng)筋位于支架兩側(cè)以及背面，所述的加強(qiáng)筋與支架焊接相連，所述的儲物盒位于盒體底部，所述的儲物盒與支架焊接相連。
[0005]進(jìn)一步，所述的儲物盒內(nèi)部下端還設(shè)有盒蓋，所述的盒蓋與儲物盒轉(zhuǎn)動相連。
[0006]進(jìn)一步，所述的儲物盒內(nèi)部下端兩側(cè)還設(shè)有第二報警器，所述的第二報警器與儲物盒螺紋相連。
[0007]進(jìn)一步，所述的儲物盒內(nèi)左側(cè)還設(shè)有備用蓄電池，所述的備用蓄電池與儲物盒螺紋相連。
[0008]進(jìn)一步，所述的儲物盒內(nèi)部還設(shè)有氧氣瓶，所述的氧氣瓶與儲物盒活動相連。
[0009]進(jìn)一步，所述的盒蓋底部還設(shè)有鎖扣，所述的鎖扣與盒蓋螺紋相連。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，該學(xué)校用地震避震桌，使用時，首先在地震發(fā)生前幾秒，第一報警器可根據(jù)地球板塊的運(yùn)動頻率，測出即將發(fā)生地震，此時第一報警器發(fā)出報警聲，其目的是為了提醒學(xué)生即將發(fā)生地震，所述的第一報警器為地震報警器，此時學(xué)生需立即躲藏在儲物盒底部，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，因地震的強(qiáng)烈振動，使得被損壞的物體由上向下自由墜落并擊打盒體頂部，在緩沖板和加強(qiáng)板的作用下，盒體自身剛性得以強(qiáng)化，有效的防御墜落物體的擊打，對學(xué)生起到保護(hù)作用，同時，在加強(qiáng)筋的作用下，支架自身強(qiáng)度得到有效的加強(qiáng)，其目的是為了增強(qiáng)支架的支撐性，避免了地震的振動而使支架發(fā)生變形，再次對學(xué)生起到保護(hù)作用，當(dāng)?shù)谝粓缶饕虻卣鹩绊懚ネ饨珉娔軙r，此時備用蓄電池立即為第一報警器提供能量供應(yīng)，且在備用蓄電池的作用下，第二報警器發(fā)出報警聲，第二報警器的作用是持續(xù)發(fā)出報警聲，避免營救人員未能從報警聲中準(zhǔn)確的判斷出學(xué)生所需營救的具體位置，當(dāng)?shù)卣鸹驙I救時間較長，而學(xué)生處于缺氧狀態(tài)時，此時，學(xué)生可解開鎖扣，打開盒蓋，拿取儲物盒內(nèi)的氧氣瓶并進(jìn)行吸氧，增加了學(xué)生的存活率，該學(xué)校用地震避震桌，結(jié)構(gòu)巧妙，功能強(qiáng)大，操作簡單，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，學(xué)生只需藏躲在避震桌下，在避震桌的作用下，學(xué)生的生命安全得到有效的保障，極大的提高了學(xué)生的存活率。
【附圖說明】
[0011]圖1是學(xué)校用地震避震桌的局部主視剖視圖；
[0012]圖2是學(xué)校用地震避震桌的局部左視圖。
[0013]支架I 盒體2
[0014]支撐板3 緩沖板4
[0015]加強(qiáng)板5 支撐架6
[0016]第一報警器7 加強(qiáng)筋8
[0017]儲物盒9 盒蓋901
[0018]第二報警器 902備用蓄電池 903
[0019]氧氣瓶904鎖扣905
[0020]如下【具體實施方式】將結(jié)合上述附圖進(jìn)一步說明。
【具體實施方式】
[0021]在下文中，闡述了多種特定細(xì)節(jié)，以便提供對構(gòu)成所描述實施例基礎(chǔ)的概念的透徹理解。然而，對本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，很顯然所描述的實施例可以在沒有這些特定細(xì)節(jié)中的一些或者全部的情況下來實踐。在其他情況下，沒有具體描述眾所周知的處理步驟。
[0022]如圖1、圖2所示，一種學(xué)校用地震避震桌，包括支架1、盒體2、支撐板3、緩沖板4、加強(qiáng)板5、支撐架6、第一報警器7、加強(qiáng)筋8、儲物盒9，所述的盒體2位于支架I頂部，所述的盒體2與支架I焊接相連，所述的支撐板3位于盒體2內(nèi)部下端，所述的支撐板3與盒體2焊接相連，所述的緩沖板4數(shù)量為若干件，所述的緩沖板4位于支撐板3底部，所述的緩沖板4 一端與支撐板3焊接相連，且所述的緩沖板4另一端與盒體2焊接相連，所述的加強(qiáng)板5數(shù)量為若干件，所述的加強(qiáng)板5位于支撐板3底部，所述的加強(qiáng)板5—端與支撐板3焊接相連，且所述的加強(qiáng)板5另一端與盒體2焊接相連，所述的支撐架6位于盒體2頂部左側(cè)，所述的支撐架6與盒體2焊接相連，所述的第一報警器7位于支撐架6頂部，所述的第一報警器7與支撐架6螺紋相連，所述的加強(qiáng)筋8位于支架I兩側(cè)以及背面，所述的加強(qiáng)筋8與支架I焊接相連，所述的儲物盒9位于盒體2底部，所述的儲物盒9與支架I焊接相連，所述的儲物盒9內(nèi)部下端還設(shè)有盒蓋901，所述的盒蓋901與儲物盒9轉(zhuǎn)動相連，所述的儲物盒9內(nèi)部下端兩側(cè)還設(shè)有第二報警器902，所述的第二報警器902與儲物盒9螺紋相連，所述的儲物盒9內(nèi)左側(cè)還設(shè)有備用蓄電池903，所述的備用蓄電池903與儲物盒9螺紋相連，所述的儲物盒9內(nèi)部還設(shè)有氧氣瓶904，所述的氧氣瓶904與儲物盒9活動相連，所述的盒蓋901底部還設(shè)有鎖扣905，所述的鎖扣905與盒蓋901螺紋相連。
[0023]該學(xué)校用地震避震桌，使用時，首先在地震發(fā)生前幾秒，第一報警器7可根據(jù)地球板塊的運(yùn)動頻率，測出即將發(fā)生地震，此時第一報警器7發(fā)出報警聲，其目的是為了提醒學(xué)生即將發(fā)生地震，所述的第一報警器7為地震報警器，此時學(xué)生需立即躲藏在儲物盒9底部，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，因地震的強(qiáng)烈振動，使得被損壞的物體由上向下自由墜落并擊打盒體2頂部，在緩沖板4和加強(qiáng)板5的作用下，盒體2自身剛性得以強(qiáng)化，有效的防御墜落物體的擊打，對學(xué)生起到保護(hù)作用，同時，在加強(qiáng)筋8的作用下，支架I自身強(qiáng)度得到有效的加強(qiáng)，其目的是為了增強(qiáng)支架I的支撐性，避免了地震的振動而使支架發(fā)生變形，再次對學(xué)生起到保護(hù)作用，當(dāng)?shù)谝粓缶?因地震影響而失去外界電能時，此時備用蓄電池903立即為第一報警器7提供能量供應(yīng)，且在備用蓄電池903的作用下，第二報警器902發(fā)出報警聲，第二報警器902的作用是持續(xù)發(fā)出報警聲，避免營救人員未能從報警聲中準(zhǔn)確的判斷出學(xué)生所需營救的具體位置，當(dāng)?shù)卣鸹驙I救時間較長，而學(xué)生處于缺氧狀態(tài)時，此時，學(xué)生可解開鎖扣905，打開盒蓋901，拿取儲物盒9內(nèi)的氧氣瓶904并進(jìn)行吸氧，增加了學(xué)生的存活率。
[0024]本實用新型不局限于上述具體的實施方式，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員從上述構(gòu)思出發(fā)，不經(jīng)過創(chuàng)造性的勞動，所做出的種種變換，均落在本實用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種學(xué)校用地震避震桌，其特征在于包括支架、盒體、支撐板、緩沖板、加強(qiáng)板、支撐架、第一報警器、加強(qiáng)筋、儲物盒，所述的盒體位于支架頂部，所述的盒體與支架焊接相連，所述的支撐板位于盒體內(nèi)部下端，所述的支撐板與盒體焊接相連，所述的緩沖板數(shù)量為若干件，所述的緩沖板位于支撐板底部，所述的緩沖板一端與支撐板焊接相連，且所述的緩沖板另一端與盒體焊接相連，所述的加強(qiáng)板數(shù)量為若干件，所述的加強(qiáng)板位于支撐板底部，所述的加強(qiáng)板一端與支撐板焊接相連，且所述的加強(qiáng)板另一端與盒體焊接相連，所述的支撐架位于盒體頂部左側(cè)，所述的支撐架與盒體焊接相連，所述的第一報警器位于支撐架頂部，所述的第一報警器與支撐架螺紋相連，所述的加強(qiáng)筋位于支架兩側(cè)以及背面，所述的加強(qiáng)筋與支架焊接相連，所述的儲物盒位于盒體底部，所述的儲物盒與支架焊接相連。2.如權(quán)利要求1所述的一種學(xué)校用地震避震桌，其特征在于所述的儲物盒內(nèi)部下端還設(shè)有盒蓋，所述的盒蓋與儲物盒轉(zhuǎn)動相連。3.如權(quán)利要求2所述的一種學(xué)校用地震避震桌，其特征在于所述的儲物盒內(nèi)部下端兩側(cè)還設(shè)有第二報警器，所述的第二報警器與儲物盒螺紋相連。4.如權(quán)利要求3所述的一種學(xué)校用地震避震桌，其特征在于所述的儲物盒內(nèi)左側(cè)還設(shè)有備用蓄電池，所述的備用蓄電池與儲物盒螺紋相連。5.如權(quán)利要求4所述的一種學(xué)校用地震避震桌，其特征在于所述的儲物盒內(nèi)部還設(shè)有氧氣瓶，所述的氧氣瓶與儲物盒活動相連。6.如權(quán)利要求5所述的一種學(xué)校用地震避震桌，其特征在于所述的盒蓋底部還設(shè)有鎖扣，所述的鎖扣與盒蓋螺紋相連。
【文檔編號】A47B13/02GK205457120SQ201620193255
【公開日】2016年8月17日
【申請日】2016年3月14日
【發(fā)明人】張博倫
【申請人】張博倫