一種便于學生在寢室清洗衣物的設備的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種洗衣設備，具體涉及一種便于學生在寢室清洗衣物的設備。
【背景技術】
[0002]洗衣機是利用電能產(chǎn)生機械作用來洗滌衣物的清潔電器。按其額定洗滌容量分為家用和集體用兩類。中國規(guī)定洗滌容量在6千克以下的屬于家用洗衣機:家用洗衣機主要由箱體、洗滌脫水桶(有的洗滌和脫水桶分開)、傳動和控制系統(tǒng)等組成，有的還裝有加熱裝置。洗衣機一般專指使用水作為主要的清洗液體，有別于使用特制清潔溶液，及通常由專人負責的干洗。從全國范圍來看，目前我國洗衣機市場普及程度已經(jīng)超過了76%，其中城鎮(zhèn)市場已經(jīng)超過了96%，農(nóng)村市場也已經(jīng)超過了53%;隨著國家開展家電下鄉(xiāng)、擴大內(nèi)需的政策，洗衣機企業(yè)將目光均投向了擁有較大消費潛力的農(nóng)村市場。未來幾年，我國洗衣機市場需求增長空間將主要來自于:以城鎮(zhèn)化和農(nóng)村市場為主的首次需求，以及以城鎮(zhèn)市場消費升級為主的更新需求;整個洗衣機市場需求在未來幾年將繼續(xù)保持溫和增長態(tài)勢。
[0003]現(xiàn)在學生在寢室中清洗衣服時，由于洗衣臺只有一個，而寢室一般的6人或者8人，大家只能是排隊洗衣服，有的學校條件好一點，在每層樓都安裝了一個洗衣機，但是由于每層樓的學生人數(shù)都是幾百人，安裝的洗衣機從使用成本以及數(shù)量上都不能滿足需要，學生一般只能在寢室中等待或者自己手動搓洗，一般的洗衣盆結構固定，太小無法展開清洗，太大又占據(jù)空間，不方便放置。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型所要解決的技術問題是現(xiàn)有學生寢室中手動搓洗衣服時沒有合適的工具進行搓洗，浪費時間，而且勞動強度大，目的在于提供一種工件定位夾緊裝置，解決現(xiàn)有學生寢室中手動搓洗衣服時沒有合適的工具進行搓洗，浪費時間，而且勞動強度大的問題。
[0005]本實用新型通過下述技術方案實現(xiàn):
[0006]—種便于學生在寢室清洗衣物的設備，包括內(nèi)部中空且頂端開口的桶體，所述桶體的頂端下凹形成缺口，且缺口同時與桶體的內(nèi)壁和外壁連通，缺口中設置有安裝板，安裝板的尺寸與缺口尺寸相互匹配，安裝板朝向桶體內(nèi)壁的壁面上安裝有搓衣板，且搓衣板與安裝板固定為整體結構，安裝板的底端和缺口的底端之間設置有鉸鏈一，鉸鏈一同時與安裝板的底端和缺口的底端連接，且安裝板能夠繞著鉸鏈一轉(zhuǎn)動，安裝板的側(cè)壁和缺口的側(cè)壁之間設置有防漏布，防漏布將安裝板的側(cè)壁和缺口的側(cè)壁之間的空間密封;安裝板遠離搓衣板的壁面設置有坐板，坐板和安裝板之間設置有鉸鏈二，鉸鏈二同時與坐板和安裝板連接，且坐板能夠繞著鉸鏈二轉(zhuǎn)動，坐板和桶體之間設置有支撐架，支撐架由豎向支撐架、第一橫向支撐桿和第二橫向支撐桿構成，豎向支撐架的數(shù)量為兩組，第一橫向支撐桿和第二橫向支撐桿均設置在豎向支撐架之間，每組豎向支撐架均由兩根豎向支撐桿組成，第二橫向支撐桿的數(shù)量為兩根且設置在同一平面，第二橫向支撐桿設置在第一橫向支撐桿上方，每組豎向支撐架中的豎向支撐桿相交，第一橫向支撐桿穿過豎向支撐桿的相交處，在豎向支撐桿的相交處設置有鉸鏈四，豎向支撐桿和第一橫向支撐桿均與鉸鏈四連接，豎向支撐桿和第一橫向支撐桿均能夠繞著鉸鏈四轉(zhuǎn)動，第二橫向支撐桿均穿過坐板，且第二橫向支撐桿的兩端分別與每組豎向支撐架中對應的豎向支撐桿的頂端連接。
[0007]所述桶體的側(cè)壁內(nèi)凹形成凹槽，凹槽與桶體的底面連通，凹槽中設置有踏板，踏板中設置有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸穿過踏板后兩端均設置在凹槽的側(cè)壁中，且踏板能夠繞著轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，踏板轉(zhuǎn)動到與水平面平行時其底面與桶體的底面設置在同一平面中。
[0008]所述桶體中設置有輔助桿，輔助桿的兩端均與桶體的內(nèi)壁固定，且輔助桿和缺口沿著桶體的中心線對稱。
[0009]所述桶體外部設置有提手，提手兩端固定在桶體的外壁上，提手兩端的連線穿過桶體的中心線，且提手能夠繞著其與桶體的連接處轉(zhuǎn)動。
[0010]本實用新型與現(xiàn)有技術相比，具有如下的優(yōu)點和有益效果:本設備結構簡單，能夠進行結構上的變化，方便學生搓洗衣服和擰干，占據(jù)空間小，降低勞動強度，解決現(xiàn)有學生寢室中手動搓洗衣服時沒有合適的工具進行搓洗，浪費時間，而且勞動強度大的問題。
【附圖說明】
[0011]此處所說明的附圖用來提供對本實用新型實施例的進一步理解，構成本申請的一部分，并不構成對本實用新型實施例的限定。在附圖中:
[0012]圖1為本實用新型結構不意圖；
[0013]圖2為搓衣服的狀態(tài)示意圖。
[0014]附圖中標記及對應的零部件名稱:
[0015]1-第二橫向支撐桿，2-鉸鏈一，3-鉸鏈四，4-提手，5-輔助桿，6_防漏布，7_搓衣板，8-坐板，9-踏板，I O-桶體，11 -豎向支撐桿，12-第一橫向支撐桿，13-安裝板。
【具體實施方式】
[0016]為使本實用新型的目的、技術方案和優(yōu)點更加清楚明白，下面結合實施例和附圖，對本實用新型作進一步的詳細說明，本實用新型的示意性實施方式及其說明僅用于解釋本實用新型，并不作為對本實用新型的限定。
[0017]實施例:
[0018]如圖1、圖2所示，一種便于學生在寢室清洗衣物的設備，包括內(nèi)部中空且頂端開口的桶體1，所述桶體1的頂端下凹形成缺口，且缺口同時與桶體1的內(nèi)壁和外壁連通，缺口中設置有安裝板13，安裝板13的尺寸與缺口尺寸相互匹配，安裝板13朝向桶體10內(nèi)壁的壁面上安裝有搓衣板7，且搓衣板7與安裝板13固定為整體結構，安裝板13的底端和缺口的底端之間設置有鉸鏈一 2，鉸鏈一 2同時與安裝板13的底端和缺口的底端連接，且安裝板13能夠繞著鉸鏈一 2轉(zhuǎn)動，安裝板13的側(cè)壁和缺口的側(cè)壁之間設置有防漏布6，防漏布6將安裝板13的側(cè)壁和缺口的側(cè)壁之間的空間密封;安裝板13遠離搓衣板7的壁面設置有坐板8，坐板8和安裝板13之間設置有鉸鏈二，鉸鏈二同時與坐板8和安裝板13連接，且坐板8能夠繞著鉸鏈二轉(zhuǎn)動，坐板8和桶體10之間設置有支撐架，支撐架由豎向支撐架、第一橫向支撐桿12和第二橫向支撐桿I構成，豎向支撐架的數(shù)量為兩組，第一橫向支撐桿12和第二橫向支撐桿I均設置在豎向支撐架之間，每組豎向支撐架均由兩根豎向支撐桿11組成，第二橫向支撐桿I的數(shù)量為兩根且設置在同一平面，第二橫向支撐桿I設置在第一橫向支撐桿12上方，每組豎向支撐架中的豎向支撐桿11相交，第一橫向支撐桿12穿過豎向支撐桿11的相交處，在豎向支撐桿11的相交處設置有鉸鏈四3，豎向支撐桿11和第一橫向支撐桿12均與鉸鏈四3連接，豎向支撐桿11和第一橫向支撐桿12均能夠繞著鉸鏈四