專利名稱：高爾夫球訓練設(shè)備和方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種高爾夫球訓練設(shè)備和方法，而且尤其是但不是唯一涉及一種用來指示高爾夫練習擊球是否為左曲球或右曲球的裝置。
從美國專利4432552得知提供高度可調(diào)的腿以便以相對于水平面不同角度支承加高的臺子。這種調(diào)節(jié)是想要允許模擬不同的地形(例如球的下坡位置、球的上坡位置以及向左或右側(cè)斜的位置)。
從美國專利4432552(Saverino)還可得知，提供一種高爾夫球練習設(shè)備，它包括具有人工草皮表面并支承在多條腿上的加高的臺子或者說平臺，每條腿的高度可以調(diào)節(jié)，還包括與該臺子結(jié)合使用的長度縮短的高爾夫球桿。此縮短球桿允許在標準房間界限內(nèi)進行全擺幅揮桿練習，而加高的臺子使高爾夫球員在保持正確站位的同時用短球桿擊球。然而，盡管這樣一種設(shè)備允許高爾夫球員進行全擺幅高爾夫揮桿，但就揮桿是否正正確而論該設(shè)備不能提供指示，因為在其中沒有提供用來測定在擊出高爾夫球時該球水平方位角方向的裝置。
本發(fā)明的目的在于提供一種高爾夫球訓練設(shè)備，它允許高爾夫球員確定高爾夫球的水平方位角方向并因此矯正其揮桿以便從該高爾夫球員的大多數(shù)擊球中消除左曲擊球或右曲擊球，從而允許該高爾夫球員進行練習使直線擊出的擊球數(shù)量增加。
本發(fā)明的另一目的在于提供一種高爾夫球訓練方法和設(shè)備，它允許高爾夫球員借助于用調(diào)節(jié)發(fā)球設(shè)備臺面角度的方法在與球碰撞瞬間改變其脊柱相對于水平的角度來矯正其揮桿。
根據(jù)本發(fā)明的第一方面，提供高爾夫球訓練設(shè)備，它包括可調(diào)節(jié)發(fā)球面，它用來確定高爾夫球的起始位置；以及方向指示裝置，它用來指示從起始位置擊出的球的水平方位角方向，它包括用來確定球預計通過其中的垂直平面的裝置，以及用來測定該球的路徑與該垂直平面的相交的水平位置的裝置。
本發(fā)明的第二方面提供一種高爾夫揮桿訓練方法，其中擊出球的方位角方向測定，而且根據(jù)測定的方向?qū)υ摳郀柗蚯騿T的揮桿要素進行矯正。該要素可以是該高爾夫球員的站位或握桿，或者是他在擊球前相對于球的位置。
高爾夫球員使用這樣的高爾夫球訓練設(shè)備和方法的優(yōu)點在于他能確定高爾夫球擊出之后的初始水平方向，從而允許他矯正其揮桿。
現(xiàn)在參照附圖用舉例的方法描述多個本發(fā)明實施例，附圖中

圖1是表示高爾夫球訓練設(shè)備內(nèi)多個構(gòu)件的示意圖；圖2是表示高爾夫球在球座和球位測定裝置之間可能采取的多個可能路徑的平面圖；圖3是以透視圖形式表示發(fā)球設(shè)備的示意圖；圖4是表示在不同傾斜角狀態(tài)下的該發(fā)球設(shè)備的示意圖；圖5A至5E是表示該發(fā)球設(shè)備可如何用來矯正高爾夫球員的揮桿的示意圖；圖6A是表示在進一步實施例中的攔截網(wǎng)的示意圖；圖6B是表示在另一實施例中的攔截網(wǎng)的示意圖；以及圖7是表示在又一的實施例中的高爾夫球訓練設(shè)備的示意圖；圖1表示第一實施例設(shè)備，它用來改進高爾夫球員的高爾夫揮桿。該設(shè)備設(shè)計成可在室內(nèi)使用并包括多個構(gòu)件，即發(fā)球設(shè)備1、縮短的高爾夫球桿11、練習高爾夫球3(它比標準高爾夫球輕)以及攔截網(wǎng)17。加高的發(fā)球設(shè)備1設(shè)置有由支承腿3支承的平發(fā)球面5，在支承腿端部設(shè)置有用來調(diào)節(jié)加高的發(fā)球設(shè)備1傾斜角的裝置9(這將在下文中結(jié)合圖4進行描述)。加高的發(fā)球設(shè)備1的發(fā)球面5最好設(shè)置有模擬高爾夫球場比賽表面的人工草皮條帶7。高爾夫球桿11是帶有縮短桿身的標準高爾夫球桿桿頭。提供縮短的高爾夫球桿11和加高的發(fā)球設(shè)備1允許在室內(nèi)使用該訓練設(shè)備，這是因為縮短的高爾夫球桿11允許高爾夫球員15在不存在擊中天花板危險的情況下練習使用全揮桿。縮短的高爾夫球桿11和比標準輕的高爾夫球13結(jié)合與室外進行高爾夫擊球相比還有助于減少在進行擊球時球的能量。這是因為高爾夫球桿11把較小的初始沖擊傳給高爾夫球13，還由于高爾夫球13較輕，高爾夫球13的動量小于標準高爾夫球的動量。
攔截網(wǎng)17設(shè)置有多個相鄰的垂直延伸開口19，當高爾夫球員15進行擊球時球13可能通過開口19之一。在每個所述開口19后方的空間各自由保持裝置20包圍，該保持裝置用來在球13已通過開口19之后止住球的前進。開口19在它們的各自下端處各自設(shè)置有收集袋21。因此，當進行擊球時，高爾夫球可能通過開口19之一并由相關(guān)的保持裝置20保留，該裝置由網(wǎng)狀材料制成，該材料止住球，隨后球就落入裝在該開口19下端的袋21。
攔截網(wǎng)17從支承物23懸掛下來，支承物23在這個特殊實施例中是支架，它包括立柱23a，一對懸掛臂23b和底座23c。
在使用中發(fā)球設(shè)備1放置在距攔截網(wǎng)約1.5米處，而且將發(fā)球面5對準，因而能將球13朝著攔截網(wǎng)擊出。高爾夫球員的目標是將球擊出通過攔截網(wǎng)17的特定開口19。最好是，將一排相鄰開口的中央開口19選作目標。
在高爾夫球員已進行其擊球之后，他能通過觀察已在袋21中靜置的球13來確定球是否擊向左方、右方或正向。如果對準開口19的袋21裝有球，那么發(fā)球是正向的。如果另一開口19的袋21裝有球，那么可確定擊球方向是偏左或偏右的，這取決于裝有球的袋21相對于對準開口19的位置。與瞄準位置的偏角表示高爾夫球桿桿頭在與高爾夫球13碰撞時的角度(即球桿面與垂直于高爾夫球員的方向的偏角)，于是允許高爾夫球員15矯正在其揮桿動作中的任何缺陷，從而后繼的發(fā)球能正向擊出。因此使用該設(shè)備能訓練高爾夫球員15，從而改進其高爾夫揮桿。
如圖2所示的該高爾夫球訓練設(shè)備的平面圖更加詳細地描述設(shè)置在發(fā)球面5上的多個部件以及高爾夫球13在擊出時可能的前進方向(這些水平矢量用點劃線24、25和實線26來描述，其中點劃線24、25用于擊向左方和右方的發(fā)球，而實線26用于正向擊出的發(fā)球)。人工草皮條帶7設(shè)置有標志27，它們指示在進行擊球時球可能安放的位置。發(fā)球面5也設(shè)置有指示器28，它們允許高爾夫球員進入揮桿(這將結(jié)合圖3作更為詳細的解釋)。發(fā)球面5還可提供說明29以便提醒高爾夫球員15在進行擊球之前要做的一定步驟(例如在進行擊球之前提醒高爾夫球員檢查他的握桿、瞄準、站位和姿勢是否正確的說明)。
圖3更加詳細地表示加高的發(fā)球設(shè)備1。用來指示進入揮桿路線的指示器28安裝在發(fā)球面5的凹入處并且一端鉸接(未示出)使其能直立。當高爾夫球員進行揮桿時，如果他的揮桿正確指示器28會保持直立，反之，如果該高爾夫球員的整個揮桿不正確，球桿會碰撞指示器28并使其運動到下方位置。在這個特殊實施例中裝有兩個這樣的指示器28，它們在發(fā)球面5的中心線周圍對稱布置，因而加高的球座1能由用左手和用右手的高爾夫球員使用。
在此圖中可以看出，允許改變該加高球座的高度/發(fā)球角度的多個調(diào)節(jié)器9可轉(zhuǎn)動地安裝在加高發(fā)球設(shè)備1的腿3上。這些調(diào)節(jié)器9偏心安裝，因而允許實現(xiàn)各種不同的高度/傾斜角。這些調(diào)節(jié)器9安裝在加高發(fā)球設(shè)備1上，并允許該設(shè)備的橫向以及縱向傾斜度改變，因而高爾夫球員可訓練其高爾夫球揮桿的其他多個方面。可選擇實施例中，調(diào)節(jié)器可只是安裝在加高球座的一端，因而只提供縱向角度調(diào)節(jié)。作為對該離開中心調(diào)節(jié)器的選擇，發(fā)球設(shè)備可設(shè)置可調(diào)節(jié)伸縮式腿。
如果在發(fā)球面水平時，高爾夫球員在高爾夫球桿11和高爾夫球13之間碰撞時的身體位置使其傾斜離開擊球方向(如圖4所示)，就會導致?lián)舫鲎笄?。為了訓練該高爾夫球員克服這種傾斜習慣，使用調(diào)節(jié)器9來斜置發(fā)球面5。
圖5A示意地表示使用縮短球桿11和發(fā)球設(shè)備3的高爾夫球員。如同從此圖可看到的那樣，在高爾夫球桿11和高爾夫球13之間碰撞時，高爾夫球員傾斜離開擊球方向(與圖4中相同)。他揮桿方面這種缺陷的后果是，由該高爾夫球員進行的大多數(shù)擊球會是左曲擊球。圖5B表示能如何矯正圖5A高爾夫球員的揮桿。用發(fā)球設(shè)備1的調(diào)節(jié)器(未示出)來斜置發(fā)球面5使其沿著揮桿方向向下成傾斜。這促使該高爾夫球員改變其站位從而在高爾夫球桿11和高爾夫球13之間碰撞時使其脊柱定位成垂直于發(fā)球面5，因而在這一瞬間使其處于直立位置。借助于采用這種直立姿勢練習擊球，該高爾夫球員會訓練成在直立姿勢狀態(tài)下進行擊球。于是在取走發(fā)球設(shè)備1的情況下該高爾夫球員在該碰撞瞬間繼續(xù)采用正確姿勢，如圖5C所示。圖5D示意地表示高爾夫球員，他在高爾夫球桿11和高爾夫球13之間碰撞時習慣地按照與擊球相同的方向傾斜，因而造成大多數(shù)發(fā)球成為右曲球。在圖5E中可以看出，在這種情況下可調(diào)節(jié)該發(fā)球設(shè)備3上的調(diào)節(jié)器(未示出)來使發(fā)球面傾斜以致于沿著揮桿方向向上成斜坡。該高爾夫球員被迫借助于使其脊柱垂直于發(fā)球面5來調(diào)節(jié)其揮桿以致于在碰撞瞬間采取直立姿勢。借助于使用按這種方式傾斜的發(fā)球設(shè)備3練習發(fā)球，能如同上文所述地矯正該高爾夫球員的揮桿，因而在取走發(fā)球設(shè)備3的情況下該高爾夫球員在高爾夫球桿11和高爾夫球13之間碰撞時采用正確的姿勢，如圖5C所示。這兩種傾斜發(fā)球面5因而使高爾夫球員在進行擊球時必須改變其揮桿的方法允許該高爾夫球員訓練其揮桿，因而可減少擊向左方或右方的擊球數(shù)量和增加正向擊球的數(shù)量。
圖6A描述在另一實施例中的攔截網(wǎng)17。除了中央開口19的保持裝置20以及袋21已取消之外，該位置測定裝置17與前述實施例的攔截網(wǎng)大致相同。這個設(shè)備可例如在高爾夫發(fā)球練習場上連同全尺寸高爾夫球桿和標準重量球一起使用。高爾夫球員瞄準擊球以便通過中央開口19A。于是擊向左方或右方的發(fā)球由保持裝置20攔截，而正向擊球允許通過開口19A。
圖6B表示又一實施例中的不對稱攔截網(wǎng)17。除了在該攔截網(wǎng)17垂直中心線一側(cè)的開口19和袋21已經(jīng)取消并用平網(wǎng)代替之外，該攔截網(wǎng)17大致與第一實施例中的攔截網(wǎng)相同。在該所示實例中，它用來矯正大多數(shù)發(fā)球擊向右方的高爾夫球員揮桿。開口19的位置在該球測定裝置中心線左方迫使該高爾夫球員向左方進行擊球。使用這個攔截網(wǎng)實施例進行訓練會允許該高爾夫球員矯正其揮桿。與第一實施例攔截網(wǎng)不同的另一特征是在遠離袋21的開口19相對端提供多個附加袋22。這就允許該攔截網(wǎng)17在其平面內(nèi)圍繞點X轉(zhuǎn)動180°從而使開口19處于中心線右側(cè)。于是可進行訓練以便矯正大多數(shù)發(fā)球擊向左方的揮桿。作為替代，溝槽可僅在一端具有袋而攔截網(wǎng)圍繞軸線AB轉(zhuǎn)動180°從而保持裝置20轉(zhuǎn)成“內(nèi)側(cè)向外”，以便提供反手不對稱攔截網(wǎng)。
上述優(yōu)點也能借助于使用第一實施例攔截網(wǎng)17來實現(xiàn)。這可用下法完成簡單地定位網(wǎng)17致使網(wǎng)17的中央開口19與加高的發(fā)球設(shè)備1的中心線不對應(yīng)，致使網(wǎng)17偏移到加高發(fā)球設(shè)備1的左方或右方。
圖7表示高爾夫球訓練設(shè)備的再一實施例，其中與上述實施例相同的設(shè)備器件使用同樣的參考編號。在這個實施例中，使用簡單的網(wǎng)43來停止高爾夫球13。高爾夫球在其擊出之后的行進方向借助于使用一系列LED(發(fā)光二極管)35來確定，所述LED安排在發(fā)球設(shè)備5的一端并與球?qū)⒁\行路線垂直。每個LED發(fā)射光束。當高爾夫球13穿過所述光束時將光束反射(由于該球的反射表面)返回到一系列光電二極管37上，每個所述光電二極管37與LED 35對應(yīng)。在人工草皮條帶7上還裝有光電二極管33，球13在進行擊球之前就放置在該光電二極管上。當打擊該高爾夫球時光電二極管33不再遮蓋，這就給例如PC41的控制單元發(fā)出信號以便開始測量每個光電二極管37的輸出。以離散的時間間隔T1至Tn測量每個光電二極管37的輸出電壓Vn(此處n＝二極管號碼)。然后PC 41通過計算每個二極管的VnTn-VnTn-1來檢查每個二極管在全部時間內(nèi)的二極管輸出分布。當球擊出時它會越過許多LED 35之一并借此將光束反射回相應(yīng)的光電二極管37。為了描述方便，球越過的二極管給以參考號碼m。對于這個二極管來說VmTn-VmTn-1會大于零。如果二極管n不是球已經(jīng)越過的二極管，那么計算機會檢查下一個二極管n+1的輸出，并接著計算Vn+1Tn-Vn+1Tn-1以便檢查該信號是否大于零。PC 41繼續(xù)這一過程直到VmTn-VmTn-1大于零的二極管m發(fā)現(xiàn)為止。于是確定球的方向，這是因為知道起始點而且知道球越過二極管的路線的原故。然后計算機可顯示定性或定量的指示，告訴該高爾夫球員“左”、“右”或“正向”，并且可任選地指示與正向發(fā)球的偏角。該顯示還能可任選地為高爾夫球員發(fā)出指令以便改變發(fā)球設(shè)備5的發(fā)球面的角度。
在另一方面，本發(fā)明可調(diào)節(jié)發(fā)球設(shè)備能用來協(xié)助高爾夫球員決定選擇其高爾夫球桿的正確方向角。
一套高爾夫球桿的“方向角”是球桿桿身與球桿桿頭底部平面形成的銳角，即在高爾夫球員將球桿頂端瞄準球時球桿桿身與地面之間的夾角。在這樣位置，球桿趾部端(即遠離手柄端)的球桿底部應(yīng)在地平面上方1至2mm。
高爾夫球桿以多種不同方向角的形式進行制造，因而具有標準桿身長度的球桿能由不同身高的高爾夫球員使用。按照傳統(tǒng)，球桿制造成具有“標準”方向角和具有比該“標準”角大或小一和二度的方向角?！皹藴省苯菫榇蠹s120至125°。較矮的高爾夫球員會需要具有較小方向角的球桿，因而在瞄準球時手柄不會定位成離地面太遠以便高爾夫球員滿意地抓握。而較高的高爾夫球員會需要具有較大方向角的球桿，因而在球桿桿頭相對于球正確定位時，桿身的手柄在地面上方較高處。
為了確定用于特殊高爾夫球員的正確方向角，給以該高爾夫球員具有已知桿身長度和方向角的縮短球桿，然后要求他瞄準放置在預定高度處的發(fā)球面上的球。借助于檢查該球桿底面是否保持與發(fā)球面平行并具有正確間隙的狀態(tài)，就能確定該球桿的方向角是否正確。
如果球桿桿頭的跟部(球桿桿頭最靠近桿身連接或插口的部分)比球桿桿頭趾部(球桿桿頭離桿身連接或插口最遠的部分)離開發(fā)球面更遠，那么發(fā)球面能加高，致使球桿角度改變成球桿底面平行于發(fā)球面。相反，如果球桿桿頭跟部比球桿桿頭趾部更靠近發(fā)球面，那么發(fā)球面能降低，致使球桿底面平行于發(fā)球面。
借助于提供已知長度的縮短高爾夫球桿，在該縮短高爾夫球桿高爾夫球員用來瞄準球并相對于發(fā)球面正確定位時，該發(fā)球面在地面上方的高度能給出用于這個高爾夫球員的全尺寸球桿正確方向角指示。
根據(jù)這個方面，一種確定高爾夫球員的高爾夫球桿正確方向角的方法包括給該高爾夫球員提供已知長度的短球桿，瞄準放置在發(fā)球面上的球，調(diào)節(jié)該發(fā)球面的高度直到該短高爾夫球桿的桿頭相對于發(fā)球面正確地定位，以及記下發(fā)球面在地平面上方的高度。然后能參照表示發(fā)球面在地面上方高度與正確方向角的相互關(guān)系的圖表，確定用于該高爾夫球員的全尺寸高爾夫球桿的正確方向角。作為選擇，發(fā)球面的高度調(diào)節(jié)機構(gòu)可設(shè)置有刻度的標記，該標記或者與發(fā)球面在地平面上方的高度有關(guān)，或者直接與全尺寸球桿所需的方向角有關(guān)。
一種用于該確定高爾夫球員的高爾夫球桿正確方向角的方法的設(shè)備包括預定長度的短高爾夫球桿，高度可調(diào)節(jié)的發(fā)球面，用來測定該發(fā)球面在地平面上方高度的裝置，以及使得該發(fā)球面在地平面上方高度與用于該高爾夫球員的全尺寸球桿(一種已知的桿身長度較大的球桿)正確方向角相關(guān)的裝置。
作為這個方面的進一步改進，在高爾夫球員用短高爾夫球桿瞄準球時的發(fā)球面高度不僅能用來確定使用標準長度高爾夫球桿桿身所需的方向角，而且能用來提供在所需方向角和該高爾夫球員需要用于其球桿的桿身長度之間的相互關(guān)系。借助于測定在該高爾夫球員用已知長度的縮短球桿正確地瞄準球時的發(fā)球面高度，就能獲得該高爾夫球員的手在地平面上方高度的指示。于是該高爾夫球員能選擇他想要使用的桿身長度，而且簡單的幾何計算會提供正確的方向角。作為選擇，該高爾夫球員能選擇他所需的方向角，于是根據(jù)在瞄準球時該高爾夫球員的手在地平面上方的高度的計算提供用于該高爾夫球員的正確桿身長度。
在最佳配置中，可編制圖表，其中發(fā)球面在地面上方高度的每個數(shù)值與許多桿身長度以及與相同數(shù)量的適合方向角相關(guān)，每個方向角又與特殊的桿身長度相關(guān)。在發(fā)球面正確高度已確定的情況下，高爾夫球員簡單地查閱該圖表，就能確定桿身長度和方向角的所需結(jié)合來適合他的需要。
權(quán)利要求
1.一種方向指示裝置，它用來指示一從起始位置擊出的球的水平方位角方向，所述裝置包括用來確定所述球?qū)⒁ㄟ^的垂直平面的裝置；以及用來測定一由所述球的路徑與所述垂直平面的相又的水平位置的裝置。
2.如權(quán)利要求1所述的方向指示裝置，其特征在于，所述用來確定所述球?qū)⒁ㄟ^的垂直平面的所述裝置包括一網(wǎng)狀物。
3.如權(quán)利要求1所述的方向指示裝置，其特征在于，所述用來確定所述球?qū)⒁ㄟ^的垂直平面的所述裝置包括用來產(chǎn)生所述球能穿過的一光束的至少一光源；以及用來測定所述高爾夫球位置的一系列光探測器。
4.如權(quán)利要求2所述的方向指示裝置，其特征在于，所述網(wǎng)狀物設(shè)置有至少一隔室，所述隔室具有一垂直延伸的敞開側(cè)并在下端設(shè)置一用來保持一球的袋。
5.如權(quán)利要求4所述的方向指示裝置，其特征在于，它包括多個相鄰的所述隔室。
6.如權(quán)利要求5所述的方向指示裝置，其特征在于，它包括至少一隔室，所述隔室位于一在所述方向指示裝置內(nèi)形成的細長、垂直延伸的開口旁。
7.如權(quán)利要求6所述的方向指示裝置，其特征在于，它包括兩個隔室和在它們之間形成的一開口。
8.一種在具有天花板的房間內(nèi)使用的室內(nèi)訓練設(shè)備，它包括一球桿，其長度準許它揮動；一發(fā)球設(shè)備，它用來支承一處于起始位置的球，借此能使所述球由一裝備有所述球桿的使用者擊打；以及一方向指示裝置，它用來指示一從起始位置擊出的球的水平方位角方向；其中，所述方向指示裝置包括用來確定所述球?qū)⒁ㄟ^的一垂直平面的裝置，以及用來測定一所述球的路徑與所述垂直平面的相交的水平位置的裝置。
9.如權(quán)利要求8所述的室內(nèi)訓練設(shè)備，其特征在于，所述用來確定所述球?qū)⒁ㄟ^的一垂直平面的所述裝置包括一網(wǎng)狀物。
10.如權(quán)利要求8所述的室內(nèi)訓練設(shè)備，其特征在于，所述用來確定所述球?qū)⒁ㄟ^的一垂直平面的所述裝置包括用來產(chǎn)生所述球能穿過的一光束的至少一光源；以及用來測定所述高爾夫球位置的一系列光探測器。
11.如權(quán)利要求9所述的室內(nèi)訓練設(shè)備，其特征在于，所述網(wǎng)狀物設(shè)置有至少一垂直延伸的隔室，所述隔室具有一敞開側(cè)并在下端設(shè)置一用來保持一球的袋。
12.如權(quán)利要求11所述的室內(nèi)訓練設(shè)備，它包括多個相鄰的垂直隔室。
13.一種用來支承一球的設(shè)備，所述設(shè)備的高度與一長度縮短的球桿相應(yīng)，借此能使所述球桿在一具有天花板房間內(nèi)揮動，所述設(shè)備適用于一種如權(quán)利要求8所述的室內(nèi)訓練設(shè)備，它包括一平臺，它設(shè)置有一模擬實際比賽表面的人工草皮覆蓋物，一球能從所述覆蓋物擊出，所述平臺由至少一支承腿支承；用來改變所述平臺傾斜角的裝置，因而所述平臺能傾斜到任何取向；其中，所述平臺設(shè)置有至少一用來指示路徑的指示裝置，所述路徑是由所述球桿在進行揮桿期間越過所述平臺時的路徑。
14.一種高爾夫球訓練方法，它包括以下步驟從一起始位置擊出一高爾夫球；確定球從所述起始位置擊出的方位角方向；以及根據(jù)所測定的所述高爾夫球的方位角方向給所述高爾夫球員提供指示令。
15.如權(quán)利要求14所述的方法，其特征在于，該起始位置設(shè)置在一可傾斜表面上，而且其中給該高爾夫球員的指示包括沿著限定方向?qū)⒃摫砻鎯A斜所限定量的指示。
16.一種高爾夫球訓練設(shè)備，它包括一如權(quán)利要求13中所述的用來支承一球的裝置；以及一如權(quán)利要求1至7中任一項所述的方向指示裝置。
17.一種室內(nèi)訓練設(shè)備，它大致如上文參考附圖1和4進行描述或如附圖1和4所述。
18.一種方向指示裝置，它大致如上文參考附圖1、2、4、6A、6B或7進行描述或如在附圖1、2、4、6A、6B或7所述。
19.一種用來支承一球的設(shè)備，它大致如上文參考附圖1、2、3、4、5A、5B、5C、5D、5E或7進行描述或如附圖1、2、3、4、5A、5B、5C、5D、5E或7所述。
20.一種高爾夫球訓練設(shè)備，它大致如上文參考附圖1、2、3、4、6A、6B或7進行描述或如附圖1、2、3、4、6A、6B或7所述。
21.一種大致如上文所述的高爾夫球訓練方法。
全文摘要
描述一種室內(nèi)和室外均可使用的高爾夫球訓練設(shè)備，它包括用來指示從起始位置擊出的球的水平方位角方向的方向指示裝置，而且其中方向指示裝置包括用來確定該球?qū)⒁ㄟ^的垂直平面的裝置，以及用來測定該球的路徑與該垂直平面的相交的水平位置的裝置。本發(fā)明還涉及一種利用上述設(shè)備訓練高爾夫球員以便改善其高爾夫球揮桿的方法。
文檔編號A63B69/36GK1469764SQ01817390
公開日2004年1月21日 申請日期2001年8月15日 優(yōu)先權(quán)日2000年8月15日
發(fā)明者保羅·里查德·索恩利, 布賴恩·斯圖爾特·登普西, 斯圖爾特 登普西, 保羅 里查德 索恩利 申請人:保羅·里查德·索恩利, 布賴恩·斯圖爾特·登普西, 保羅 里查德 索恩利