一種靈活可變式講臺(tái)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備，具體是一種靈活可變式講臺(tái)。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著教學(xué)中多媒體的普及和應(yīng)用?，F(xiàn)在的許多教室里安裝了各種各樣的多媒體裝置，傳統(tǒng)的黑板和講桌已經(jīng)沒(méi)有以前那么重要了，但又是比不可少的教學(xué)工具。在使用多媒體的過(guò)程中，講桌設(shè)置在講臺(tái)的前方，經(jīng)常阻擋一些前方同學(xué)的視線，而原有的講桌不能靈活移動(dòng)，給教學(xué)過(guò)程中帶來(lái)了很大不便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的，就是為解決現(xiàn)有技術(shù)存在的問(wèn)題，而設(shè)計(jì)了一種靈活可變式講臺(tái)，講臺(tái)上的講桌可自由移動(dòng)位置，更好的適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)應(yīng)用，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量。
[0004]本實(shí)用新型的技術(shù)方案為:一種靈活可變式講臺(tái)，包括設(shè)置在教室地面上的講臺(tái)，講臺(tái)的上方放置有講桌，所述講臺(tái)和講桌之間通過(guò)設(shè)置在講桌中心的中心桿連接；所述講臺(tái)的上表面設(shè)有移動(dòng)軌道，軌道與中心桿的一端連接；所述講桌的下方設(shè)有四個(gè)萬(wàn)向輪；所述講桌下方設(shè)有電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的行走機(jī)構(gòu)。
[0005]所述行走機(jī)構(gòu)包括有前后移動(dòng)結(jié)構(gòu)和左右移動(dòng)機(jī)構(gòu)。
[0006]所述前后移動(dòng)結(jié)構(gòu)和左右移動(dòng)機(jī)構(gòu)均包括有電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的減速機(jī)，減速機(jī)連接有轉(zhuǎn)動(dòng)輪。
[0007]所述軌道包括有橫向軌道和縱向軌道。
[0008]所述中心桿的上方設(shè)有用于鎖緊講桌的手動(dòng)旋轉(zhuǎn)盤(pán)。
[0009]所述講桌的上方設(shè)有控制行走機(jī)構(gòu)的操作面板。
[0010]本實(shí)用新型的有益效果可通過(guò)上述方案得出:由于通過(guò)在講臺(tái)和講桌之間設(shè)置有可移動(dòng)的軌道，方便了講桌的自動(dòng)移動(dòng)位置，使得更加靈活。通過(guò)設(shè)置有中心桿可以保證講桌的穩(wěn)定性，以及設(shè)置有手動(dòng)緊固盤(pán)，可在固定位置將講臺(tái)和講桌穩(wěn)定連接在一起。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，能提高講臺(tái)上講桌與其他多媒體教學(xué)裝置的結(jié)合，更好的適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)應(yīng)用，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量。
[0011]由此可見(jiàn)，本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和進(jìn)步，其實(shí)施的有益效果也是顯而易見(jiàn)的。
[0012]【附圖說(shuō)明】:
[0013]圖1為本實(shí)用新型的立體結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖2為本實(shí)用新型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
[0015]其中，I為講桌，2為講臺(tái)，3為軌道，4為中心桿，5為手動(dòng)旋轉(zhuǎn)盤(pán)，6為左右移動(dòng)機(jī)構(gòu)，7為前后移動(dòng)結(jié)構(gòu)。
[0016]【具體實(shí)施方式】:
[0017]為了更好地理解本實(shí)用新型，下面結(jié)合附圖來(lái)詳細(xì)解釋本實(shí)用新型的實(shí)施方式。
[0018]【具體實(shí)施方式】:如圖1所示，一種靈活可變式講臺(tái)，包括設(shè)置在教室地面上的講臺(tái)2，講臺(tái)2的上方放置有講桌1，所述講臺(tái)2和講桌I之間通過(guò)設(shè)置在講桌中心的中心桿4連接；所述講臺(tái)2的上表面設(shè)有移動(dòng)軌道3，軌道3包括有橫向軌道和縱向軌道。軌道3與中心桿4的一端連接；中心桿4的上方設(shè)有用于鎖緊講桌的手動(dòng)旋轉(zhuǎn)盤(pán)5。
[0019]所述講桌I的下方設(shè)有四個(gè)萬(wàn)向輪；所述講桌I下方設(shè)有電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的行走機(jī)構(gòu)。所述行走機(jī)構(gòu)包括有前后移動(dòng)結(jié)構(gòu)7和左右移動(dòng)機(jī)構(gòu)6。所述前后移動(dòng)結(jié)構(gòu)7和左右移動(dòng)機(jī)構(gòu)6均包括有電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的減速機(jī)，減速機(jī)連接有轉(zhuǎn)動(dòng)輪。所述講桌I的上方設(shè)有控制行走機(jī)構(gòu)的操作面板。
[0020]上述說(shuō)明并非是對(duì)本實(shí)用新型的限制，本實(shí)用新型也并不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換，也應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種靈活可變式講臺(tái)，包括設(shè)置在教室地面上的講臺(tái)，講臺(tái)的上方放置有講桌，其特征在于:所述講臺(tái)和講桌之間通過(guò)設(shè)置在講桌中心的中心桿連接；所述講臺(tái)的上表面設(shè)有移動(dòng)軌道，軌道與中心桿的一端連接；所述講桌的下方設(shè)有四個(gè)萬(wàn)向輪；所述講桌下方設(shè)有電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的行走機(jī)構(gòu)。
2.如權(quán)利要求1所述的靈活可變式講臺(tái)，其特征在于:所述行走機(jī)構(gòu)包括有前后移動(dòng)結(jié)構(gòu)和左右移動(dòng)機(jī)構(gòu)。
3.如權(quán)利要求2所述的靈活可變式講臺(tái)，其特征在于:所述前后移動(dòng)結(jié)構(gòu)和左右移動(dòng)機(jī)構(gòu)均包括有電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的減速機(jī)，減速機(jī)連接有轉(zhuǎn)動(dòng)輪。
4.如權(quán)利要求1所述的靈活可變式講臺(tái)，其特征在于:所述軌道包括有橫向軌道和縱向軌道。
5.如權(quán)利要求1所述的靈活可變式講臺(tái)，其特征在于:所述中心桿的上方設(shè)有用于鎖緊講桌的手動(dòng)旋轉(zhuǎn)盤(pán)。
6.如權(quán)利要求1所述的靈活可變式講臺(tái)，其特征在于:所述講桌的上方設(shè)有控制行走機(jī)構(gòu)的操作面板。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備，具體是一種靈活可變式講臺(tái)，包括設(shè)置在教室地面上的講臺(tái)，講臺(tái)的上方放置有講桌，所述講臺(tái)和講桌之間通過(guò)設(shè)置在講桌中心的中心桿連接；所述講臺(tái)的上表面設(shè)有移動(dòng)軌道，軌道與中心桿的一端連接；所述講桌的下方設(shè)有四個(gè)萬(wàn)向輪；所述講桌下方設(shè)有電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的行走機(jī)構(gòu)。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，能提高講臺(tái)上講桌與其他多媒體教學(xué)裝置的結(jié)合，更好的適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)應(yīng)用，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量。
【IPC分類(lèi)】E04H3-12, A47B19-00
【公開(kāi)號(hào)】CN204571373
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520222384
【發(fā)明人】張冠宇
【申請(qǐng)人】張冠宇
【公開(kāi)日】2015年8月19日
【申請(qǐng)日】2015年4月14日