本實(shí)用新型涉及一種植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，具體地說(shuō)是一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶。

背景技術(shù)：

植物作為固著生物，一旦生根就會(huì)暴露在復(fù)雜多變的環(huán)境因子中，凡是對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育不利的環(huán)境條件統(tǒng)稱為逆境或脅迫，一般來(lái)說(shuō)，逆境包括生物脅迫（細(xì)菌、真菌、病毒、蟲害及雜草）和非生物脅迫（高鹽、干旱、低溫、重金屬污染等）。其中，高鹽、干旱、重金屬污染等非生物脅迫嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，是全球農(nóng)作物減產(chǎn)的重要因素。研究表明干旱和鹽脅迫影響全球10％的耕地，導(dǎo)致全球重要農(nóng)作物產(chǎn)量損失超過(guò)50%。

植物遭遇高鹽、干旱和重金屬等非生物脅迫時(shí)，其生長(zhǎng)發(fā)育以及生理生化方面均會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。這一系列的生理的和生化方面的變化包括：葉片萎蔫、葉面積減少、葉片脫落、根系生長(zhǎng)刺激、相對(duì)含水量改變（RWC）、電解質(zhì)滲漏（EL）、活性氧（ROS）和自由基的積累，從而打破細(xì)胞的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，進(jìn)而產(chǎn)生脂質(zhì)過(guò)氧化作用，擾亂細(xì)胞穩(wěn)態(tài)，損傷細(xì)胞膜和使酶活性喪失，從而影響細(xì)胞的活性。高鹽、干旱和重金屬等非生物脅迫對(duì)植物造成的生理生化變化和其脅迫耐受機(jī)制的研究是當(dāng)今作物遺傳育種的研究熱點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)環(huán)境下模擬各種非生物脅迫是脅迫耐受機(jī)制研究的常用技術(shù)手段。模擬非生物脅迫環(huán)境，往往需要將植物生長(zhǎng)在無(wú)菌的MS培養(yǎng)基上，達(dá)到一定生長(zhǎng)狀態(tài)后，再更換脅迫培養(yǎng)基進(jìn)行非生物脅迫。模擬高鹽環(huán)境的一般方法是在MS培養(yǎng)基中加入高濃度的氯化鈉形成高鹽環(huán)境，而模擬干旱和重金屬脅迫則分別在MS培養(yǎng)基中加入聚乙二醇和重金屬鹽。

現(xiàn)有技術(shù)存在的問(wèn)題：現(xiàn)有更換脅迫培養(yǎng)基的方法是將原MS培養(yǎng)基從錐形瓶中倒出，再加入脅迫培養(yǎng)基。此過(guò)程容易影響植物根的形態(tài)，特別是需要觀察根的生長(zhǎng)時(shí)造成較大誤差；此外，還容易將培養(yǎng)基粘附在葉片上，對(duì)植物葉片造成損傷，從而不能模擬真實(shí)情況。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

鑒于現(xiàn)有技術(shù)的不足，本實(shí)用新型提供了一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶，采用在培養(yǎng)瓶下方開一閥門，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)基從下方流出和加入；同時(shí)采用在培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)放置浮片和設(shè)置凸圈，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)基流出時(shí)植物根的形態(tài)不發(fā)生變化，從而提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度。

為了達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型采用了如下的技術(shù)方案：

一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶，其包括：培養(yǎng)瓶主體，所述培養(yǎng)瓶主體中開設(shè)有多個(gè)培養(yǎng)管，所述培養(yǎng)管的頂端設(shè)置有開口部；所述培養(yǎng)管內(nèi)放有浮片；培養(yǎng)管內(nèi)壁上設(shè)置有凸圈；所述培養(yǎng)管下方設(shè)有閥門；所述培養(yǎng)瓶主體后設(shè)有背景板；所述背景板放置在底座上。

優(yōu)選地，培養(yǎng)瓶主體中開設(shè)有一個(gè)或者多個(gè)培養(yǎng)管，若是多個(gè)培養(yǎng)管則按直線排列。

優(yōu)選地，所述培養(yǎng)管外壁上有毫米刻度，能夠直接測(cè)量植物株高和根長(zhǎng)。

優(yōu)選地，所述培養(yǎng)管的頂端設(shè)置的開口部能用棉塞堵住。

優(yōu)選地，所述浮片采用輕質(zhì)塑料或中空玻璃制成，能夠漂浮在水面上；浮片為圓環(huán)狀，形如救生圈；浮片內(nèi)有卡槽，能夠?qū)V紙卡在浮片內(nèi)。

優(yōu)選地，所述凸圈是培養(yǎng)管內(nèi)壁的玻璃凸起，凸圈小于浮片，從而阻止浮片往下運(yùn)動(dòng)。

優(yōu)選地，所述閥門設(shè)置在培養(yǎng)管側(cè)下方或者底部，閥門連接橡皮管和漏斗，實(shí)現(xiàn)流出培養(yǎng)液和向培養(yǎng)管加入培養(yǎng)液。

優(yōu)選地，所述背景板和培養(yǎng)瓶主體分離設(shè)置，背景板的顏色可以是黑色或者紅色，方便從前方拍攝植物。

本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶通過(guò)在培養(yǎng)瓶下方開一閥門，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)基從下方流出和加入；同時(shí)采用在培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)放置浮片和設(shè)置凸圈，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)基流出時(shí)植物根的形態(tài)不發(fā)生變化，以及在培養(yǎng)管外壁設(shè)置刻度直接測(cè)量株高和根長(zhǎng)，從而提高實(shí)驗(yàn)效率和結(jié)果的精確度。

附圖說(shuō)明

圖1是本實(shí)用新型一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是如圖1所示的一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是如圖1所示的一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶的右視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4是本實(shí)用新型一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶培養(yǎng)過(guò)程的示例性圖示；

圖5是本實(shí)用新型一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶流出培養(yǎng)液的示例性圖示；

圖6是本實(shí)用新型一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶浮片俯視圖；

圖7是本實(shí)用新型一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶浮片截面圖；

圖8是本實(shí)用新型一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶單管示意圖一；

圖9是本實(shí)用新型一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶單管示意圖二；

圖10是本實(shí)用新型一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶單管支架示意圖。

具體實(shí)施方式

為使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。這些優(yōu)選實(shí)施方式的示例在附圖中進(jìn)行了例示。附圖中所示和根據(jù)附圖描述的本實(shí)用新型的實(shí)施方式僅僅是示例性的，并且本實(shí)用新型并不限于這些實(shí)施方式。

在此，還需要說(shuō)明的是，為了避免因不必要的細(xì)節(jié)而模糊了本發(fā)明，在附圖中僅僅示出了與根據(jù)本實(shí)用新型的方案密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)和/或處理步驟，而省略了關(guān)系不大的其他細(xì)節(jié)。

實(shí)施例1

本實(shí)施例提供了一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶，如圖1、圖2、圖3和圖4所示，該培養(yǎng)瓶包括培養(yǎng)瓶主體1，所述培養(yǎng)瓶主體1中開設(shè)有多個(gè)培養(yǎng)管2，所述培養(yǎng)管2的頂端設(shè)置有開口部，開口部采用棉塞3堵塞。所述培養(yǎng)瓶主體1的下方設(shè)有閥門5，閥門5通過(guò)橡皮管與漏斗4相連，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)液8流出和向培養(yǎng)管2中加入新培養(yǎng)液8。所述培養(yǎng)管側(cè)壁上還設(shè)置有凸圈7，凸圈7的大小小于浮片6，以阻止浮片6掉下。培養(yǎng)瓶后方放置有背景板9，背景板9放置在由金屬制成的底座10上，背景板為黑色，作為拍攝植物的背景。

具體地，如圖4所示，當(dāng)向培養(yǎng)管內(nèi)加入培養(yǎng)液時(shí)浮片6連同植株一起漂浮在培養(yǎng)液上。

具體地，如圖5所示，當(dāng)將培養(yǎng)液流出時(shí)，浮片6連同植株被凸圈7支撐。

具體地，如圖6和圖7所示，浮片6為中空玻璃制成，形如救生圈，內(nèi)側(cè)設(shè)有卡槽，能將濾紙11卡在卡槽內(nèi)，植物組織接種在濾紙上，使植物生長(zhǎng)莖變粗時(shí)，不至于影響植物生長(zhǎng)。

實(shí)施例2

本實(shí)施例提供了另一種一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶，與實(shí)施例1不同的是，本實(shí)施例中培養(yǎng)瓶只有一個(gè)培養(yǎng)管。

如圖8和圖9所示，該培養(yǎng)瓶的一種簡(jiǎn)易設(shè)計(jì)是培養(yǎng)瓶只有一個(gè)培養(yǎng)管，閥門設(shè)置在培養(yǎng)管下方側(cè)壁或者底部。

如圖10所示，單管的培養(yǎng)瓶放在特制的培養(yǎng)管支架上，支架分兩層，上層開有大孔12，下層開有小孔13，支架由透明塑料制成，不影響植物光合作用。

綜上所述，本實(shí)用新型實(shí)施例提供的一種馬鈴薯試管苗非生物脅迫培養(yǎng)瓶，采用在培養(yǎng)瓶下方開一閥門，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)基從下方流出和加入；同時(shí)采用在培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)放置浮片和設(shè)置凸圈，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)基流出時(shí)植物根的形態(tài)不發(fā)生變化，從而提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的精確度，同時(shí)方便拍攝。

以上所述僅是本申請(qǐng)的具體實(shí)施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不脫離本申請(qǐng)?jiān)淼那疤嵯拢€可以做出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾，這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也應(yīng)視為本申請(qǐng)的保護(hù)范圍。