專利名稱：一種新型數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
一種新型數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)技術(shù)領(lǐng)域[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)領(lǐng)域，特別涉及一種新型數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
背景技術(shù)：
[0002]目前，應(yīng)用于中學(xué)和大學(xué)等教學(xué)用實(shí)驗(yàn)場所的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，其臺(tái)面形狀都為長方形，長方形的一邊為實(shí)驗(yàn)臺(tái)的正面，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)面對(duì)所述實(shí)驗(yàn)臺(tái)的正面；實(shí)驗(yàn)臺(tái)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的排列方法和普通教室中的課桌椅排列方法相同，學(xué)生做實(shí)時(shí)都面朝同一個(gè)方向。雖然人們對(duì)傳統(tǒng)長方形實(shí)驗(yàn)臺(tái)及其在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的排列方法已經(jīng)習(xí)以為常，但傳統(tǒng)長方形實(shí)驗(yàn)臺(tái)存在著學(xué)生并排而坐容易相互干擾，進(jìn)出座位不方便，實(shí)驗(yàn)室氣氛呆板等缺點(diǎn)。[0003]專利申請(qǐng)?zhí)枮?3231604. 6的實(shí)用新型提供了一種由桌身、電源終端、書包盒、臺(tái)面、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配置區(qū)組成的實(shí)驗(yàn)臺(tái)，其特征在于其臺(tái)面的平面形狀為等邊六邊形；電源終端和書包盒延著六邊形實(shí)驗(yàn)臺(tái)的周邊均勻分布配置，并位于臺(tái)面的下方桌身的上方，電源終端、書包盒的數(shù)量各為六個(gè)；設(shè)備配置區(qū)位于臺(tái)面的中心位置。該實(shí)用新型，實(shí)驗(yàn)室整體布局顯得寬敞，實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生圍坐一圈，便于交流，進(jìn)出座位方便，教學(xué)氛圍容易活躍，體現(xiàn)人性化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理念，但是該實(shí)用新型沒有考慮對(duì)現(xiàn)代的電腦設(shè)施等的應(yīng)用，而且該實(shí)用新型的腳架結(jié)構(gòu)復(fù)雜，占有了很大的實(shí)驗(yàn)室空間。發(fā)明內(nèi)容[0004]為了克服以上現(xiàn)有技術(shù)存在的缺點(diǎn)，提供一種新型數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，具有數(shù)字化和腳架簡約穩(wěn)固的特點(diǎn)。[0005]本實(shí)用新型提供一種新型數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，包括臺(tái)面和腳架，其特征在于所述的腳架呈倒V型，臺(tái)面呈正六邊形，且臺(tái)面固定在腳架上，臺(tái)面上的正中間處設(shè)置有兩個(gè)安全電源箱，兩個(gè)安全電源箱上分別放置有電腦顯示器，臺(tái)面的左下方設(shè)置有主機(jī)箱，臺(tái)面下方設(shè)置鍵盤柜，臺(tái)面的右下方設(shè)置有置物柜。[0006]所述的腳架下端設(shè)置有可旋腳墊。[0007]本實(shí)用新型有益效果是本實(shí)用新型通過設(shè)置電腦顯示器，主機(jī)箱和鍵盤柜，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的現(xiàn)代化分析、記錄，通過六邊形的臺(tái)面設(shè)置，方便了多人同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過倒V 型的腳架設(shè)置，使實(shí)驗(yàn)臺(tái)簡約美觀，堅(jiān)固穩(wěn)實(shí)。


[0008]圖I為本實(shí)用新型的主視圖。[0009]圖2為本實(shí)用新型的左視圖。[0010]圖3為本實(shí)用新型的俯視圖。[0011]圖中1-臺(tái)面，2-腳架，3-電腦顯示器，4-主機(jī)箱，5-鍵盤柜，6-置物柜，7-安全電源箱，21-可旋腳墊。
具體實(shí)施方式
[0012]
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式
作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。[0013]如圖I、圖2和圖3所示，一種新型數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，包括臺(tái)面I和腳架2。[0014]本實(shí)用新型的實(shí)施例如下[0015]在本實(shí)施例中，腳架2呈倒V型，臺(tái)面I呈正六邊形，且臺(tái)面I固定在腳架2上，臺(tái)面I上的正中間處設(shè)置有兩個(gè)安全電源箱7，兩個(gè)安全電源箱7上分別放置有電腦顯示器 3，臺(tái)面I的左下方設(shè)置有主機(jī)箱4，臺(tái)面I下方設(shè)置鍵盤柜5，臺(tái)面I的右下方設(shè)置有置物柜6。通過設(shè)置電腦顯示器3，主機(jī)箱4和鍵盤柜5，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的現(xiàn)代化的分析、記錄，通過六邊形的臺(tái)面I設(shè)置，方便了多人同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過倒V型的腳架2設(shè)置，使實(shí)驗(yàn)臺(tái)簡約美觀，堅(jiān)固穩(wěn)實(shí)。[0016]在本實(shí)施例中，腳架2下端設(shè)置有可旋腳墊21，通過可旋腳墊21的設(shè)置可自由控制臺(tái)面I的高度。[0017]上述實(shí)施例和說明書中描述的只是說明本實(shí)用新型的原理和最佳實(shí)施例，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種新型數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，包括臺(tái)面和腳架，其特征在于所述的腳架呈倒V型，臺(tái)面呈正六邊形，且臺(tái)面固定在腳架上，臺(tái)面上的正中間處設(shè)置有兩個(gè)安全電源箱，兩個(gè)安全電源箱上分別放置有電腦顯示器，臺(tái)面的左下方設(shè)置有主機(jī)箱，臺(tái)面下方設(shè)置鍵盤柜，臺(tái)面的右下方設(shè)置有置物柜。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的新型數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，其特征在于所述的腳架下端設(shè)置有可旋腳墊。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種新型數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺(tái)，包括臺(tái)面和腳架，其特征在于所述的腳架呈倒V型，腳架下端設(shè)置有可旋腳墊，臺(tái)面呈正六邊形，且臺(tái)面固定在腳架上，臺(tái)面上的正中間處設(shè)置有兩個(gè)安全電源箱，兩個(gè)安全電源箱上分別放置有電腦顯示器，臺(tái)面的左下方設(shè)置有主機(jī)箱，臺(tái)面下方設(shè)置鍵盤柜，臺(tái)面的右下方設(shè)置有置物柜。本實(shí)用新型通過設(shè)置電腦顯示器，主機(jī)箱和鍵盤柜，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)臺(tái)的現(xiàn)代化分析、記錄，通過六邊形的臺(tái)面設(shè)置，方便了多人同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過倒V型的腳架設(shè)置，使實(shí)驗(yàn)臺(tái)簡約美觀，堅(jiān)固穩(wěn)實(shí)。
文檔編號(hào)B01L9/02GK202803282SQ20122044806
公開日2013年3月20日 申請(qǐng)日期2012年9月5日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月5日
發(fā)明者賴厚新 申請(qǐng)人:東莞市新科教學(xué)設(shè)備有限公司