專利名稱：一種輔助讀書用的托板的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種托板，具體的說是一種輔助讀書用的托板。
背景技術(shù)：
目前，市場(chǎng)上托板的種類多種多樣，但是用于讀書用的托板，由于長(zhǎng)時(shí)間的看書，容易使人疲憊，現(xiàn)有的托板只是單一的起到支撐書的作用，沒有固定書本，書本容易脫落、滑掉，導(dǎo)致閱讀的停頓，影響了使用者閱讀的興趣或進(jìn)度。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是為解決上述技術(shù)問題的不足，提供了一種輔助讀書用的托板,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單合理、小巧,使用方便。本實(shí)用新型為解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種輔助讀書用的托板，設(shè)有板體還設(shè)有吊帶，吊帶的兩端分別與板體兩側(cè)設(shè)置的固定孔連接，在板體的底端設(shè)有U形卡托。本實(shí)用新型的有益效果是其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單合理、小巧，使用方便，吊帶挎在脖子上可平穩(wěn)固定看書，板體的底端設(shè)有U形卡托，使用者無論是多少傾斜角度看書，都能使書本平衡有托付，防止書本滑落。

圖I是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2是本實(shí)用新型的側(cè)面圖；圖中標(biāo)記1、板體，2、U形卡托，3、固定孔，4、吊帶。
具體實(shí)施方式
如圖所示，一種輔助讀書用的托板，設(shè)有板體1，其特征在于還設(shè)有吊帶4，吊帶4的兩端分別與板體I兩側(cè)設(shè)置的固定孔3連接，在板體I的底端設(shè)有U形卡托2，使用者無論是多少傾斜角度看書，都能使書本平衡有托付，防止書本滑落。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單合理、小巧，使用方便，有效的防止書本滑落，提高了閱讀效率，而且制作成本低。
權(quán)利要求1. 一種輔助讀書用的托板，設(shè)有板體(1)，其特征在于還設(shè)有吊帶(4)，吊帶(4)的兩端分別與板體(I)兩側(cè)設(shè)置的固定孔(3)連接，在板體(I)的底端設(shè)有U形卡托(2)。
專利摘要一種輔助讀書用的托板，涉及一種托板，一種輔助讀書用的托板，設(shè)有板體還設(shè)有吊帶，吊帶的兩端分別與板體兩側(cè)設(shè)置的固定孔連接，在板體的底端設(shè)有U形卡托；其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單合理、小巧，使用方便，吊帶挎在脖子上可平穩(wěn)固定看書，板體的底端設(shè)有U形卡托，使用者無論是多少傾斜角度看書，都能使書本平衡有托付，防止書本滑落。
文檔編號(hào)A47B23/00GK202386114SQ201120423278
公開日2012年8月22日 申請(qǐng)日期2011年10月31日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月31日
發(fā)明者麻益民 申請(qǐng)人:麻益民