142相適配。
[0035]當(dāng)教師在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中使用畫架時(shí)，根據(jù)教師或?qū)W生等使用者的身高或座位的高低旋轉(zhuǎn)旋鈕，旋鈕圍繞第一樞軸發(fā)生旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而促使棘爪運(yùn)動(dòng)，使盤體發(fā)生運(yùn)動(dòng)，通過盤體與所述齒條的配合，最終，實(shí)現(xiàn)支腿的上升或下降，因支腿之間為同步桿，即通過同步桿促使另一支腿上升或下降，最后，可穩(wěn)定地實(shí)現(xiàn)畫架的升降，有利于教師提高美術(shù)教學(xué)興趣和效率，同時(shí)，也有利于提高學(xué)生的完成教師分配的繪畫作業(yè)的效率。
[0036]當(dāng)然，優(yōu)先地，在旋鈕靠近所述基座中心處的一側(cè)開設(shè)有與所述第一樞軸相適配的長條孔，當(dāng)畫架需要下降時(shí)，將升降裝置推動(dòng)至長條孔內(nèi)即可。
[0037]進(jìn)一步地，所述第一樞軸150與所述棘爪160之間為限位桿151，所述限位桿的一端與所述第一樞軸150固聯(lián)，所述限位桿的另一端與所述棘爪160彈性連接。
[0038]這樣，旋鈕的運(yùn)動(dòng)為步進(jìn)運(yùn)動(dòng)，即旋鈕運(yùn)動(dòng)僅會(huì)使棘爪撥動(dòng)一個(gè)或兩個(gè)棘輪齒，通過嚙合齒和齒條之間的配合，實(shí)現(xiàn)支腿的穩(wěn)步上升。
[0039]進(jìn)一步地，所述棘爪160與所述限位桿151的連接處為限位槽1624，所述限位槽內(nèi)設(shè)置有彈簧，所述彈簧的一端與所述限位槽1624的槽底抵接，所述彈簧的另一端與所述限位桿151固聯(lián)。
[0040]進(jìn)一步地，所述棘爪160由第一外壁1621、第二外壁1622和第三外壁1623包絡(luò)形成，所述第二外壁1622為圓弧狀，所述第一外壁1621和所述第二外壁1622之間的夾角為15。。
[0041]更進(jìn)一步地，所述限位槽1624靠近所述第一外壁1621和所述第二外壁1622之間的距離變大的一端。
[0042]更進(jìn)一步地，所述限位槽1624的深度為所述第一外壁1621和第二外壁1622之間最大距離H的1/3。
[0043]更進(jìn)一步地，所述升降裝置的數(shù)量為所述支腿數(shù)量的1/2。
[0044]更進(jìn)一步地，所述齒條133的齒和所述嚙合齒142均為梯形狀。
[0045]本實(shí)用新型的工作過程如下:
[0046]當(dāng)教師在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中使用畫架時(shí)，根據(jù)教師或?qū)W生等使用者的身高或座位的高低旋轉(zhuǎn)旋鈕，旋鈕圍繞第一樞軸發(fā)生旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而促使棘爪運(yùn)動(dòng)，使盤體發(fā)生運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槭羌εc棘輪齒之間的配合，再將運(yùn)動(dòng)傳遞至盤體與齒條之間的配合運(yùn)動(dòng)，最終，穩(wěn)步地實(shí)現(xiàn)支腿的上升或下降，因支腿之間為同步桿，即通過同步桿促使另一支腿上升或下降，最后，可穩(wěn)定地實(shí)現(xiàn)畫架的升降。
[0047]需要使畫架下降時(shí)，應(yīng)將升降裝置推動(dòng)至長條孔內(nèi)即可。
[0048]以上所述僅為本實(shí)用新型示意性的【具體實(shí)施方式】，并非用以限定本實(shí)用新型的范圍。任何本領(lǐng)域的技術(shù)人員，在不脫離本實(shí)用新型的構(gòu)思和原則的前提下所作出的等同變化與修改，均應(yīng)屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種美術(shù)教學(xué)用畫架，其特征在于:所述美術(shù)教學(xué)用畫架包括: 基座，所述基座的上側(cè)固聯(lián)有架體，所述架體的斷面為直角三角形狀，所述基座的下側(cè)為可升降的支腿，所述支腿沿所述基座長度方向的中心線對(duì)稱設(shè)置，所述支腿之間連接有同步桿，所述支腿具有端部和沿所述端部靠近所述同步桿的一端延伸設(shè)置的柱部； 升降裝置，所述升降裝置設(shè)置于所述柱部遠(yuǎn)離所述同步桿的一側(cè)，所述升降裝置包括: 第一樞軸，所述第一樞軸穿設(shè)于所述基座內(nèi)，所述第一樞軸與所述基座固聯(lián)； 旋鈕，所述旋鈕可旋轉(zhuǎn)地與所述第一樞軸連接，所述旋鈕的靠近所述基座的一端可轉(zhuǎn)動(dòng)地連接有棘爪； 盤體，所述盤體貫穿于所述旋鈕，所述盤體的徑向外側(cè)為嚙合齒，所述盤體的徑向內(nèi)側(cè)為棘輪齒，所述棘輪齒與所述棘爪相適配； 齒條，所述齒條設(shè)置于所述柱部遠(yuǎn)離所述同步桿的一側(cè)，所述齒條與所述嚙合齒相適配。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的美術(shù)教學(xué)用畫架，其特征在于:所述第一樞軸與所述棘爪之間為限位桿，所述限位桿的一端與所述第一樞軸固聯(lián)，所述限位桿的另一端與所述棘爪彈性連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的美術(shù)教學(xué)用畫架，其特征在于:所述棘爪與所述限位桿的連接處為限位槽，所述限位槽內(nèi)設(shè)置有彈簧，所述彈簧的一端與所述限位槽的槽底抵接，所述彈簧的另一端與所述限位桿固聯(lián)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的美術(shù)教學(xué)用畫架，其特征在于:所述棘爪由第一外壁、第二外壁和第三外壁包絡(luò)形成，所述第二外壁為圓弧狀，所述第一外壁和所述第二外壁之間的夾角為15°。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的美術(shù)教學(xué)用畫架，其特征在于:所述限位槽靠近所述第一外壁和所述第二外壁之間的距離變大的一端。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的美術(shù)教學(xué)用畫架，其特征在于:所述限位槽的深度為所述第一外壁和第二外壁之間最大距離H的1/3。
7.根據(jù)權(quán)利要求1-6任一項(xiàng)所述的美術(shù)教學(xué)用畫架，其特征在于:所述升降裝置的數(shù)量為所述支腿數(shù)量的1/2。
8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的美術(shù)教學(xué)用畫架，其特征在于:所述齒條的齒和所述嚙合齒均為梯形狀。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種美術(shù)教學(xué)用畫架，它包括：基座，所述基座的上側(cè)固聯(lián)有架體，所述架體的斷面為直角三角形狀，所述基座的下側(cè)為可升降的支腿，所述支腿沿所述基座長度方向的中心線對(duì)稱設(shè)置，所述支腿之間連接有同步桿；升降裝置，它包括：第一樞軸，其穿設(shè)于所述基座內(nèi)，其與所述基座固聯(lián)；旋鈕，其可旋轉(zhuǎn)地與所述第一樞軸連接，其的靠近所述基座的一端可轉(zhuǎn)動(dòng)地連接有棘爪；盤體，其貫穿于所述旋鈕，其的徑向外側(cè)為嚙合齒，其的徑向內(nèi)側(cè)為棘輪齒，所述棘輪齒與所述棘爪相適配；齒條，其設(shè)置于所述柱部遠(yuǎn)離所述同步桿的一側(cè)，其與所述嚙合齒相適配。本實(shí)用新型很方便地實(shí)現(xiàn)畫架的升降。
【IPC分類】A47B27-02, A47B27-14
【公開號(hào)】CN204363337
【申請?zhí)枴緾N201520062096
【發(fā)明人】石靜
【申請人】石靜
【公開日】2015年6月3日
【申請日】2015年1月28日