專(zhuān)利名稱(chēng)：一種兒童用組合式籃球架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種體育用具，特別涉及一種兒童用組合式籃球架。
背景技術(shù)：
籃球架是人們最熟悉的體育用具，主要用于正規(guī)賽事或體育訓(xùn)練等，但現(xiàn)有的正 規(guī)籃球架有其標(biāo)準(zhǔn)高度，對(duì)于愛(ài)好籃球運(yùn)動(dòng)的少年兒童來(lái)說(shuō)由于高度太高并不適合他們使 用，且現(xiàn)有的籃球架的高度都是固定不變的，不適合身材在不斷變化的兒童使用。另外現(xiàn)在 的籃球場(chǎng)地特別少，孩子要想打籃球都要跑到離家很遠(yuǎn)的地方打球，小區(qū)樓下的廣場(chǎng)上如 果安有籃球架又會(huì)占用太多的空間，不利于人們的日常生活需要，綜上這些因素都會(huì)影響 孩子健身鍛煉的積極性和運(yùn)動(dòng)的情趣。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種方便實(shí)用、易于攜帶的兒童用 組合式籃球架。本實(shí)用新型是通過(guò)如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的一種兒童用組合式籃球架，包括底座、豎桿、擎桿、籃板和籃筐，其特殊之處在于 所述底座為一空心箱體，箱體底面的一端安裝有滾輪，另一端設(shè)有伸縮拉桿，箱體上端一側(cè) 鉸接有箱蓋，箱蓋中部與豎桿下端插接，豎桿包括多個(gè)長(zhǎng)度不等的支桿和支桿連接套，豎桿 上端插接有擎桿支座，擎桿支座通過(guò)球形鉸座與擎桿相連接，擎桿另一端與籃板后端鉸接， 籃板前端與籃筐鉸接。所述箱體一側(cè)固定有觀(guān)察座底座，觀(guān)察座底座通過(guò)螺紋連接有觀(guān)察座。擎桿支座、擎桿、籃板和籃筐依次相連，它們使用狀態(tài)的相反方向均可以折疊，擎 桿支座在使用狀態(tài)時(shí)對(duì)擎桿起支撐固定作用。豎桿包括多個(gè)長(zhǎng)度不等的支桿，支桿之間通 過(guò)支桿連接套套裝連接，可以根據(jù)需要使用不同長(zhǎng)度的支桿套接組成。觀(guān)察座可供父母陪 護(hù)孩子訓(xùn)練時(shí)使用，當(dāng)兒童不需要家長(zhǎng)陪護(hù)時(shí)，觀(guān)察座可以用來(lái)放置孩子的隨身物品，必要 時(shí)觀(guān)察座底座和伸縮拉桿上還可以放置重物，以防籃球架傾斜。籃球架所有組件的材料均 采用輕質(zhì)高強(qiáng)度材料，以保證一個(gè)孩子能輕松地拉動(dòng)箱子，兩個(gè)孩子能夠順利將籃球架支 起或者拆卸入箱。該籃球架使用方便，一群兒童可以攜箱步行至家庭附近合適的場(chǎng)地，自己 展開(kāi)、組裝好籃球架后進(jìn)行訓(xùn)練，也可以攜箱乘車(chē)到外地使用。當(dāng)需要比賽的時(shí)候，可支起 兩套籃球架來(lái)使用。因此，本實(shí)用新型的有益效果是便于將其攜帶到孩子們選中的適合籃球運(yùn)動(dòng)的 場(chǎng)地組裝使用，還可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)籃球架的高度，使用靈活方便。
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。


圖1為本實(shí)用新型使用時(shí)的結(jié)構(gòu)示意3[0011]圖2為本實(shí)用新型折疊入箱的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，1籃板，2籃筐，3擎桿，4球形鉸座，5擎桿支座，6支桿，7支桿連接套，8觀(guān)察 座，9觀(guān)察座底座，10伸縮拉桿，11箱體，12箱蓋。
具體實(shí)施方式
附圖為本實(shí)用新型的一種具體實(shí)施例。該實(shí)施例包括底座、豎桿、擎桿3、籃板1和 籃筐2，底座為一空心箱體11，箱體11底面的一端安裝有滾輪，另一端設(shè)有伸縮拉桿10，箱 體11上端一側(cè)鉸接有箱蓋12，箱蓋12中部與豎桿下端插接，豎桿包括多個(gè)長(zhǎng)度不等的支 桿6和支桿連接套7，豎桿上端插接有擎桿支座5，擎桿支座5通過(guò)球形鉸座4與擎桿3相 連接，擎桿3另一端與籃板1后端鉸接，籃板1前端與籃筐2鉸接，箱體11 一側(cè)固定有觀(guān)察 座底座9，觀(guān)察座底座9通過(guò)螺紋連接有觀(guān)察座8。采用本實(shí)用新型的兒童用組合式籃球架，打開(kāi)箱蓋12，取出組件，然后蓋好箱蓋 12，根據(jù)需要的高度選擇長(zhǎng)度合適的支桿6用支桿連接套7套接在一起，將擎桿支座5、擎桿 3、籃板1和籃筐2依次展開(kāi)，把擎桿支座5插接在最上端的支桿6上，再把最下端的支桿6 插接在箱蓋12上，最后把觀(guān)察座8安裝到觀(guān)察座底座9上，籃球架就可以使用了。必要時(shí) 可以將伸縮拉桿10拉出，在觀(guān)察座底座9和伸縮拉桿10上放置重物，以防籃球架傾斜。觀(guān) 察座8可供父母陪護(hù)孩子訓(xùn)練時(shí)使用，當(dāng)兒童不需要家長(zhǎng)陪護(hù)時(shí)，觀(guān)察座8可以用來(lái)放置孩 子的隨身物品。當(dāng)需要比賽的時(shí)候，可支起兩套籃球架來(lái)使用。不用時(shí)，將擎桿支座5、擎桿 3、籃板1和籃筐2依次折疊，把支桿6、支桿連接套7和觀(guān)察座8拆卸下來(lái)后放入底座箱體 11中，箱體11中還有足夠的空間用來(lái)存放食品或飲料等。當(dāng)所有的物品都放入箱體11后， 蓋上箱蓋12，拉出伸縮拉桿10即可把箱體11拉回家，伸縮拉桿10不用的時(shí)候可以退縮到 箱體11底部。因此，本實(shí)用新型的有益效果是便于將其攜帶到孩子們選中的適合籃球運(yùn) 動(dòng)的場(chǎng)地組裝使用，還可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)籃球架的高度，使用靈活方便。
權(quán)利要求一種兒童用組合式籃球架，包括底座、豎桿、擎桿(3)、籃板(1)和籃筐(2)，其特征是所述底座為一空心箱體(11)，箱體(11)底面的一端安裝有滾輪，另一端設(shè)有伸縮拉桿(10)，箱體(11)上端一側(cè)鉸接有箱蓋(12)，箱蓋(12)中部與豎桿下端插接，豎桿包括多個(gè)長(zhǎng)度不等的支桿(6)和支桿連接套(7)，豎桿上端插接有擎桿支座(5)，擎桿支座(5)通過(guò)球形鉸座(4)與擎桿(3)相連接，擎桿(3)另一端與籃板(1)后端鉸接，籃板(1)前端與籃筐(2)鉸接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童用組合式籃球架，其特征是所述箱體(11)一側(cè)固定有 觀(guān)察座底座(9)，觀(guān)察座底座(9)通過(guò)螺紋連接有觀(guān)察座(8)。
專(zhuān)利摘要本實(shí)用新型涉及一種體育用具，特別涉及一種兒童用組合式籃球架。該兒童用組合式籃球架，包括底座、豎桿、擎桿、籃板和籃筐，其特征是所述底座為一空心箱體，箱體底面的一端安裝有滾輪，另一端設(shè)有伸縮拉桿，箱體上端一側(cè)鉸接有箱蓋，箱蓋中部與豎桿下端插接，豎桿包括多個(gè)長(zhǎng)度不等的支桿和支桿連接套，豎桿上端插接有擎桿支座，擎桿支座通過(guò)球形鉸座與擎桿相連接，擎桿另一端與籃板后端鉸接，籃板前端與籃筐鉸接。因此，本實(shí)用新型的有益效果是便于將其攜帶到孩子們選中的適合籃球運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地組裝使用，還可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)籃球架的高度，使用靈活方便。
文檔編號(hào)A63B63/08GK201710921SQ201020241948
公開(kāi)日2011年1月19日 申請(qǐng)日期2010年6月29日 優(yōu)先權(quán)日2010年6月29日
發(fā)明者郭亭, 郭士吾 申請(qǐng)人:郭士吾;郭亭