專利名稱：學(xué)步車的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)步車。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的學(xué)步車，其護(hù)框內(nèi)的由后邊向前邊連有一根跨帶，以此作為坐帶， 使用時(shí)將小孩的腿分開(kāi)在跨帶兩邊，造成孩子學(xué)步時(shí)，雙腿趴開(kāi)，不能養(yǎng)成好 的走路姿勢(shì)，同時(shí)容易磨傷或勒傷小孩跨部?jī)?nèi)側(cè)。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型目的在于提供一種能使孩子自然養(yǎng)成良好走姿并且不勒傷小孩 的學(xué)步車。
本實(shí)用新型提供的這種學(xué)步車，包括護(hù)框和坐框，所述坐框安裝在護(hù)框的 左右兩邊或者安裝在護(hù)框的左右后三邊，坐框的下邊垂于孩子屁股的下面。
本實(shí)用新型使用時(shí)應(yīng)將小孩放到坐框的前方，既讓坐框位于孩子的身后， 并使坐框自然垂于孩子屁股的下面，這樣孩子可以隨時(shí)坐到坐框中。由于本實(shí) 用新型取消了跨帶，當(dāng)孩子學(xué)步時(shí)，兩腿之間再?zèng)]有障礙，可以自由移動(dòng)兩腿， 慢慢練習(xí)走路，自然地養(yǎng)成良好的走姿，并且腿的內(nèi)跨不會(huì)再被磨傷，不會(huì)造 成孩子因?yàn)橥缺荒辉高~步的心里，使孩子在一種快樂(lè)的玩耍中又快又好 的學(xué)會(huì)走路。

圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖具體實(shí)施方式
實(shí)施方式一
從圖1可以看出本實(shí)用新型具有護(hù)框1和坐框2，坐框2安裝在護(hù)框1的 左右兩邊或者安裝在護(hù)框1的左右后三邊，坐框的下邊自然垂于孩子屁股的下 面。坐框2采用柔性材料做成。安裝時(shí)可以根據(jù)孩子的高度對(duì)坐框進(jìn)行高低調(diào)
節(jié)。當(dāng)護(hù)框1相當(dāng)孩子來(lái)說(shuō)較大時(shí)，可以在坐框上方設(shè)置一個(gè)護(hù)圈3，該護(hù)圈的上端固定在護(hù)框1上，護(hù)圈下端內(nèi)穿有一根鎖繩4，可拉緊或放松，使護(hù)圈
下端縮小或放大。由此能對(duì)不同大小的孩子起到防護(hù)作用，防止小孩站立不穩(wěn) 或后退時(shí)滑下去。
此外我們可以在坐框底部和上部設(shè)置相互配合的扣件5，如尼龍粘扣、按 扣等。在不需要坐框的時(shí)候可將坐框收起，使孩子能更自由的活動(dòng)。
權(quán)利要求1、一種學(xué)步車包括護(hù)框(1)和坐框(2)，其特征在于所述坐框(2)安裝在護(hù)框的左右兩邊或者安裝在護(hù)框的左右后三邊，坐框的下邊自然垂于孩子屁股的下面。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)步車，其特征在于坐框上方設(shè)有一個(gè)護(hù)圈(3)， 護(hù)圈(3)安裝在護(hù)框(1)上，護(hù)圈內(nèi)穿有一根可使護(hù)圈縮小或放大的鎖繩(4)。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的學(xué)步車，其特征在于在坐框底部和上部設(shè)置 相互配合的扣件(5)。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種學(xué)步車，這種學(xué)步車，包括護(hù)框和坐框，所述坐框安裝在護(hù)框的左右兩邊或者安裝在護(hù)框的左右后三邊，坐框的下邊垂于孩子屁股的下面。本實(shí)用新型使用時(shí)應(yīng)將小孩放到坐框的前方，即讓坐框位于孩子的身后，并使坐框自然垂于孩子屁股的下面，這樣孩子可以隨時(shí)坐到坐框中。由于本實(shí)用新型取消了現(xiàn)有學(xué)步車由后至前的胯帶，當(dāng)孩子學(xué)步時(shí)，兩腿之間再?zèng)]有障礙，可以自由移動(dòng)兩腿，慢慢練習(xí)走路，自然地養(yǎng)成良好的走姿，并且腿的內(nèi)胯不會(huì)再被磨傷，不會(huì)造成孩子因?yàn)橥缺荒辉高~步的心里，使孩子在一種快樂(lè)的玩耍中又快又好的學(xué)會(huì)走路。
文檔編號(hào)A47D13/00GK201061393SQ200720063988
公開(kāi)日2008年5月21日 申請(qǐng)日期2007年7月30日 優(yōu)先權(quán)日2007年7月30日
發(fā)明者吳信步 申請(qǐng)人:吳信步