本發(fā)明涉及智能提醒設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域,更進(jìn)一步地涉及一種護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng)及燈具。
背景技術(shù):
6~13歲的青少年正處于快速成長(zhǎng)發(fā)育的階段,學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,不正確的坐姿習(xí)慣會(huì)對(duì)他們的健康成長(zhǎng)帶來(lái)極為不利的影響,長(zhǎng)時(shí)間近距離讀寫(xiě)會(huì)引起睫狀肌痙攣,如不及時(shí)糾正,就會(huì)發(fā)生器質(zhì)性病變,造成真性近視。
目前常用的預(yù)防近視的課桌在其上設(shè)置一個(gè)支架,利用支架保持頭部與桌面之間的距離,使用體驗(yàn)并不好,會(huì)影響正常的學(xué)習(xí),既不科學(xué)有效,也不適于大范圍推廣。按照有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,目前我國(guó)小學(xué)生近視率達(dá)到31.67%,初中生的近視率達(dá)到58.07%,因此需要采用科學(xué)有效的手段預(yù)防近視的出現(xiàn)。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:
本發(fā)明提供一種護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng),當(dāng)使用者的用眼距離不健康時(shí)作出提醒,保證用眼健康。具體方案如下:
一種護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng),包括:
用于采集人物圖像和/或視頻影像的圖像采集模塊;
與所述圖像采集模塊通信連接的識(shí)別輸出模塊,所述識(shí)別輸出模塊用于接收所述圖像采集模塊采集的人物圖像信號(hào),并將所述人物圖像信號(hào)與預(yù)設(shè)的安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,判斷用眼距離是否超出預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn);
與所述識(shí)別輸出模塊通信連接、能夠接收判斷結(jié)果的提示模塊;當(dāng)所述識(shí)別輸出模塊判斷用眼距離超出預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)發(fā)出提醒信號(hào)。
可選地,所述圖像采集模塊包括測(cè)距單元和能夠定位眼睛的位置的面部器官定位單元;所述識(shí)別輸出模塊根據(jù)眼睛的位置判斷用眼距 離是否超出所述預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
可選地,所述識(shí)別輸出模塊還包括形狀識(shí)別單元,所述形狀識(shí)別單元根據(jù)所述圖像采集模塊采集的人物圖像信號(hào)高度、寬度、像素和/或覆蓋范圍判斷坐姿是否健康。
可選地,所述圖像采集模塊包括能夠采集視頻影像中人物動(dòng)作的動(dòng)作捕捉單元,所述識(shí)別輸出模塊包括圖像處理單元;所述判斷用眼距離是否超出預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)包括:所述圖像處理單元識(shí)別分析所述動(dòng)作捕捉單元采集的動(dòng)作,通過(guò)所述識(shí)別輸出模塊輸出動(dòng)作分析的結(jié)果。
可選地,所述提示模塊包括音頻輸出單元,和/或電源控制單元,和/或信息發(fā)送單元。
可選地,還包括計(jì)時(shí)分析模塊,所述計(jì)時(shí)分析模塊記錄用眼時(shí)長(zhǎng),當(dāng)用眼時(shí)長(zhǎng)超過(guò)預(yù)設(shè)時(shí)間時(shí),通過(guò)所述提示模塊發(fā)出提醒信號(hào)。
可選地,所述計(jì)時(shí)分析模塊和所述識(shí)別輸出模塊的判斷結(jié)果通過(guò)所述識(shí)別輸出模塊的顯示單元展示。
可選地,還包括用于記錄護(hù)眼提醒事件的記錄模塊。
可選地,所述圖像采集模塊包括人體感應(yīng)單元,當(dāng)所述人體感應(yīng)單元檢測(cè)到有人時(shí),開(kāi)啟所述攝像頭采集圖像。
本發(fā)明還提供一種燈具,包括上述任一項(xiàng)所述的護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng);識(shí)別輸出單元通過(guò)顯示屏、打印裝置、無(wú)線數(shù)據(jù)輸出接口或有線數(shù)據(jù)輸出接口輸出信號(hào);提示模塊通過(guò)投影顯示結(jié)構(gòu)、揚(yáng)聲器或指示燈發(fā)出提示信號(hào)。
本發(fā)明提供了一種護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng),包括圖像采集模塊、識(shí)別輸出模塊和提示模塊,圖像采集模塊用于采集人物圖像和/或視頻影像,將將人物圖像信號(hào)傳遞至識(shí)別輸出模塊,識(shí)別輸出模塊與圖像采集模塊通信連接,將人物圖像信號(hào)與預(yù)設(shè)的安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,判斷用眼距離是否超出預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。提示模塊與識(shí)別輸出模塊通信連接、能夠接收判斷結(jié)果,當(dāng)識(shí)別輸出模塊判斷用眼距離超出預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)發(fā)出提醒信號(hào)。
采用本發(fā)明的護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng),能夠在用戶使用電子產(chǎn)品或 者電器時(shí),通過(guò)采集用戶的實(shí)時(shí)人物圖像,分析其用眼距離是否過(guò)近,當(dāng)用眼距離低于健康水平時(shí)做出護(hù)眼提醒。
本發(fā)明還提供一種護(hù)眼燈具,與現(xiàn)有技術(shù)相比,能夠在提供良好穩(wěn)定學(xué)習(xí)照明環(huán)境的同時(shí),采集使用者的圖像,進(jìn)而做出健康提示,預(yù)防過(guò)度疲勞或長(zhǎng)期不良坐姿習(xí)慣導(dǎo)致影響兒童近視,糾正坐姿,尤其是幫助中小學(xué)齡兒童健康成長(zhǎng)。
附圖說(shuō)明
為了更清楚地說(shuō)明本發(fā)明實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹,顯而易見(jiàn)地,下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實(shí)施例,對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本發(fā)明提供的一種護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng)的邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)圖;
圖2為判斷用眼是否健康的流程圖。
具體實(shí)施方式
本發(fā)明的核心在于提供一種護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng),當(dāng)使用者的用眼距離不健康時(shí)作出提醒,保證用眼健康。
為了使本領(lǐng)域的技術(shù)人員更好的理解本發(fā)明的技術(shù)方案,下面將結(jié)合附圖及具體的實(shí)施方式,對(duì)申請(qǐng)的護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng)及燈具進(jìn)行詳細(xì)的介紹說(shuō)明。
如圖1所示,為本發(fā)明提供的護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng)的邏輯關(guān)系結(jié)構(gòu)圖。該護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng)包括:圖像采集模塊、識(shí)別輸出模塊和提示模塊。其中圖像采集模塊用于采集人物圖像和/或視頻影像,通過(guò)拍照或錄像的方式采集人物圖像信號(hào),人物圖像信號(hào)主要用于對(duì)比和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)。圖采集模塊拍攝周圍圖像,可捕捉目標(biāo)人物的正面或側(cè)面圖像、動(dòng)作,或者拍攝人物的動(dòng)態(tài)視頻圖像等。
圖像采集模塊和識(shí)別輸出模塊之間通信連接,圖像采集模塊收集的人物圖像信號(hào)傳遞到識(shí)別輸出模塊,識(shí)別輸出模塊接收?qǐng)D像采集模塊采集采集的人物圖像信號(hào)之后,將這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,將人物圖像信號(hào)與預(yù)設(shè)的安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,判斷用眼距離是否超出預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。圖像采集模塊中預(yù)設(shè)有優(yōu)先識(shí)別范圍,并采集優(yōu)先識(shí)別范圍內(nèi)的人物圖像。
在識(shí)別輸出模塊中預(yù)先存儲(chǔ)安全用眼的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),該預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)可以是安全用眼距離,也可以是健康坐姿的人物輪廓范圍,或者其他用于判斷用眼是否健康的標(biāo)準(zhǔn)。其中用眼距離可以是閱讀距離,也可以是使用電腦的距離等。在使用照明燈具閱讀的情況下,安全用眼距離設(shè)定為閱讀距離,使用電腦的情況下,安全用眼距離設(shè)定為使用電腦的距離。因此識(shí)別輸出模塊還應(yīng)包含場(chǎng)景識(shí)別功能,能夠判斷用戶處于何種使用狀態(tài);或者設(shè)置選擇功能,令用戶自行選擇使用場(chǎng)景。
健康坐姿的人物輪廓范圍根據(jù)健康坐姿標(biāo)準(zhǔn)和用戶的體型確定,較瘦的人在識(shí)別輸出模塊中的安全用眼標(biāo)準(zhǔn)比較胖的人面積更大。在識(shí)別輸出模塊中可預(yù)設(shè)兩種模式供用戶選擇使用,用戶可根據(jù)自己的體型選擇何種模式。
提示模塊與識(shí)別輸出模塊通信連接,能夠接收判斷結(jié)果。識(shí)別輸出模塊判定人物圖像范圍與預(yù)設(shè)的安全用眼標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)系,通過(guò)分析當(dāng)前的坐姿狀態(tài)是否保持健康的用眼距離,坐姿是否端正,如果發(fā)現(xiàn)用戶距離書(shū)本或者電腦距離過(guò)近,一般設(shè)定為20cm,或者處于不健康坐姿,可能影響身體和眼部健康,也即識(shí)別輸出模塊判斷用眼距離超出預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),通過(guò)提示模塊發(fā)出提醒信號(hào)。供用戶或者其他人知悉,起到自我監(jiān)督或他人輔助監(jiān)督的作用。若判斷結(jié)果正常,符合安全用眼的預(yù)設(shè)范圍,也可反饋提示。
在應(yīng)用時(shí),可以檢測(cè)不同的指標(biāo)進(jìn)行判斷,根據(jù)不同的指標(biāo)設(shè)置不同的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),本發(fā)明在此提出三種具體的設(shè)置形式:
實(shí)施例一:
圖像采集模塊包括測(cè)距單元和能夠定位眼睛的位置的面部器官 定位單元;識(shí)別輸出模塊根據(jù)眼睛的位置判斷用眼距離是否超出預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)測(cè)距單元采集人眼與注視目標(biāo)之間的距離,與用眼安全預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,這里的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)指的是用眼距離,識(shí)別輸出模塊輸出距離識(shí)別分析結(jié)果。
在閱讀場(chǎng)景中,人眼注視目標(biāo)為書(shū)本,在使用電腦時(shí)人眼的注視目標(biāo)為電腦,使用手機(jī)時(shí)注視目標(biāo)為手機(jī);采集人眼與注視目標(biāo)之間的距離,是采集人物圖像中人眼與人眼注視目標(biāo)之間的距離。距離識(shí)別分析是通過(guò)測(cè)距單元將距離測(cè)出,并將測(cè)得的距離數(shù)據(jù)發(fā)送給識(shí)別輸出單模塊,與預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中的用眼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,從而判斷是否符合安全用眼標(biāo)準(zhǔn)。由于判斷的標(biāo)準(zhǔn)是用眼距離,因此只要測(cè)量的距離數(shù)據(jù)比安全用眼距離小,就可認(rèn)為處于不健康用眼狀態(tài),識(shí)別輸出模塊通過(guò)提示模塊發(fā)送護(hù)眼提醒指令,提醒用戶自己注意,也可發(fā)送給監(jiān)護(hù)人。
當(dāng)然,在此實(shí)施例中,油路單元還可以通過(guò)測(cè)量人體的頭、肩、胸、背等與人眼注視目標(biāo)之間的距離。此時(shí)預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)就是處于健康坐姿范圍內(nèi)人體的頭、肩、胸、背等部位與人眼注視目標(biāo)之間的距離。例如判斷用戶的頭臉狀況是否符合預(yù)設(shè)健康坐姿標(biāo)準(zhǔn),健康坐姿標(biāo)準(zhǔn)為上半身保持頸部直立,使頭部獲得支撐,兩肩自然下垂,上臂貼近身體,手肘彎曲呈90度,操作鍵盤或鼠標(biāo),盡量使手腕保持水平姿勢(shì),手掌中線與前臂中線保持一條直線;下半身腰部挺直,膝蓋自然彎曲呈90度,維持雙腳著地姿勢(shì)??梢愿鶕?jù)其中一種具體指標(biāo)作為判斷標(biāo)準(zhǔn),也可根據(jù)兩種或者更多的指標(biāo)相互結(jié)合作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)施例二:
識(shí)別輸出模塊還包括形狀識(shí)別單元,形狀識(shí)別單元根據(jù)圖像采集模塊采集的人物圖像信號(hào)高度、寬度、像素和/或覆蓋范圍判斷坐姿是否健康。也即安全用眼的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)圖像輪廓來(lái)設(shè)定。
通過(guò)圖像采集模塊,采集人物圖像或視頻圖像,得到用戶在學(xué)習(xí)或工作時(shí)的人物輪廓信息,該信息被識(shí)別輸出模塊接收,此時(shí)安全用眼的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為健康坐姿范圍內(nèi)的人物輪廓,該范圍不一定是一個(gè)人 物圖像的輪廓,比一個(gè)人物的圖像輪廓略大,允許用戶有微小的坐姿偏差,比如用戶可以微微前傾或后仰,也可以左右微傾。正常工作時(shí)不可能一直保持一個(gè)姿勢(shì),否則會(huì)造成其他不必要的肌肉損傷,必然會(huì)有小幅度的移動(dòng),因此該人物形狀的范圍比實(shí)際人物的形狀范圍更廣,比實(shí)際人物的形狀更大一些。這樣在人物微微調(diào)整時(shí)不會(huì)出現(xiàn)誤報(bào)情況。
識(shí)別輸出模塊中的形狀識(shí)別單元對(duì)采集到的人物輪廓進(jìn)行分析識(shí)別,與預(yù)設(shè)的輪廓范圍進(jìn)行比較,判斷人物圖像的高度、寬度、像素和/或覆蓋范圍是否超出安全用眼的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)人物輪廓超出預(yù)設(shè)的人物輪廓范圍時(shí),意味著用戶已經(jīng)處于不健康的坐姿狀態(tài),識(shí)別輸出模塊就會(huì)輸出該分析結(jié)果,通過(guò)提示模塊進(jìn)行提醒。
其中,人物圖像或視頻圖像的高度,即采集到的人物輪廓的最高點(diǎn)的高度;人物圖像或視頻圖像的寬度,即采集到的人物輪廓的最左側(cè)與最右側(cè)之間的寬度。另外,采集到的人物輪廓在發(fā)送到識(shí)別輸出模塊中后,通過(guò)形狀識(shí)別單元將其像素?cái)?shù)據(jù)與預(yù)設(shè)的人物輪廓的像素?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),通過(guò)此種像素比對(duì),即可分析出采集到的人物輪廓是否超出預(yù)設(shè)的人物輪廓范圍,從而判斷用戶是否處于健康坐姿狀態(tài)。
實(shí)施例三:
圖像采集模塊包括能夠采集視頻影像中人物動(dòng)作的動(dòng)作捕捉單元,識(shí)別輸出模塊包括圖像處理單元。判斷用眼距離是否超出預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)包括:圖像處理單元識(shí)別分析動(dòng)作捕捉單元采集的動(dòng)作,通過(guò)識(shí)別輸出模塊輸出動(dòng)作分析的結(jié)果。
不同于前兩個(gè)實(shí)施例,本實(shí)施例是通過(guò)動(dòng)作捕捉單元采集人物的動(dòng)作。此處的動(dòng)作主要包括一些不符合健康坐姿標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,例如大幅度彎曲脊椎,或者用戶大幅度前傾使人眼與注視目標(biāo)的距離過(guò)近,或者用戶肢體胡亂動(dòng)作。圖像處理單元將接收的動(dòng)作信息進(jìn)行動(dòng)作識(shí)別分析,識(shí)別輸出模塊將“用戶處于不健康準(zhǔn)將狀態(tài)”、“用戶處于健康坐姿狀態(tài)”之類的結(jié)果輸出。
上文所述的三個(gè)優(yōu)選實(shí)施例僅是本發(fā)明的三種不同的形式,本發(fā) 明所使用的系統(tǒng)并不限于上文所述的形式,只要能夠通過(guò)處理圖像將采集的人物圖像信號(hào)與預(yù)設(shè)的安全用眼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,從而判斷用戶是否處于安全用眼坐姿,就應(yīng)當(dāng)落在本發(fā)明的保護(hù)范圍內(nèi)。
在上述任一技術(shù)方案及其相互組合的基礎(chǔ)上,所述提示模塊包括音頻輸出單元,和/或電源控制單元,和/或信息發(fā)送單元。上述三個(gè)單元可只選擇一種單獨(dú)設(shè)置,也可設(shè)置為其中兩種,或者三種同時(shí)設(shè)置。
由音頻輸出單元輸出語(yǔ)音提醒,檢測(cè)到用戶已經(jīng)處于不符合安全用眼的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下時(shí),識(shí)別輸出模塊會(huì)發(fā)送護(hù)眼提醒指令,提示模塊接收到指令后隨即通過(guò)音頻輸出單元輸出語(yǔ)音,例如“請(qǐng)注意坐姿”、“您已經(jīng)很累了”之類的提醒,從而幫助用戶矯正坐姿或者起身休息。
通過(guò)電源控制單元切斷電源進(jìn)行護(hù)眼提醒,在檢測(cè)到用戶已經(jīng)處于不符合安全用眼的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下時(shí),識(shí)別輸出模塊會(huì)發(fā)送護(hù)眼提醒指令,提示模塊接收到指令后,通過(guò)電源控制單元,將例如電腦、燈具等電器的電源切斷或者控制其進(jìn)入休眠狀態(tài),從而幫助用戶矯正坐姿或者起身休息。
通過(guò)信息發(fā)送單元發(fā)送信息進(jìn)行護(hù)眼提醒,在檢測(cè)到用戶已經(jīng)處于不符合安全用眼的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下時(shí),識(shí)別輸出模塊會(huì)發(fā)送護(hù)眼提醒指令,提示模塊接收到指令后,通過(guò)信息發(fā)送單元,將用戶已經(jīng)不處于正確的健康坐姿的信息發(fā)送給用戶或者其他人(比如用戶的監(jiān)護(hù)人),從而幫助用戶矯正坐姿或者起身休息。
信息發(fā)送單元包括無(wú)線通信單元,提示模塊能夠通過(guò)無(wú)線通信單元發(fā)送無(wú)線提示信號(hào)。提示模塊通過(guò)信息發(fā)送單元發(fā)出護(hù)眼提醒時(shí),通過(guò)無(wú)線通信單元把識(shí)別結(jié)果和護(hù)眼提醒信息發(fā)送給用戶的通信設(shè)備或者無(wú)線接收設(shè)備,通過(guò)這種方式進(jìn)行護(hù)眼提醒。無(wú)線通信單元可通過(guò)短信的方式發(fā)送通知,也可以發(fā)送數(shù)據(jù)信息進(jìn)行通知。
本發(fā)明提供的護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng)還包括計(jì)時(shí)分析模塊,計(jì)時(shí)分析模塊記錄用眼時(shí)長(zhǎng),判斷用眼時(shí)長(zhǎng)是否超過(guò)預(yù)設(shè)時(shí)間,當(dāng)用眼時(shí)長(zhǎng) 超過(guò)預(yù)設(shè)時(shí)間時(shí),通過(guò)所述提示模塊發(fā)出提醒信號(hào)。該計(jì)時(shí)分析模塊是根據(jù)用戶的持續(xù)閱讀時(shí)間來(lái)決定是否進(jìn)行護(hù)眼提醒的,由于孩子對(duì)自己的持續(xù)閱讀時(shí)長(zhǎng)并不敏感,通常不知不覺(jué)間就過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí),而此時(shí)孩子的坐姿還不一定會(huì)變形,這就需要增加一種護(hù)眼提醒的方案以進(jìn)一步保護(hù)孩子的眼睛。
計(jì)時(shí)分析模塊和所述識(shí)別輸出模塊的判斷結(jié)果通過(guò)識(shí)別輸出模塊的顯示單元展示,具體地,顯示單元通過(guò)顯示器向外展示系統(tǒng)功能及識(shí)別判斷的結(jié)果。顯示屏主要為了方便用戶查看自己的坐姿狀態(tài)或者閱讀時(shí)長(zhǎng)等等信息。
還包括記錄模塊,用于將護(hù)眼提醒作為事件進(jìn)行記錄。通過(guò)記錄模塊的記錄,用戶可以匯總自己在閱讀過(guò)程中用眼健康的狀況,能夠及時(shí)意識(shí)到用戶在閱讀過(guò)程中用眼習(xí)慣、坐姿等問(wèn)題,并及時(shí)糾正。
圖像采集模塊包括人體感應(yīng)單元,當(dāng)人體感應(yīng)單元檢測(cè)到有人時(shí),開(kāi)啟所述攝像頭采集圖像。具體來(lái)說(shuō),人體感應(yīng)單元通過(guò)紅外感應(yīng)的原理進(jìn)行人體識(shí)別,即為紅外感應(yīng)單元,紅外感應(yīng)單元用于檢測(cè)是否有人以及對(duì)人的動(dòng)作進(jìn)行識(shí)別。圖像采集模塊通過(guò)攝像頭拍攝人物圖像或視頻圖像,當(dāng)紅外感應(yīng)單元檢測(cè)到人的存在時(shí),開(kāi)啟攝像頭,通過(guò)攝像頭采集人體圖像或者視頻圖像,從而采集到用戶的體型、動(dòng)作和面部神態(tài)。同時(shí),在識(shí)別輸出模塊中,設(shè)置有圖像處理單元,在圖像處理單元中預(yù)設(shè)有上文所述的預(yù)設(shè)輪廓范圍的兩種模式,當(dāng)圖像采集模塊將人物圖像或視頻圖像發(fā)送到識(shí)別輸出模塊后,通過(guò)圖像處理單元將人物圖像或視頻圖像與用戶所選擇模式的預(yù)設(shè)的安全用眼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,從而輸出識(shí)別結(jié)果。
在使用時(shí),如圖2所示,通過(guò)人體感應(yīng)單元是否有人,若檢測(cè)到有人則通過(guò)圖像采集模塊開(kāi)始采集信號(hào),確定眼部的位置,也可采用上述的其他評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)眼部位置判斷是否超出安全用眼的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn),若結(jié)果為是則通過(guò)提示模塊發(fā)出提示信號(hào),同時(shí)存儲(chǔ)照片在記錄模塊中;若否則繼續(xù)檢測(cè)。
本發(fā)明還提供一種燈具,包括上述的護(hù)眼護(hù)脊椎提醒系統(tǒng);圖像 采集模塊、識(shí)別輸出模塊和提示模塊設(shè)置于燈具本體上。攝像頭拍攝燈具本體的照明環(huán)境中的人物圖像,識(shí)別輸出模塊接收人物圖像并與預(yù)設(shè)在識(shí)別單元中的輪廓范圍進(jìn)行識(shí)別分析并輸出結(jié)果,當(dāng)人物圖像超出安全用眼的預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),通過(guò)提醒單元進(jìn)行護(hù)眼提醒。
識(shí)別輸出單元包括顯示屏、打印裝置、無(wú)線數(shù)據(jù)輸出接口、有線數(shù)據(jù)輸出接口,通過(guò)這些裝置向外展示信號(hào)。提醒單元為投影顯示結(jié)構(gòu)、揚(yáng)聲器、指示燈其中之一。
對(duì)所公開(kāi)的實(shí)施例的上述說(shuō)明,使本領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)或使用本發(fā)明。對(duì)這些實(shí)施例的多種修改對(duì)本領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)將是顯而易見(jiàn)的,本文中所定義的一般原理,可以在不脫離本發(fā)明的精神或范圍的情況下,在其它實(shí)施例中實(shí)現(xiàn)。因此,本發(fā)明將不會(huì)被限制于本文所示的這些實(shí)施例,而是要符合與本文所公開(kāi)的原理和新穎特點(diǎn)相一致的最寬的范圍。