一種可夾書(shū)便攜文具盒的制作方法
【專(zhuān)利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種可夾書(shū)便攜文具盒，包括：盒體；所述盒體內(nèi)設(shè)有一容納腔；所述容納腔內(nèi)設(shè)有一抽屜；所述盒體上表面沿長(zhǎng)度方向固定有一連接桿；所述連接桿上套設(shè)有至少兩個(gè)夾子；所述夾子端部設(shè)有與連接桿滑動(dòng)連接的套環(huán)；本發(fā)明便于使用者上課或開(kāi)會(huì)時(shí)直接將本發(fā)明通過(guò)夾子夾到課本或記事本上，攜帶方便；使得使用者可以將各種筆等簡(jiǎn)單文具放置到抽屜中，便利實(shí)用。
【專(zhuān)利說(shuō)明】一種可夾書(shū)便攜文具盒

【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種可夾書(shū)便攜文具盒。

【背景技術(shù)】
[0002]大學(xué)課程往往安排不是很緊密，通常大學(xué)生去上課只需攜帶一本書(shū)和筆、尺等常規(guī)用具，而隨著無(wú)紙化辦公的日益普及，外出開(kāi)會(huì)也只需要攜帶記事本和少量文具，所以上班族或大學(xué)生很少購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)有的常規(guī)文具盒，一方面由于體積較大攜帶不便，且需放置的文具較少浪費(fèi)空間，這樣使得上班族在開(kāi)會(huì)時(shí)或大學(xué)生去上課時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)忘記帶筆或記不清筆放置的地方，影響工作和學(xué)習(xí)，帶來(lái)不必要的麻煩。


【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明針對(duì)以上問(wèn)題的提出，而研制一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、便于攜帶的可夾書(shū)便攜文具盒。
[0004]本發(fā)明的技術(shù)方案是:
[0005]一種可夾書(shū)便攜文具盒，包括:盒體；所述盒體內(nèi)設(shè)有一容納腔；所述容納腔內(nèi)設(shè)有一抽屜；所述盒體上表面沿長(zhǎng)度方向固定有一連接桿；所述連接桿上套設(shè)有至少兩個(gè)夾子；所述夾子端部設(shè)有與連接桿滑動(dòng)連接的套環(huán)；
[0006]作為優(yōu)選，所述盒體上表面還設(shè)有刻度線；
[0007]作為優(yōu)選，所述盒體側(cè)壁上開(kāi)設(shè)有凹槽；所述凹槽內(nèi)放置便簽。
[0008]由于采用了上述技術(shù)方案，本發(fā)明提供的一種可夾書(shū)便攜文具盒，通過(guò)盒體上表面沿長(zhǎng)度方向設(shè)有連接桿，該連接桿套設(shè)有至少兩個(gè)夾子，該夾子通過(guò)其端部設(shè)有的套環(huán)可以在連接桿上自由滑動(dòng)，便于使用者上課或開(kāi)會(huì)時(shí)直接將本發(fā)明通過(guò)夾子夾到課本或記事本上，攜帶方便；同時(shí)盒體內(nèi)設(shè)有安裝抽屜的容納腔，使得使用者可以將各種筆等簡(jiǎn)單文具放置到抽屜中，便利實(shí)用；另外盒體上表面設(shè)有刻度線，可以利用本發(fā)明完成測(cè)量等功能以便能夠替代直尺，且盒體側(cè)壁上開(kāi)設(shè)有放置便簽的凹槽，有利于使用者記錄開(kāi)會(huì)或上課時(shí)的重要內(nèi)容，同時(shí)本發(fā)明攜帶時(shí)夾在書(shū)或本上，使得使用者能夠一目了然的看到便簽，方便提醒；本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，攜帶方便，不僅便于生產(chǎn)，而且成本非常低廉適于廣泛推廣。

【專(zhuān)利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0009]圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]圖中:1、盒體，2、夾子，3、套環(huán)，4、刻度線，5、凹槽，6、連接桿，7、容納腔，8、抽屜。

【具體實(shí)施方式】
[0011]如圖1所示的一種可夾書(shū)便攜文具盒，包括:盒體I ;所述盒體I內(nèi)設(shè)有一容納腔7 ;所述容納腔7內(nèi)設(shè)有一抽屜8 ;所述盒體I上表面沿長(zhǎng)度方向固定有一連接桿6 ;所述連接桿6上套設(shè)有至少兩個(gè)夾子2 ;所述夾子2端部設(shè)有與連接桿6滑動(dòng)連接的套環(huán)3 ;作為優(yōu)選，所述盒體I上表面還設(shè)有刻度線4 ;作為優(yōu)選，所述盒體I側(cè)壁上開(kāi)設(shè)有凹槽5 ;所述凹槽5內(nèi)放置便簽。
[0012]實(shí)際應(yīng)用本發(fā)明時(shí)，可以將這種可夾書(shū)便攜文具盒的體積設(shè)計(jì)得十分袖珍，長(zhǎng)度和高度上能夠放置正常筆即可，同時(shí)寬度也比現(xiàn)有的文具盒要小很多，只要能夠簡(jiǎn)要的放置少量文具便可以，本發(fā)明提供的一種可夾書(shū)便攜文具盒，通過(guò)盒體上表面沿長(zhǎng)度方向設(shè)有連接桿，該連接桿套設(shè)有至少兩個(gè)夾子，該夾子通過(guò)其端部設(shè)有的套環(huán)可以在連接桿上自由滑動(dòng)，便于使用者上課或開(kāi)會(huì)時(shí)直接將本發(fā)明通過(guò)夾子夾到課本或記事本上，攜帶方便；同時(shí)盒體內(nèi)設(shè)有安裝抽屜的容納腔，使得使用者可以將各種筆等簡(jiǎn)單文具放置到抽屜中，便利實(shí)用；另外盒體上表面設(shè)有刻度線，可以利用本發(fā)明完成測(cè)量等功能以便能夠替代直尺，且盒體側(cè)壁上開(kāi)設(shè)有放置便簽的凹槽，有利于使用者記錄開(kāi)會(huì)或上課時(shí)的重要內(nèi)容，同時(shí)本發(fā)明攜帶時(shí)夾在書(shū)或本上，使得使用者能夠一目了然的看到便簽，方便提醒；本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，攜帶方便，不僅便于生產(chǎn)，而且成本非常低廉適于廣泛推廣。
[0013]以上所述，僅為本發(fā)明較佳的【具體實(shí)施方式】，但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi)，根據(jù)本發(fā)明的技術(shù)方案及其發(fā)明構(gòu)思加以等同替換或改變，都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【權(quán)利要求】
1.一種可夾書(shū)便攜文具盒，其特征在于包括:盒體(I);所述盒體(I)內(nèi)設(shè)有一容納腔(7);所述容納腔(7)內(nèi)設(shè)有一抽屜(8);所述盒體(I)上表面沿長(zhǎng)度方向固定有一連接桿(6);所述連接桿(6)上套設(shè)有至少兩個(gè)夾子(2);所述夾子(2)端部設(shè)有與連接桿(6)滑動(dòng)連接的套環(huán)(3)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可夾書(shū)便攜文具盒，其特征在于所述盒體(I)上表面還設(shè)有刻度線(4)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種可夾書(shū)便攜文具盒，其特征在于所述盒體(I)側(cè)壁上開(kāi)設(shè)有凹槽(5);所述凹槽(5)內(nèi)放置便簽。
【文檔編號(hào)】A45C11/34GK104510132SQ201310463534
【公開(kāi)日】2015年4月15日 申請(qǐng)日期:2013年9月30日 優(yōu)先權(quán)日:2013年9月30日
【發(fā)明者】王強(qiáng), 崔艷強(qiáng), 何光寺 申請(qǐng)人:大連民族學(xué)院