本實(shí)用新型屬于智能玩具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種積木搭建組件以及由所述積木搭建組件構(gòu)成的積木機(jī)器人。

背景技術(shù)：

隨著人們生活水平的提高，兒童智力開發(fā)越來越受到社會的重視。寓教于樂的積木玩具，可以鍛煉兒童的立體思維能力和動手能力，備受廣大父母和兒童的青睞。而面對市場上繁多的積木玩具類型，履帶或者軌道是諸如坦克、火車等積木玩具中必不可少的部件，然而一般的履帶或者軌道都是組裝好的，而無法按需單獨(dú)搭建。為此，提供一種方便搭建的履帶或者軌道積木成為積木搭建領(lǐng)域亟待解決的技術(shù)問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種積木搭建組件，旨在解決現(xiàn)有技術(shù)中無法對履帶或者軌道進(jìn)行單獨(dú)搭建的技術(shù)問題。

本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的，一種積木搭建組件，包括至少兩個相互搭接以形成軌道或者履帶的搭建元件，各所述搭建元件包括底座、凸出設(shè)置于所述底座同一側(cè)的一對固定支架以及連接于兩所述固定支架之間的隔板；各所述固定支架包括一對相面對設(shè)置的支撐板、固定連接于兩所述支撐板之間的樞接軸以及沿兩所述支撐板之間朝遠(yuǎn)離所述樞接軸一側(cè)延伸的搭接部，所述搭接部扣接于相鄰所述搭建元件的所述樞接軸上；各所述搭建元件的所述隔板固定連接于兩所述固定支架的相鄰兩支撐板上。

進(jìn)一步地，各所述搭建元件的各所述固定支架還包括沿所述底座突出設(shè)置且連接于兩所述支撐板之間的連接板，所述搭接部沿所述連接板突出設(shè)置且與所述支撐板位于所述連接板的相對兩側(cè)。

進(jìn)一步地，各所述搭建元件的各所述搭接部包括沿所述連接板表面突出延伸的銜接板，所述銜接板設(shè)有相互貫通的導(dǎo)入口和扣孔，相鄰所述搭建元件的所述樞接軸在搭接時沿所述導(dǎo)入口扣入所述扣孔中，所述扣孔的直徑大于所述導(dǎo)入口的寬度。

進(jìn)一步地，所述樞接軸的軸向長度與所述扣孔的軸向長度相等；所述樞接軸的高度與所述扣孔的高度相同。

進(jìn)一步地，所述銜接板之遠(yuǎn)離所述連接板的一側(cè)端面為圓弧面。

進(jìn)一步地，各所述支撐板朝遠(yuǎn)離所述搭接部和所述底座的一側(cè)面為圓弧面。

進(jìn)一步地，各所述搭建元件在所述底座上設(shè)有一對擴(kuò)展槽，且兩所述擴(kuò)展槽位于兩所述固定支架的外側(cè)。

進(jìn)一步地，各所述擴(kuò)展槽沿平行于所述底座表面的截面形狀為方形或者圓形。

本實(shí)用新型還提供了一種積木機(jī)器人包括上述積木搭建組件，各所述搭建元件搭接形成履帶或者軌道。

進(jìn)一步地，所述積木機(jī)器人還包括與所述履帶或者軌道相互配合的行動輪以及驅(qū)動所述行動輪滾動的動力元件。

進(jìn)一步地，所述行動輪包括具有至少一個連接孔的輪腹以及多個間隔設(shè)置于所述輪腹外圓周上的輪齒；相鄰兩所述搭建元件的隔板之間形成與所述輪齒配合的容置空間；相鄰兩所述輪齒之間形成齒槽，所述連接孔用于連接所述動力元件。

進(jìn)一步地，所述連接孔的數(shù)量為5個，其中，一所述連接孔的軸線與所述輪腹的中心軸線共線，其余四個所述連接孔沿位于中心軸線上的連接孔的周向等角度分布設(shè)置。

本實(shí)用新型相對于現(xiàn)有技術(shù)的技術(shù)效果是：該積木搭建組件通過將各所述搭建元件相互搭建以形成軌道或者履帶，以供坦克或者火車等玩具行走；具體地，各所述搭建元件上設(shè)有樞接軸并通過將所述樞接軸與相鄰所述搭建元件上的所述搭接部配合，以實(shí)現(xiàn)相鄰兩所述搭建元件的相互搭接，所述隔板連接于同一所述搭建元件的兩所述固定支架之間以形成軌道或者履帶的中間連接件，保證所連接的兩所述固定支架穩(wěn)定牢固以供所述坦克或者火車等玩具行走，結(jié)構(gòu)簡單，搭建方便，拼接結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。

附圖說明

為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例的技術(shù)方案，下面將對本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面所描述的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的積木機(jī)器人的部分結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實(shí)用新型實(shí)施例提供的積木搭建組件中搭建元件的結(jié)構(gòu)圖；

圖3是圖2中搭建元件的側(cè)視圖；

圖4是圖1中行動輪的結(jié)構(gòu)圖。

附圖標(biāo)記說明：

具體實(shí)施方式

下面詳細(xì)描述本實(shí)用新型的實(shí)施例，所述實(shí)施例的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或類似的標(biāo)號表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的實(shí)施例是示例性的，旨在用于解釋本實(shí)用新型，而不能理解為對本實(shí)用新型的限制。

在本實(shí)用新型的描述中，需要理解的是，術(shù)語“長度”、“寬度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本實(shí)用新型和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本實(shí)用新型的限制。

此外，術(shù)語“第一”、“第二”僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對重要性或者隱含指明所指示的技術(shù)特征的數(shù)量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隱含地包括一個或者更多個該特征。在本實(shí)用新型的描述中，“多個”的含義是兩個或兩個以上，除非另有明確具體的限定。

在本實(shí)用新型中，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”、“固定”等術(shù)語應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或成一體；可以是機(jī)械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內(nèi)部的連通或兩個元件的相互作用關(guān)系。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語在本實(shí)用新型中的具體含義。

為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。

請參照圖1和圖2，本實(shí)用新型實(shí)施例提供的積木搭建組件100包括至少兩個相互搭接以形成軌道或者履帶的搭建元件10，各所述搭建元件10包括底座12、凸出設(shè)置于所述底座12同一側(cè)的一對固定支架14以及連接于兩所述固定支架14之間的隔板148；各所述固定支架14包括一對相面對設(shè)置的支撐板140、固定連接于兩所述支撐板140之間的樞接軸142以及沿兩所述支撐板140之間朝遠(yuǎn)離所述樞接軸142一側(cè)延伸的搭接部144，所述搭接部144扣接于相鄰所述搭建元件的所述樞接軸142上；各所述搭建元件的所述隔板148固定連接于兩所述固定支架14的相鄰兩支撐板140上。

本實(shí)用新型實(shí)施例提供的積木搭建組件100通過將各所述搭建元件10相互搭建以形成軌道或者履帶，以供坦克或者火車等玩具行走；具體地，各所述搭建元件10上設(shè)有樞接軸142并通過將所述樞接軸142與相鄰所述搭建元件10上的所述搭接部144配合，以實(shí)現(xiàn)相鄰兩所述搭建元件10的相互搭接，所述隔板148連接于同一所述搭建元件10的兩所述固定支架14之間以形成軌道或者履帶的中間連接件，保證所連接的兩所述固定支架14穩(wěn)定牢固以供所述坦克或者火車等玩具行走，結(jié)構(gòu)簡單，搭建方便，拼接結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。

在該實(shí)施例中，所述底座12、所述固定支架14和所述隔板148由一體成型而制成，所選用的材料可以是塑料，也可以是其他材料，不限于此。

在該實(shí)施例中，各所述固定支架14的兩所述支撐板140之間形成間隙，所述樞接軸142橫設(shè)于所述間隙中以連接兩所述支撐板140，該積木搭建組件100通過形成所述間隙以便于將所述搭接部144扣接于所述樞接軸142上，并使搭接部144能夠繞所述樞接軸142轉(zhuǎn)動。

在該實(shí)施例中，兩所述固定支架14對稱設(shè)置于所述隔板148中心線的相對兩側(cè)，各所述固定支架14中的兩所述支撐板140關(guān)于所述樞接軸142軸向中間位置對稱設(shè)置；所述搭接部144與所述樞接軸142對應(yīng)設(shè)置。

請參照圖1和圖2，進(jìn)一步地，各所述搭建元件的各所述固定支架14還包括沿所述底座12突出設(shè)置且連接于兩所述支撐板140之間的連接板146，所述搭接部144沿所述連接板146突出設(shè)置且與所述支撐板140位于所述連接板146的相對兩側(cè)。該積木搭建組件100通過在所述固定支架14上設(shè)置所述連接板146，以增強(qiáng)所述樞接軸142連接的兩所述支撐板140之間的穩(wěn)固性和牢固性，所述連接板146沿所述底座12表面突出延伸并與兩所述支撐板140的端面齊平，以保證玩具行走順暢。所述搭接部144沿所述連接板146朝背離所述支撐板140的一側(cè)突出延伸，以便于搭建相鄰所述搭建元件10上的樞接軸142，實(shí)現(xiàn)各所述搭建元件10的搭建。

請參照圖1至圖3，進(jìn)一步地，各所述搭建元件10的各所述搭接部144包括沿所述連接板146表面突出延伸的銜接板1440，所述銜接板1440設(shè)有相互貫通的導(dǎo)入口1442和扣孔1444，相鄰所述搭建元件的所述樞接軸142在搭接時沿所述導(dǎo)入口1442扣入所述扣孔1444中，所述扣孔1444的直徑大于所述導(dǎo)入口1442的寬度。各所述搭建元件10在所述搭接部144上設(shè)置所述導(dǎo)入口1442和扣孔1444，以使扣接的所述樞接軸142能通過所述導(dǎo)入口1442進(jìn)入到所述扣孔1444中，所述樞接軸142與所述扣孔1444配合，以使相鄰兩所述搭建元件10搭扣牢固。

各所述搭建元件10的所述扣孔1444的直徑大于所述導(dǎo)入口1442的寬度，這樣扣合于所述扣孔1444中的樞接軸142不容易從所述導(dǎo)入口1442脫離。在該實(shí)施例中，所述導(dǎo)入口1442的入口側(cè)的口徑稍大于所述導(dǎo)入口1442其他部位的口徑，從而使得相鄰兩所述搭建元件10牢固地固定在一起。優(yōu)選地，所述導(dǎo)入口1442從其開口側(cè)到所述扣孔1444側(cè)，呈喇叭口形狀。

優(yōu)選地，所述樞接軸142的軸向長度與所述扣孔1444的軸向長度相等，以使搭接形成軌道或者履帶結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，避免各所述搭建元件10相對于相鄰所述搭建元件10沿所述樞接軸142的軸向移動，而無法保證整個結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)性；所述樞接軸142的高度與所述扣孔1444的高度相同，以使得搭接的相鄰搭建元件10處于相同高度，進(jìn)一步保證了搭接成的軌道或履帶結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)。

請參照圖1和圖2，進(jìn)一步地，所述銜接板1440之遠(yuǎn)離所述連接板146的一側(cè)端面為圓弧面。各所述銜接板1440的末端為圓弧面，以便于插入兩所述支撐板140之間并使得所述樞接軸142沿所述導(dǎo)入口1442扣合至所述扣孔1444中。

請參照圖1和圖2，進(jìn)一步地，各所述支撐板140朝遠(yuǎn)離所述搭接部144和所述底座12的一側(cè)面為圓弧面。各所述搭建元件10通過將所述支撐板140的端面設(shè)置成所述圓弧面，以增強(qiáng)所搭建形成的所述軌道或者履帶的行走便利性。

請參照圖1和圖2，進(jìn)一步地，各所述搭建元件在所述底座12上設(shè)有一對擴(kuò)展槽120，且兩所述擴(kuò)展槽120位于兩所述固定支架14的外側(cè)。各所述搭建元件10通過在所述底座12上設(shè)置所述擴(kuò)展槽120，以與其他拼接部件相互配合，從而實(shí)現(xiàn)對該積木搭建組件100使用范圍的擴(kuò)展。優(yōu)選地，所述擴(kuò)展槽120還可以是貫穿所述底座12的貫穿孔。

進(jìn)一步地，各所述擴(kuò)展槽120沿平行于所述底座12表面的截面形狀為方形或者圓形。各所述搭建元件10的所述擴(kuò)展槽120設(shè)置成方形或者圓形，以便于與其他拼接部件相互拼接，從而實(shí)現(xiàn)對該積木搭建組件100適用范圍的擴(kuò)展。

請參照圖1至圖4，本實(shí)用新型實(shí)施例提供的積木機(jī)器人包括上述積木搭建組件100，各所述搭建元件搭接形成履帶或者軌道。該實(shí)施例中的積木搭建組件100與上述各實(shí)施例提供的積木搭建組件100具有相同的結(jié)構(gòu)，且所起作用相同，此次不贅述。

請參照圖1和圖4，進(jìn)一步地，所述積木機(jī)器人還包括與所述履帶或者軌道相互配合的行動輪200以及驅(qū)動所述行動輪200滾動的動力元件(未圖示)?？梢岳斫獾?，所述動力元件可以是電機(jī)或者舵機(jī)等，不限于此。該積木機(jī)器人利用所述動力元件向所述行動輪200輸入動力，以使所述驅(qū)動輪沿著搭建好的軌道或者履帶上行走，結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，

請參照圖1和圖4，進(jìn)一步地，所述行動輪200包括具有至少一個連接孔22的輪腹20以及多個間隔設(shè)置于所述輪腹20外圓周上的輪齒24；相鄰兩所述搭建元件的隔板148之間形成與所述輪齒24配合的容置空間149；相鄰兩所述輪齒24之間形成齒槽26，所述連接孔22用于連接所述動力元件。該積木機(jī)器人通過將所述行動輪200設(shè)置有輪齒24，以與相鄰兩所述搭建元件10的所述隔板148之間形成的容置空間149相互配合，以使所述玩具可以穩(wěn)定地沿著所搭建的軌道或者履帶行走，結(jié)構(gòu)簡單。

優(yōu)選地，所述連接孔22的數(shù)量為5個，其中，一所述連接孔22的軸線與所述輪腹20的中心軸線共線，其余四個所述連接孔22沿位于中心軸線上的連接孔22的周向等角度分布設(shè)置。

以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。